Теоретическая часть

Учебный план

Специальность – негуманитарная

График учебного процесса

№

п/п

Название

дисциплины

Общ.

трудоемк.

Ауд.

Лек.

Прак.

СРС

Форма отчетности

Курс.

Раб.

Контр.

РГР

Реф.

Подг.

к практ.

Сам.

изуч

тем

Речевая коммуникация

нет

Зачет

Рабочая программа

дисциплины «Речевая коммуникация»

1 Цели освоения дисциплины «Речевая коммуникация»

Целью освоения дисциплины «Речевая коммуникация» является обучение бакалавров логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь. Задачи дисциплины: сформировать у бакалавров понимание значимости речевой коммуникации в профессиональной деятельности; привить бакалаврам умения и навыки правильной и эффективной устной и письменной речевой коммуникации.

2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплины, для которых освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее:

«Этика и корпоративная культура организаций», «Деловой этикет и культура коммуникаций», «Глобальные проблемы современности».

Цикл, в который входит дисциплина	Базовая или вариатив-ная часть (в том числе по выбору студента)	Семестр, в котором преподается дисциплина	Трудоемкость дисциплины				Вид промежу-точной аттестации
			Зачет-ные едини-цы	Часы
				Общая	В том числе
					Аудиторная	СРС
Гуманитарный, социальный и экономический цикл	Вариатив-ная часть	1	2	72	8	64	Зачет
ИТОГО		1	2	72	8	64	Зачет за 1 семестр

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Речевая коммуникация»

№ пп.	Формируемые компетенции	Номер/ индекс компетенции
1	2	3
Общекультурные (ОК)
1	Способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, владеет культурой мышления	ОК-1
2	Способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь	ОК-2
3	Способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы	ОК-9
Профессиональные (ПК)
1	Способен участвовать в постановке целей проекта (программы), его задач при заданных критериях, целевых функциях, ограничениях, разработке структуры их взаимосвязей, определения приоритетов решения задач с учетом правовых и нравственных аспектов профессиональной деятельности	ПК-6
2	Способен разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы	ПК-13

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Результат образования	Номер/ индекс компетенций
1	2
знать:
- нормы, виды (функциональные стили, жанры) и средства ясной, аргументированной, литературной устной и письменной речи	ОК-2, ПК-13
- особенности восприятия, анализа и обобщения вербальной и невербальной речевой информации	ОК-1, ПК-6
- особенности работы с официально-деловыми (нормативными правовыми) документами в своей деятельности	ПК-13
- основные положения и принципы гуманитарных наук при решении социальных и профессиональных задач	ОК-9
уметь:
- логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь	ОК-2
- выстраивать общение с коллегами на работе	ОК-9, ПК-6
- работать с официально-деловыми (нормативными правовыми) документами в своей деятельности	ОК-1, ПК-13
- стремиться к саморазвитию, приобретать новые знания в области гуманитарных наук	ОК-1, ОК-9
- уважительно и бережно относиться к культурным традициям	ОК-1, ОК-9
владеть:
- навыками аргументированной, ясной, кодифицированной устной и письменной речи, правильного оформления результатов мышления	ОК-2, ПК-13
- культурой мышления и речи, способностью к восприятию, анализу и обобщению информации	ОК-1, ПК-6
- навыками социального взаимодействия на основе принятых в обществе моральных и правовых норм	ОК-9, ПК-6

Содержание