Составление текстов на заданную тему (экспериментальные и контрольные классы)

Темы высказываний

Классы

Количество учащих-ся

Составление текста с привлечением производных слов, соот-ветствующих стилистической направленности

Нарушение структуры текста в результате стилистически немотивированного употребления производных слов, в связи с чем происходит

Неумение составлять тексты на заданную тему

составление «бесстильных» текстов

появление в тексте черт, не свойственных ему

Описание животного, отдельного предмета

5

э

40

22=55 %

9=22,5 %

8=20 %

1=2,5 %

5

к

108

4=3,8 %

88=81,4 %

16=14,8 %

0=0 %

Описание животного, помещения местности

6

э

30

20=66,6 %

3=10 %

4=13,4 %

3=10 %

6

к

82

9=11 %

67=81,6 %

3=3,7 %

3=3,7 %

Описание внешности человека, местности, явления природы

7

э

40

18=45 %

4=10 %

10=25 %

8=20 %

7

к

118

3=2,5 %

108=91,5 %

7=6 %

0=0 %

Сочинение на военную тему, описание местности, явления природы

8

э

45

30=66,6 %

0=0 %

11=24,4 %

4=9 %

8

к

44

5=11,3 %

30=68,1 %

6=13,6 %

3=7 %

ВСЕГО:

5-8

э

155

90=58 %

16=10,35 %

33=21,3 %

16=10,35 %

5-8

к

352

21=65 %

293=83,2 %

32=9 %

6=1,8 %