logo
Программа к Госэкзамену

17. Методика обучения восприятию и пониманию иноязычной речи на слух в средней школе.

Цели и задачи обучения восприятию и пониманию иноязычной речи на слух (аудированию) в средней школе. Характеристика аудирования как вида речевой деятельности. Трудности аудирования (языковые, содержательные, связанные с условиями предъявления, источниками информации и др.); способы их предупреждения и преодоления. Этапы работы с аудиотекстом (предтекстовой, текстовой, послетекстовой) на разных ступенях и с учетом разных целей обучения аудированию. Развитие компенсаторных умений учащихся в процессе обучения восприятию и пониманию иноязычной речи на слух. Комплекс упражнений для формирования навыков и развития умений аудирования: а) подготовительные; б) речевые. Способы и приемы контроля навыков и умений понимания иноязычной речи на слух на разных ступенях обучения.

ЛИТЕРАТУРА

  1. Бабинская, П.К.Практический курс методики преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский: учеб. пособие / П.К. Бабинская, Т.П.Леонтьева [и др.]. – Мн.: ТетраСистемс, 2009. – 288 с.

  2. Владимирова, В.Г.Обучение аудированию и говорению на начальном этапе с использованием французского пособия «AlexetZoé» / Г.В. Владимирова, Л.И. Максимова, Л.В. Боброва // Иностр. языки в школе. – 2006. – №3. – С. 58 – 63.

  3. Елухина, Н.В.Обучение аудированию в русле коммуникативно ориентированной методики / Н.В. Елухина // Иностр. языки в школе. – 1989. – № 2. – С. 28 – 36.

  4. Елухина, Н.В.Основные трудности аудирования и пути их преодоления/ Н.В. Елухина // Общая методика обучения иностранным языкам: Хрестоматия. – М.: Рус. яз., 1991. – С. 226 – 238.

  5. Колосовская, И.Г.Компетентностный подход к отбору содержания для обучения восприятию и пониманию речи на слух по английскому языку как втором иностранном / И.Г. Колосовская //Замежныя мовы ў Рэспубліцы Беларусь. – 2006. – № 3. – С. 28–34.

  6. Мильруд, Р.П.Методика преподавания английского языка: учеб. пособие для вузов / Р.П. Мильруд. – М.: Дрофа, 2007. – 253 с.

  7. Михайлова, Е.А.Работа над песней на уроке английского языка / Е.А. Михайлова // Иностр. языки в школе. – 2006. – № 1. – С. 37 – 39.

  8. Новиков, М.Ю.DVDкак средство обучения аудированию / М.Ю. Новиков // Иностранные языки в школе. – 2007. – № 1. – С. 18–21.

  9. Реймер, Р.В.Использование песен на уроках немецкого языка / Р.В. Реймер // Иностр. языки в школе. – 2007. – №2. – С. 40 – 44.

  10. Сафонова, В.В. Развитие культуры восприятия устной речи при обучении иностранному языку: современные методологические проблемы и пути их решения / В.В. Сафонова // Иностранные языки в школе. – 2011. – № 5. – С. 2; № 6. – С. 5.

  11. Учебная программа для общеобразовательных учреждений с русским языком обучения: Иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский): III–XIклассы. – Мн.: НИО, 2009.