Теорія когнітивного дисонансу
Теорія когнітивного дисонансу Л. Фестингера пояснює механізм зміни установок і вироблення пристосувальних поведінкових реакцій у відповідь на прийняття мотиваційно складного рішення. Теорія сформульована 1957 року, хоча принцип консистентності (тотожності, однорідності, відповідності, узгодження), на якому ґрунтується пояснювальна схема автора теорії, був відомий і раніше.
Леон Фестингер створив когнітивну модель психологічної драми вибору між альтернативними можливостями. Вибір однієї із можливостей означає ігнорування інших варіантів вирішення справи. Одночасно відкидаються принципи, вартості, теорії, які цю альтернативу обумовлюють. До прикладу, політика посиленої національної безпеки часто означає скорочення особистих свобод (“більше безпеки – менше свободи”); вибір на користь дорожчої марки автомобіля означає витрату більшої суми грошей. Драматизм ситуації тим глибший, чим важливіші ознаки і принципи проігноровано.
Ностальгійне відчуття втрати веде до пошуку додаткових аргументів на користь прийнятого (усе-таки) рішення, гармонізації індивідуального когнітивного комплексу через заміну елементів (фактів, ідей) і характеру зв’язків між ними. Динаміку наростання конфліктності у процесі ухвалення рішень можна, отже, пояснити як зміну консонантного і дисонантного станів, де консонанс – це рівновага когнітивних елементів, збалансованість у системі сталих критеріїв і нової інформації, а дисонанс – незгармонізованість, неузгодженість когнітивних рівнів, порушення рівноваги мотиваційної системи.
Теорія когнітивного дисонансу ґрунтується на кількох засадничих припущеннях щодо характеру засвоєння нового знання:
1) людина має схильність до консистентності у сприйнятті інформації, тобто послідовного, несуперечливого поєднання кожного наступного факту з попереднім, окремого елемента – з усією когнітивною системою;
2) у ситуації інформаційної непевності, неузгодженості концептуальних параметрів людина відчуває психологічний дискомфорт;
3) дискомфорт спонукає розв’язувати суперечності між “системною” і “неконсистентною” інформацією [12; 30].
Вважають, що психологічна потреба відновлення рівноваги пропорційна масштабові дисонансу. А напруженість дисонансного стану визначається ступенем важливості проблеми і мірою загроз, що їх створюють не взяті до уваги варіанти і чинники прийняття рішень.
Леон Фестингер описав три способи, за допомогою яких можна вирівняти дисбаланс дисонантних і консонантних зв’язків на користь останніх:
1) людина змінює когнітивний елемент, пов’язаний із поведінкою (узгоджує свої вчинки із системою установок);
2) зміні підлягає когнітивний елемент, пов’язаний із установкою (модифікація системи уявлень, створення позитивного контексту для прийнятого рішення);
3) когнітивна система освоює нові інформаційні елементи (залучення раніше не використовуваних аргументів і моделей).
Зміна форм поведінки є найпоширенішим варіантом розв’язання ідентифікаційних конфліктів у фрустраційних ситуаціях. Наприклад, когнітивний дисонанс, спричинений суперечливими почуттями поваги до інституцій влади і водночас обуренням діями її актуальних репрезентантів, може знайти розрядку у стратегіях активного опору. Так мітинги чи акції протесту стають поведінковою реакцією на факти соціально-політичної деградації тоді, коли коригування установки (“можливо, варто ще почекати”, “можливо, не влада, а обставини чи сам народ винні”) уже не рятує від наростання дисонансу.
Стратегії зміни установки, тобто пошуку інформації, консонантної щодо обраної лінії поведінки, відповідають принципові збереження психічної енергії і полягають у переоцінці підходів до “проігнорованого” об’єкта чи вартості. Якщо учасник міжнародного конкурсу не досягає помітного результату, можна рятувати реноме, понижуючи значущість самих змагань (“Цей конкурс – розвага для “лузерів”, “Пісні на фестивалі стають усе більш східними”). Ритуал самозаспокоєння, що ґрунтується на зміні або переосмисленні установки, може виявлятися як заперечення факту вибору, проголошення його незначним, а найчастіше – рифреймінг, зміна формул, дефініцій.
У процесі зміни установок, які не цілком відповідають переконанням, все більш позитивне відчуття стосовно обраної можливості може означати “обернено пропорційне” концептуальне знецінення залишеної поза увагою альтернативи. Наприклад, рішення жінки народити дитину часто супроводжується сумнівами з приводу матеріальних спроможностей сім’ї утримувати нового члена родини або ж обмежень у професійному чи особистому житті, але підтримується і закріплюється оцінкою аборту як “гріха”, “вбивства життя”, і ця мотивація після прийняття рішення народжувати має тенденцію до посилення [30]. Якщо людина не здатна кинути курити (що було би пристосуванням до негативної інформації через зміну поведінки), то від мук сумління і страхів захворіти її рятує або ігнорування загроз, або альтернативні виправдання шкідливої звички – як правило, аргументи “заспокоєння”, “приємності” чи ж самовтіха від стоїчної позиції “усвідомленого ризику”.
Нарешті, у третьому випадку йдеться про віднайдення таких додаткових фактів і резонів, які не пов’язані безпосередньо із вартісністю обох альтернатив, але об’єктивно здатні схиляти шальку терезів на бік обраного варіанту рішення і лінії поведінки. Наприклад, виборці можуть відмовлятися від підтримки кандидата, який традиційно репрезентує їх ідеологічні симпатії, і віддавати голоси за одного із реальних головних претендентів із міркувань “прохідності” і “найменшого лиха”. Дисбаланс у когнітивній системі “українсько-російські стосунки” так само часто вимагає залучення додаткових аргументативних резонів, окрім таких класичних реакцій на дисонансний стан, як зміна установки через принципове розмежування позицій обох сторін. Так, розповідаючи про “дисонансну” подію – зміни у статусі українсько-російського кордону, – газета “Поступ” у статті “Україна демаркує кордон із Росією” із підзаголовком “Київські дипломати змушені заспокоювати знервованих московських колег” писала про те, що основною мотивацією, через яку Україна остаточно пояснює своє рішення собі та Росії, стає “загроза третьої сторони”, зовнішнього ворога. Відкидаючи сентиментальну риторику “єдності”, автори політичного кроку приймають прагматичну риторику “інтересу”: “СБУ, МВС, Держмитслужбі й Держкомітету з питань охорони державного кордону запропоновано продовжити політику проведення спільних транскордонних операцій з відповідними органами сусідніх країн із протидії міжнародному тероризму, нелегальній міграції і контрабанді” (П, 27-28.04.02). Міркування про загрозу тероризму і нелегальної міграції – це і є той “додатковий когнітивний елемент”, який рятує мотиваційну рівновагу концептуальної системи.
Дискурс зберігає численні сліди зусиль відновлення консонансу, замирення риторик обраної і відкинутої можливості. Загалом психологічна модель когнітивного дисонансу може доволі повно і послідовно відтворюватися у мас-медійному дискурсі прийняття рішень, розгорнутому як послідовність типових структур у схемі репрезентації концептуальних і поведінкових антагонізмів:
1) відтворення динаміки наростання конфлікту, його зовнішніх і внутрішніх передумов;
2) опис альтернатив, вибір кожної із яких, обіцяючи переваги і здобутки, тягне за собою сумніви і втрати;
3) аналіз рішення, прийнятого під впливом інгрупової установки і зовнішніх “силових” важелів впливу на установку;
4) фіксація станів дисонансності, психологічного дискомфорту, що є, як правило, дзеркальним відображенням невдоволеності “іншої” сторони, відлунням суперечливих реакцій громадськості;
5) корегування побічних емоційних ефектів постконфліктної ситуації, долання “залишкового” сумніву, обґрунтування “правильності” рішення, адаптація установок до нових умов.
- Риторика, ідеологія, персвазивна комунікація
- Рецензенти:
- Риторичний критицизм і сфера масової комунікації
- Метаморфози риторики на шляху з античності в постмодерн
- Неориторика: повернення до діалектичних джерел
- Риторичний критицизм: теорія жанрів і цілей сучасного персуазивного повідомлення
- Канони досконалого мовлення в інтерпретації сучасних риторик
- Цільова аудиторія та ідентифікаційні стратегії у публічній комунікації
- Аргумент у мас-медійному дискурсі
- Фігуративні засоби в риториці
- Метафорична концептуалізація світу у дискурсі мас-медіа
- Варіативність метафоричного дивертисменту
- Метафора у мережі означників культури
- Природа і структура метафори
- Когнітивні можливості метафоричного вислову
- Сценарій – семантичне “гніздо” метафори
- Типові метафоричні сценарії у політичному дискурсі*
- I. Неантропоморфні сценарії 1. Сценарії світу неорганічної природи
- 2. Сценарії світу органічної природи
- II. Антропоморфні сценарії 1. Метафоричні сценарії “тілесності” і фізіології
- 2. Сценарії людських “форм життя”, видів діяльності, ритуалів
- 2.1. Сценарії гри
- Метафори самоідентифікації і персоналізація ірраціонального актанта
- Комунікативні функції метафори
- Ідеологічний критицизм та аналіз систем вартостей
- Антропологічна природа і психологічна сила вартості
- Історичні варіанти трактувань поняття ідеології
- Теорія персуазивної комунікації та уявлення про соціальний вплив
- Соціально-психологічні основи теорії персуазивного мовлення
- Теорія соціального навчання – модель позитивних комунікативних ефектів
- Інокуляційна теорія впливу медіа (теорія “щеплення”)
- Теорія когнітивного дисонансу
- Змусити людину сказати “так”
- Стереотипи у практиці соціального оцінювання і мас-медійному комунікативному просторі
- Судження про групу
- Судження про групу
- Список умовних позначень назв друкованих видань
- Предметний покажчик
- Навчальне видання