ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ МЕНТАЛЬНОГО МОДУСА ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ОЦЕНКИ В КРИТИЧЕСКОМ ТЕКСТЕ. И.Ю. Кремер

(Рязанский государственный педагогический университет им. С.А. Есенина)

The article is dedicated to the exposure of the emotive means on the lexical and syntactical level in a critical text, that let us present the emotiveness as a multi-aspectual phenomenon and the mental modus as an interpretation of a component of the text.

Наметившееся в последнее время исследование закономерностей функционирования языка приближает нас к постижению природы последнего как средства коммуникации и ставит задачу разработки интегративного подхода к анализу её основной единицы - текста. Являясь продуктом речемыслительной деятельности человека, текст так или иначе отражает ментальное состояние своего автора.

Придавая личности автора главное значение в создании текста, можно говорить о выработке концепции ментального модуса к интерпретации текста, учитывающей интеллектуальные, социальные и эмоциональные качества коммуникантов. Задачей данной статьи является выявление языковых структур критического текста, способствующих его эмоциональной окраске, а следовательно реализация модуса эмоциональной оценки.

Эмоции могут быть более или менее адекватно выражены языком и тем самым включены в коммуникацию - общение языковых личностей. В процессе языкового опосредования эмоциональность трансформируется в эмотивность, которая есть уже языковое явление.

130