Інокуляційна теорія впливу медіа (теорія “щеплення”)
Уміння не піддаватися чужому впливові не менш важливе, як уміння користати із власних аргументативних технік. Очевидно, сила персуазивної дії приблизно дорівнює здатності до протидії, і тому розробка психологічно ефективних технологій наступу є водночас внеском у розробку стратегій захисту. І навпаки. На практиці стійкість внутрішніх установок самозбереження іноді випробовується у ситуаціях межової екзистенціальної напруги: у таборі для військовополонених, при зіткненні журналіста із групами адміністративного тиску чи фінансового “заохочення”, при контактах молодої людини із асоціальними групами. Як зробити позитивні установки стійкішими? Від яких чинників залежить опірність до персуазивних атак з боку агресивного інформаційного середовища?
Найвідоміший американський дослідник теми персуазивної стійкості Г. Макгір вважав, що мутації атитюдинального комплексу виникають під зовнішнім тиском не лише внаслідок психологічної слабкості людини, а й через відсутність навичок протистояння антисоціальним ідеям. Але якщо існують засоби впливу на уявлення і поведінку людей, то так само мають існувати і механізми резистентності, які перешкоджають зміні засвоєних принципів, правил і уявлень. Засвоєні людиною суспільно-конвенційні вартості, на думку Макгіра, захищає не що інше, як осмислений аналіз їх деструктивної альтернативи. Для того, щоб набути стійкості до провокативних атак, потрібна реальна зустріч або експериментальна гра із поданою у спокусливій формі непевною ідеєю.
Процес вироблення опірності до антиконвенційних меседжів можна вважати аналогічним до процесу імунізації організму, щепленого проти вірусу. У нормі фізичне тіло на незначну дозу вірусу відповідає активізацією процесів захисту. Інформаційне тіло захищатиметься від руйнувань подібним чином. В експериментах Макгіра і його послідовників було застосовано подібну практику імунізації стосовно добре відомих ідей, загальноприйнятих уявлень, що їх Макгір називав “культурними труїзмами”. До таких належали, наприклад, твердження “обов’язково слід щоразу чистити зуби після їжі”, “більшість психічних хвороб незаразна” або ж “кожен мусить бути патріотом”. Оцінка істинності таких висловлювань у контрольно-експериментальних групах була дуже високою – понад 13 балів за п’ятнадцятибальною шкалою. Після контратитюдинальної психологічної обробки учасників експерименту (було презентовано аргументи протилежного змісту) рівень довіри до культурних труїзмів знижувався до позначки нижче за 7 балів. Отримавши такі результати, Макгір зробив висновок, що сила культурних труїзмів полягала не у їх вартості як такій, а у їх статусі самоочевидних істин, що не підлягають критиці, сумніву чи обговоренню. Зовсім інші результати давала контратитюдинальна пропаганда після серії “щеплень”, коли люди були ознайомлені із альтернативними поглядами, але виробили вміння їх заперечувати. Досвід самооборони сприяв виробленню антивірусу і розщепленню стороннього ідеологічного тіла. У такому разі критика не означатиме негайної дискредитації, носій ідеї не втрачатиме довіри до неї при першій-ліпшій зміні контексту.
Макгір наполягав на висновкові, що ознайомлення із вони-позицією і безпосередня участь людини у набутті персуазивної опірності є “загартовувальною” процедурою, набагато ефективнішою, аніж презентація суцільної “підтримки” на користь теорії. Тому, наприклад, доцільно пропонувати школярам не лише аргументи проти вживання наркотиків, тютюну чи алкоголю, а й ознайомлювати їх із аргументами “за”, після чого просити написати есе, яке б пояснювало, у чому вразливі сторони аргументації на користь шкідливих звичок. Інокуляція у передвиборчій політичній кампанії означає не лише презентацію аргументів опонента, а й прогнози масованого наступу “ворожих” поглядів (“слід очікувати наступу”, “опоненти готують велику провокацію”, “вони намагаються керувати вашою свідомістю і вибором”), які сприяють загостренню сенсу реальності і внутрішній мобілізації аргументів для “відсічі”.
Загалом же теорія інокуляції дозволяє подивитися на комунікаційний процес під кутом зору імунізації до зла у загальнополітичному чи загальнокультурному масштабі. Знання про зло не перешкоджає, а допомагає правильному етичному вибору, хоча чимало людей може виявитися дезорієнтованими щодо того, який полюс протилежних уявлень вимагає посилення (як і сам комунікатор не гарантований від конфузу). Ревізія масиву “великих цінностей” – необхідний процес, який допомагає виходити на новий виток спіралі їх розвитку і стимулює соціальну творчість.
- Риторика, ідеологія, персвазивна комунікація
- Рецензенти:
- Риторичний критицизм і сфера масової комунікації
- Метаморфози риторики на шляху з античності в постмодерн
- Неориторика: повернення до діалектичних джерел
- Риторичний критицизм: теорія жанрів і цілей сучасного персуазивного повідомлення
- Канони досконалого мовлення в інтерпретації сучасних риторик
- Цільова аудиторія та ідентифікаційні стратегії у публічній комунікації
- Аргумент у мас-медійному дискурсі
- Фігуративні засоби в риториці
- Метафорична концептуалізація світу у дискурсі мас-медіа
- Варіативність метафоричного дивертисменту
- Метафора у мережі означників культури
- Природа і структура метафори
- Когнітивні можливості метафоричного вислову
- Сценарій – семантичне “гніздо” метафори
- Типові метафоричні сценарії у політичному дискурсі*
- I. Неантропоморфні сценарії 1. Сценарії світу неорганічної природи
- 2. Сценарії світу органічної природи
- II. Антропоморфні сценарії 1. Метафоричні сценарії “тілесності” і фізіології
- 2. Сценарії людських “форм життя”, видів діяльності, ритуалів
- 2.1. Сценарії гри
- Метафори самоідентифікації і персоналізація ірраціонального актанта
- Комунікативні функції метафори
- Ідеологічний критицизм та аналіз систем вартостей
- Антропологічна природа і психологічна сила вартості
- Історичні варіанти трактувань поняття ідеології
- Теорія персуазивної комунікації та уявлення про соціальний вплив
- Соціально-психологічні основи теорії персуазивного мовлення
- Теорія соціального навчання – модель позитивних комунікативних ефектів
- Інокуляційна теорія впливу медіа (теорія “щеплення”)
- Теорія когнітивного дисонансу
- Змусити людину сказати “так”
- Стереотипи у практиці соціального оцінювання і мас-медійному комунікативному просторі
- Судження про групу
- Судження про групу
- Список умовних позначень назв друкованих видань
- Предметний покажчик
- Навчальне видання