Антуан де Сент-Экзюпери

1. Какой из следующих афоризмов наиболее полно выражает основную мысль текста и может служить эпиграфом к нему?

1) «Воображение правит миром». Наполеон I.

2) «Для приобретения того, что нужно душе, денег не требуется». Г. Торо.

3) «Богатство подобно морской воде: чем больше ее пьешь, тем сильнее жажда». А. Шопенгауэр.

4) «Есть вещи важнее денег, но без денег эти вещи не купишь». П. Мериме.

5) «Дружба удваивает радости и сокращает горести». Ф. Бэкон.

2. На месте двоеточия в абзаце 1 можно было бы поставить слово (слова)

1) напротив 4) тем не менее

2) ибо 5) хотя

3) потому что

З. Каковы смысловые отношения между подчеркнутыми частями сложного предложения абзаца 2?

1) причинно-следственные 4) противопоставления

2) вывода 5) уступительные

3) условия

4. В первом предложении абзаца 2 пропущено слово

1) фатальные 4) тонкие

2) щепетильные 5) первозданные

3) неизгладимые

5. В качестве синонимов в тексте употреблены слова

1) прах – пепел 4) богатство – золото (мира)

2) дружба – испытания 5) деньги – награда

3) значительный – весомый

6. Какое из слов является синонимом к слову узы в абзаце З?

1) цепи 4) узлы

2) нити 5) узилища

3) оковы

7 Какое слово употреблено в тексте в переносном значении?

1) горят (тысячи звезд) 4) материальные (блага)

2) хор (мелочей) 5) прах и пепел

3) краткий (срок)

8. Какие средства выразительности речи использованы в абзаце I?

1) олицетворение 4) ирония

2) эпитет 5) метонимия

3) метафора

9. Какие средства выразительности использованы в абзацах 3-5?

1) инверсия 4) антитеза

2) оксюморон 5) параллелизм

3) бессоюзие

10. Закончите предложение. Тропами являются...

1) заимствованные слова 4) неологизмы

2) старославянизмы 5) гиперболы

3) эпитеты

Текст 5. Прочитайте текст и выполните сформулированные ниже задания. Обратите внимание, что в некоторых вопросах (кроме первого) может быть несколько правильных ответов.

(1) Римляне, сограждане и друзья! Судите меня по своему разумению и пробудите свои чувства, чтобы вы смогли судить лучше.

(2) Если в этом собрании есть хоть один человек, искренне любивший Цезаря, то я говорю ему: любовь Брута к Цезарю была не меньше. И если этот друг спросит, почему Брут восстал против Цезаря, то вот мой ответ: не потому, что я любил Цезаря меньше, но потому, что я любил Рим больше.

(3)Что вы предпочли бы: чтоб Цезарь был жив, а вы умерли рабами или чтобы Цезарь был мертв и вы все жили свободными людьми? Цезарь любил меня, и я его оплакиваю, он был удачлив, и я радовался этому, за доблести я чтил его, но он был властолюбив – ... я убил его. За любовь – <...>, за его доблести – почет, за его властолюбие – смерть. Кто здесь настолько низок, чтобы желать стать рабом? Кто здесь настолько одичал, что не хочет быть римлянином? Кто здесь настолько гнусен, что не хочет любить свое отечество?

(Речь Брута после убийства Юлия Цезаря)