Л. П. Якубинский «о диалогической речи»

В конспекте должно быть отражено:

• сущность функционального подхода к изучению речевой деятельности, предложенного Л. П. Якубинским: значимость социальных и психологических факторов;

• принципы классификации форм речи;

• социально наиболее значимые сочетания форм речевого высказывания;

• нетипичные сочетания форм речевого высказывания;

• сравнительная характеристика диалогической и монологической форм речи в разных ас­пек­тах – темп речи, композиция, возможность осуществлять планирование на до­вер­баль­ных этапах порождения речи; характеристика «классического» монолога, «класси­чес­ко­го» диалога, беседы; степень сложности языковых средств; предмет контроля;

• дифференцированная характеристика роли зрительного и слухового восприятия при не­по­средственной форме общения;

• естественность диалога и искусственность монолога: аргументы, приводимые Л. В. Щер­бой и Л. П. Якубинским; условия, обеспечивающие реализацию монологической формы речи;

• роль апперцепции в процессе восприятия речи: понятие апперципирующей массы и ее струк­тура; факторы, обусловливающие неполное понимание речи; факторы, облег­ча­ю­щие понимание речи;

• понятие бытового шаблона: природа связи между речевым высказыванием и речевой си­ту­ацией;

• понятие речевого автоматизма: простое и сложное волевое действие; речь в привычной / не­привычной среде; речь с использованием привычных / непривычных элементов; связь ре­чевого автоматизма с диалогической формой речи.