Метафори самоідентифікації і персоналізація ірраціонального актанта
Метафори, які описують внутрішні емоційні стани, називаються інтраперсональними, а ті образи-трансфери, що стосуються реальності міжособистісних стосунків, – інтерперсональними [19].
Метафоричний аналіз виступає засобом реконструкції зв’язків особистості зі світом, він же пропонує пояснення того, як людина усвідомлює себе, творить образ власного “я”. Вияви індивідуальної емоційної сфери часто описують у термінах стихій, особливо вогню і води: “Я відчув, що закипаю, дивлячись на чорний отвір, куди вони подалися” (ВЗ, 12.02.04); “Я вибухнув від ревнощів” (ВЗ, 12.02.04); “О, вже поплив” (про схильність легко закохуватись). Духовну сутність особистості традиційно “вимірюють” за параметрами “ширини” чи “висоти” умовного фізичного “об’єкта” або кількості субстанції в уявному “резервуарі”: “широка душа”, “високі поривання”, “глибока натура”.
Метафори “я” слугують підтвердженням психологічної дихотомії у структурі самоусвідомлення. За спостереженням Лакоффа і Джонсона, поєднання особового і зворотного займенників (Я – Себе, Собі) у описах внутрішніх переживань імплікує щонайменше двосуб’єктну структуру внутрішнього “я” [16]. Дві частини “я” (I і Self) виконують численні психологічні функції: “інше я” може виступати співрозмовником: “Я сказав Собі”, об’єктом пізнання (“знати Себе, пізнати Себе”), джерелом травми (“Я ображався на Себе”), порушником норми (“Я заборонив Собі”), порадником (“внутрішній голос підказував”). Метафоричний “діалог голосів” засвідчує “законодавчу” і “виконавчу” (“Я наказав Собі”), емоційну і раціональну (“голос розуму наполягав”), інспекційну і підконтрольну (“Я знову перевіряв Себе”) функції внутрішніх психологічних інстанцій.
Відповідальна (у психоаналітичних термінах – Суперегова) частина індивідуального психокомплексу користується повноваженнями екзекутора у тому разі, коли різні компоненти “я” (зокрема, відповідальні за зв’язки із соціумом) не знаходять порозуміння. Ідеальна модель стосунків між рівнями і структурами “я”, очевидно, виражена у метафорі “любити себе”. Звороти на зразок “шукати себе” виводять на структурний слід “вищого я” – найважливішого складника в ідеальній моделі особистості. Разом із цією іншою, вищою, ще не знайденою і не до кінця усвідомленою частиною, “я” стає цілісним, “справжнім я”, наділеним вищою цінністю досконалості, якої варто прагнути. Отже, “знайти себе” – визначення мети людського існування, метафора успішної самореалізації.
У сучасній психологічній практиці метафору вважають важливим інструментом визначення “норми” поведінкових і когнітивних реакцій на противагу патологічним станам людської психіки. Метафоричні самооцінки “я не розумію себе” чи “я не контролюю себе” можуть бути першими ознаками внутрішнього розладу. Драматичне загострення внутрішнього конфлікту, виражене через відчуття втрати орієнтирів “я” і контактів із зовнішнім світом, фіксують метафори “загубити своє “я”, “втратити себе”, “загубити душу”, “зламатися”. Відхилення від психоемоційної норми у самоописах пацієнтів позначають на умовній шкалі метафоричних концептів-опозицій: близькість – відстороненість (“чужий собі”); єдність, цілісність – фрагментованість (“розбитий”, “все розвалюється”); збалансованість – дисбаланс (“втратити точку опори (ґрунт) під ногами”); рамки, межі – вихід поза межі (“вийти з себе”); наповненість – порожнеча (“на душі порожньо”, “спустошення”) [19].
Метафори фрагментованості і неповноти у клінічній практиці трактують як серйозну лінгвістичну частину анамнезу хвороби, а зміну тону і змісту метафоричних зворотів у позитивний бік, відповідно, пов’язують із досягнутими результатами лікування. Окрім того, оцінка метафоричних елементів дискурсу людей із психічними відхиленнями включає біполярні шкали “дружнє – вороже ставлення”, “домінантне –підлегле становище”. Більшість пацієнтів, прогрес яких був оцінений високо, в оцінках власних дій та дій інших осіб використовували образні репрезентації, співвідносні із значеннями “приязності” та “домінування – впевненості” [19]. За подібним принципом може бути діагностована не лише клінічна індивідуальна патологія, а й соціальна екстремність.
Додаткові виміри ідентифікації та самоідентифікації відкриває рефлексія щодо зв’язку “я”-концепції із образами, які буденне мислення традиційно локалізує поза межами індивідуального “я”. “Порадник” і “помічник” его може набувати рис ірраціональної сутності: “щось підказувало мені”. Усвідомлення “себе” у дискурсі побутового розмовного та художнього типу відбувається як персоніфікація “душі”, “долі”, “любові”, “серця”, які виступають окремими сутностями, здатними впливати на “нас”, хоч і є частиною “нас”.
Тіньові персонажі “душа” і “доля” – важливі структуротворчі елементи дискурсу, умова когерентності його оповідних, описових і аналітичних ліній, що в онтологічному плані співвідносні із часовою, просторовою і каузальною формами буття. Персоніфікація психологічних (“душа”) та метафізичних (“доля”) закономірностей дає змогу пояснити, “звідки” беруться події і “чому” вони стаються (“доля була доброю до мене”, “доля розпорядилась по-іншому”), виконуючи до того ж ще й функції евфемізації, зашифровування “джерела”, натякаючи на неспричиненість явищ зовнішніми обставинами, “самозародження подій”.
- Риторика, ідеологія, персвазивна комунікація
- Рецензенти:
- Риторичний критицизм і сфера масової комунікації
- Метаморфози риторики на шляху з античності в постмодерн
- Неориторика: повернення до діалектичних джерел
- Риторичний критицизм: теорія жанрів і цілей сучасного персуазивного повідомлення
- Канони досконалого мовлення в інтерпретації сучасних риторик
- Цільова аудиторія та ідентифікаційні стратегії у публічній комунікації
- Аргумент у мас-медійному дискурсі
- Фігуративні засоби в риториці
- Метафорична концептуалізація світу у дискурсі мас-медіа
- Варіативність метафоричного дивертисменту
- Метафора у мережі означників культури
- Природа і структура метафори
- Когнітивні можливості метафоричного вислову
- Сценарій – семантичне “гніздо” метафори
- Типові метафоричні сценарії у політичному дискурсі*
- I. Неантропоморфні сценарії 1. Сценарії світу неорганічної природи
- 2. Сценарії світу органічної природи
- II. Антропоморфні сценарії 1. Метафоричні сценарії “тілесності” і фізіології
- 2. Сценарії людських “форм життя”, видів діяльності, ритуалів
- 2.1. Сценарії гри
- Метафори самоідентифікації і персоналізація ірраціонального актанта
- Комунікативні функції метафори
- Ідеологічний критицизм та аналіз систем вартостей
- Антропологічна природа і психологічна сила вартості
- Історичні варіанти трактувань поняття ідеології
- Теорія персуазивної комунікації та уявлення про соціальний вплив
- Соціально-психологічні основи теорії персуазивного мовлення
- Теорія соціального навчання – модель позитивних комунікативних ефектів
- Інокуляційна теорія впливу медіа (теорія “щеплення”)
- Теорія когнітивного дисонансу
- Змусити людину сказати “так”
- Стереотипи у практиці соціального оцінювання і мас-медійному комунікативному просторі
- Судження про групу
- Судження про групу
- Список умовних позначень назв друкованих видань
- Предметний покажчик
- Навчальне видання