Научный стиль

Научный стиль обслуживает сферу научного знания, основная его функция – сообщение информации, а также доказательство ее истинности. Используя элементы естественного языка, научный стиль широко привлекает неязыковые средства: Х лучи, бэта-излучение, n-ый член, Н₂О (в терминах), а также рисунки, графики, чертежи.

Научный стиль обладает определенными общими чертами, прежде всего отвлеченностьюи строгойлогичностьюизложения.

Главным для всего научного стиля является использование терминологии. Термин– это слово или словосочетание, обозначающее понятие специальной области знания или деятельности. Например, семантика, лексика, синоним, антоним, метафора, стиль – термины лингвистики; инфляция, инвестиция, экспорт, импорт, монетаризм, либерализация,, автаркия, конкурентоспособность – термины экономики. Это термины конкретных наук, но есть термины, которые используются всеми науками: система, элемент, структура, функция, модель, парадигма, информация, управление, программа, адаптация, метод, фактор.

Грамматические особенности научного стиля определяются отвлеченностью и логичностью изложения. Обобщенность и отвлеченность подчеркивается использованием наречий и местоимений с соответствующими значениями: обычно, обыкновенно, постоянно, всегда, всякий, каждый. В научном стиле частотны пассивные конструкции, неопределенно-личные предложения: «Обычно рассматривают следующие черты объекта…», «Результаты социологических, опросов анализируются…». При этом глаголы, как мы видим, употребляются в форме настоящего времени, обозначая действие вневременное или постоянное. Отметим, что в научной речи чаще используются глаголы несовершенного вида (80% употреблений против 55% в художественной речи). В научном стиле используются предельно обобщенные формы 3 лица местоимений – он, она, оно. Очень редко используется форма местоимений 1 лица ед. числа, зато употребляется форма авторского «мы», подчеркивающая объективность изложения: «Мы рассмотрели характерные параметры данного объекта…».

Отвлеченность и обобщенность научной речи усиливаются употреблением слов среднего рода часто с абстрактным значением: действие, свойство, изменение, образование, значение, влияние и т.д. Синтаксическая организация научной речи сложна: сложные предложения преобладают над простыми, причем чаще используется союзная, чем бессоюзная связь, используются составные союзы в то время как, если…то, ввиду того, что, вследствие того, что. Характерно использование вводных слов, выражающих отношения между частями высказывания: итак, таким образом, следовательно и т.д.