Нежный и мелодичный
Известно, что язык каждого народа – явление давнее, его корни уходят в доисторические времена. Он является гениальнейшим следствием материальной и духовной деятельности многих поколений, а каждое созданное слово – это символ сформированной идеи, рожденной в больших усилиях человека проникнуть в мир природы, в самого себя.
Национальный язык – это достижение культуры, духовной деятельности определенного народа, а одновременно достижение культуры всего человечества, так как каждый язык дополняет другой, а вместе они – творение мирового коллективного человеческого ума.
Язык и песня – две важнейшие крепости, которые народ должен охранять пристальнее и отчаяннее, нежели свои границы. Так как, потеряв границы, государственность, народ всегда имеет возможность их возобновить, а язык не возобновить никогда. Он исчезнет навеки-веков. Ценности его не с чем сравнивать. Его нельзя заменить чужим языком, так как это означало бы, что народу нужно привить чужое сердце, вселить чужую душу. Силой заставлять народ отрекаться от родного языка – самое большое преступление (Г. Нудьга).
Завдання 17. Перекладіть текст українською мовою, дотримуючись милозвучності в межах фрази та використовуючи практичний довідник.
Сыск имеет древнее понятие действий по выслеживанию, розыску и задержанию лиц, совершивших различные антиобщественные, противоправные проступки или преступления, с целью наказания виновных за посягательства на жизнь, здоровье, достоинство, честь и имущество людей, государственных, частных структур и возмещения им причиненного ущерба. На протяжении веков сыскная деятельность людей и специализированных государственных учреждений, выполняющих правоохранительные функции, сформировала определенные формы, методы, средства, правовые основы, организационные и тактические приемы предотвращения и раскрытия уголовных преступлений. Профессия сыщика является одной из древнейших на земле. (З газети).
Завдання 18. У поданих російських словах поставте наголос; перекладіть їх українською мовою й поставте наголос за нормами української орфоепії. Порівняйте наголошення в обох мовах, відзначте розбіжності.
Он звонит по телефону, договор, документ, 14, алфавит, диалог, римляне, украинский.
Завдання 19. Поясніть, у яких мовленнєвих ситуаціях уживаються слова:
учбовий – навчальний; житель – мешканець, кримінальний – карний; займати посаду – обіймати посаду; примірник – ек-земпляр; виключно – винятково; засудити – осудити; поступати – вступати; передплачуємо – підписуємо.
Завдання 20. Визначте тему тексту, головну думку, доберіть заголовок. Виділить структурні компоненти тексту. Що включає в себе, за даним текстом, поняття "культура мовлення"?
Перша ознака культурної людини – високий рівень культури її мовлення. Який у неї запас слів, наскільки правильно вона їх добирає і вживає, чи відповідає сучасним нормам їх наголос, граматична форма, чи доречно вживані фразеологізми й крилаті слова? Усе це береться до уваги.
У спадок від сотень поколінь дано нам чудовий дар – прекрасну, багату, милозвучну мову. Користуймося нею, зберігаймо й розвиваймо її, щоб із чистим сумлінням передати нашу могутню й ніжну мову прийдешнім поколінням. (Є. Чак).
Завдання 21. Поставте на місці крапок, у разі потреби, апостроф чи м’який знак.
Комп…ютер, дос…є, двох…ярусний, пів…Європи, ад…юнк-тура, сер…йозний, підв…язати, зв…зок, з…економити, Н..ю-Йорк, кон…юнктура, уман…ський, ірпін…ський, ад…ютант, св…ято, В…ячеслав, об…єднання, сім…я, під…їзд, пам…ять, прем…єра, слов…янський, с…омий, з…юрмитися, об…єкт, роз…їзний, п…єдестал, різдв…яний, Стеф…юк, возз…єднання, Лук…янівка, к…вет, б…юджет, інтерв…ю, в…язень, лихослів…я, куп…юра, дев…ятсот, бур…я, роз…ятрити, п…ят-десят, Солов…йов, пор…ядок, м…який, тон…ший, повір…те, Хар…ків, луган…ський, п’ят…сот, чотир…ма, борот…ба, вартіс…т…, зв…язківець.
Завдання 22. Подані слова перепишіть українською мовою.
Воссоединение, доверие, заключенный, заточить, неявка, объем, объективный, обязанность, памятный, предъявитель, пятилетний, посвященный, предъюбилейный, обязательный, объяснимый, бескровье, праздничный, Григорьев.
Завдання 23. Відредагуйте словосполучення та речення.
Моя думка співпадає, можливо случайно, з позицією комісії. Слідуючим питанням буде питання про міри, які були прийняті прокуратурою стосовно цієї справи. Умісно сказати. Зробити виключення. Дякую вас. І так дальше. Опровергати повідомлення. Підготовити заключення. Не слід вмішуватися в діла судових органів.
- Тема 1. З історії українського
- § 1. Найважливіші пам’ятки ділової писемності
- § 2. З історії правничої термінології
- Питання для самоконтролю
- Тема 2. Функціональні різновиди літературної мови
- § 1. Стиль і його різновиди
- § 2. Офіційно-діловий стиль
- § 3. Науковий стиль
- § 4. Публіцистичний стиль
- § 5. Художній стиль
- § 6. Розмовний стиль
- Питання для самоконтролю
- З’їзд українських юристів
- Тема 3. Усне ділове мовлення
- § 1. Мова і мовлення.
- Норми української літературної мови
- § 2. Основні орфоепічні норми української мови
- § 3. Наголос і його роль
- Питання для самоконтролю
- Нежный и мелодичный
- Тема 4. Види усного ділового
- § 1. Приватне спілкування
- § 2. Телефонна розмова – специфічний вид
- § 3. Публічне ділове мовлення, його види і жанри
- Основні вимоги до мови оратора
- § 4. Мовний етикет
- Найпоширеніші формули етикету
- Перемогти словом може кожний
- Питання для самоконтролю
- Практичні завдання
- Тема 5. Документ
- § 1. Поняття про текст.
- § 2. Класифікація документів
- § 3. Реквізити. Основні правила оформлення
- Основні правила оформлення документів1
- П о с т а н о в а Про заміну запобіжного заходу
- Питання для самоконтролю
- Практичні завдання
- Тема 6. Вибір слова
- § 1. Точність слововживання
- § 2. Терміни в діловому мовленні
- Граматичне оформлення термінів. У кримінально-процесуальних актах терміни мають свою специфіку граматичного оформлення.
- § 3. Багатозначність слова, або полісемія
- § 4. Синоніми
- § 5. Антоніми
- § 6. Пароніми
- § 7. Стійкі словосполучення. Фразеологізми
- § 8. Іншомовні слова
- Питання для самоконтролю
- Практичні завдання
- Тема 7. Вибір граматичної форми слова в діловому мовленні
- § 1. Складні випадки вибору найдоцільнішої
- § 2. Відмінювання прізвищ
- Прізвища прикметникового походження
- § 3. Географічні назви (топоніми)
- § 4. Особливості вживання в діловому мовленні
- § 5. Правила запису цифрової інформації
- § 6. Особливості відмінювання числівників
- Зв’язок числівників з іменниками
- § 7. Особливості вживання займенників
- § 8. Особливості вживання
- Безособові форми на -но, -то
- Уживання віддієслівних іменників
- § 9. Функціонування прийменників
- Питання для самоконтролю
- Практичні завдання
- Тема 8. Особливості синтаксису
- § 1. Характерні ознаки синтаксису
- § 2. Складні випадки узгодження присудка
- § 3. Складні випадки синтаксичного керування
- § 4. Однорідні члени речення
- Питання для самоконтролю
- Практичні завдання
- Тема 9. Процесуальні акти
- § 1. Мовні особливості процесуальних актів
- Основа мовної композиції обвинувального висновку
- Побудова та мовні особливості постанов
- Питання для самоконтролю
- Практичні завдання
- 21 Год. 20 хв.
- Тексти для стилістичної роботи