Вопросы

• Вспомните основные признаки системы и докажите, что словообразовательный уровень языка – это система.

• Дайте определение словообразовательной системы (Русская грамматика-80, с.137-138) и словообразовательной структуры (учебник В.Н. Немченко, с.90-98).

• Основные единицы системы словообразования. Единицы структуры словообразования. Можно ли минимальной единицей словообразовательной структуры считать формант, какова роль словообразовательной структуры отдельного производного слова?

• Словообразовательная пара как минимальная комплексная единица словообразовательной системы. Критерии, по которым однокоренные слова относят к словообразовательной паре. Парадигматические отношения в словообразовательной паре.

• Словообразовательная цепь. Словообразовательный ряд. Словообразовательная парадигма. Словообразовательное гнездо. Принципы организации. Особенности парадигматических и мотивационных отношений в словообразовательной цепи, ряду и парадигме.

• Словообразовательный тип. Классификация типов по Е. Куриловичу и М. Докулилу: лексическая/синтаксическая деривация, транспозиция/нетранспозиция, модификация и мутация.

• Словообразовательная модель. Разновидности моделей русского языка.

• Словообразовательная категория. Соотношение с типом и моделью.