5.1. Устная научная речь

Русский литературный язык существует в двух формах: устной и письменной. Каждая из этих форм имеет свои особенности, которые в обобщенном виде представим в виде таблицы:

«Поскольку устная форма речи прежде всего и чаще всего связана с разговорным стилем (разговорная речь) и гораздо реже используется в других стилях, на ней особенно сильно сказывается влияние разговорной речи, даже если это речь монологическая, официальная и даже публичная»⁷¹. О.Б. Сиротинина делит устную речь на разговорную и неразговорную⁷². Неразговорная речь, в свою очередь, делится на научную, публицистическую, деловую и художественную.

Для научной устной речи характерны две разновидности: нормированная (кодифицированная) речь и разговорная речь. Использование просторечия как нелитературной формы языка в научной речи недопустимо.

Кодифицированная устная речь имеет следующие особенности:

– официальность общения, установка на официальное общение;

– подготовленность речи;

– соответствие литературной норме;

– большая соотнесенность с письменной формой речи;

– общепонятность;

– небольшая возможность выбора вариантов языковых единиц.

Разговорную речь характеризуют:

– непринужденность общения;

– неофициальная обстановка общения;

– неподготовленность речи;

– тенденция к свободному производству языковых единиц и тяготение к автоматизму речи;

– широкое использование речевых стереотипов;

– конситуативность (опора на ситуацию как составную часть коммуникативного акта);

– вариативность, подвижность языковых средств.

Разговорная речь в сравнении с кодифицированным языком обладает особенностями, которые проявляются на всех уровнях языковой системы: фонетическом, лексическом, морфологическом и синтаксическом. О.Б. Сиротининой в цитированном выше пособии «Русская разговорная речь» перечисляет основные особенности, присущие разговорной речи⁷³.

Фонетические особенности разговорной речи:

– меньшая четкость произношения по сравнению с официальной литературной речью, редукция произношения, выпадение звуков (неполный стиль);

– ритмизированность (чередование ударных и безударных сегментов речи, основанное на физиологическом дыхании);

–особая интонация.

Лексические особенности разговорной речи:

– широко представлена нейтральная стилистически лексика, используются слова из общенародного языка (общеупотребительная лексика);

– отсутствие синонимов;

– потенциальная свобода словоупотребления;

– свободное образование новых слов (окказионализмов – "слов по случаю", слов-эрзацев);

– использование слов с разной стилистической окраской (переплетение книжных, разговорных, просторечных слов);

– расширение значения слов общенародного языка

Морфологические особенности разговорной речи:

– отсутствие причастий и деепричастий;

– отсутствие склонения у сложных и составных числительных;

– отсутствие простой формы превосходной степени прилагательных и сложной сравнительной степени, малое использование кратких форм прилагательного;

– широкое употребление местоимений, частиц, междометий;

– отсутствие страдательных оборотов;

– преимущественное употребление форм именительного и винительного падежей;

– широкое использование глаголов в форме прошедшего времени и настоящего повествовательного при рассказе о прошлых событиях (типа: шел я вчера и вдруг вижу…).

Синтаксические особенности разговорной речи:

– эллиптичность (пропуск членов предложения, которые легко восстанавливаются из ситуации);

– повтор слов (для выражения усиления действия, признака: делаю-делаю; хожу-хожу; далеко-далеко);

– незаконченные предложения;

– широкое использование вставных конструкций, вводных слов и предложений, уточнений, пояснений;

– добавления, вставки, самоперебивы, синтаксически (часто даже интонационно) не оформленные;

– своеобразный порядок слов;

– употребление двуглагольных конструкций типа пойду принесу, сижу читаю.

Говоря о разграничении устной и письменной форм речи, следует сказать о том, что необходимо также различать устную речь и устное воспроизведение письменной речи. Первая в большей степени проявляет признаки разговорной речи, вторая – кодифицированной устной речи. Известный советский писатель, литературовед, критик, публицист, мастер художественного рассказа, телеведущий, народный артист СССР Ираклий Андроников (1908–1990) писал по этому поводу: «<…> текст, прочитанный или заученный, а затем произнесенный наизусть, – это не тот текст, не те слова, не та структура речи, которые рождаются в непосредственной живой речи одновременно с мыслью. Ибо писать – это не значит «говорить при помощи бумаги». А говорить – не то же самое, что произносить вслух написанное. Это процессы, глубоко различные между собой»⁷⁴.

Устная речь проявляется в двух формах – монологе и диалоге. Д.Э.Розенталь и М.А.Теленкова в «Словаре-справочнике лингвистических терминов» определяют основные различительные черты между этими двумя формами речи.

Монолог (греч. monologos от monos – один и logos – речь) – форма речи, обращенной говорящим к самому себе, не рассчитанная на словесную реакцию другого лица. Монологическая речь характеризуется своей развернутостью, что связано со стремлением широко охватить тематическое содержание высказывания, наличием распространенных конструкций, грамматической их оформленностью⁷⁵.

Диалог (греч. dialogos – беседа от di – дважды, двойной и logos – речь) – форма речи, при которой происходит непосредственный обмен высказываниями между двумя или несколькими лицами. Условия, при которых протекает диалогическая речь, определяют ряд ее особенностей, к которым относятся: краткость высказываний (особенно в вопросно-ответной форме диалога, в меньшей степени при смене предложений-реплик), широкое использование внеречевых средств (мимика, жесты), большая роль интонации, разнообразие особых предложений неполного состава (чему способствует не только естественная опора на реплики собеседника, но и обстановка беседы), свободное от строгих норм книжной речи синтаксическое оформление высказывания, заранее не подготовленного, преобладание простых предложений, характерное для разговорной речи вообще⁷⁶.

В соответствии с этим выделяют и две группы жанров устной речи – монологические и диалогические.

К монологическим жанрам устной научной речи относятся доклад, научное (реферативное) сообщение, выступление на семинарском занятии, устная рецензия или устный отзыв, защита курсовой и выпускной квалификационной работ.

К диалогическим жанрам устной научной речи относятся научная дискуссия и научная беседа.

Научная устная речь имеет свои специфические черты:

– логичность;

– наглядность;

– возможность схематического представления.