6. Можливостi, якi надає предмет дослiдження

Дієслова:

can – могти, мати можливiсть;

be capable of + gerund/noun – бути здатним;

allow, permit, enable sb to do sth/ sth to be done – дозволяти, припускати, робити можливим, надавати можливiсть;

make it possible/ make possible sth – надавати можливість, дозволяти, припускати.

7. Оцінка

Іменники:

advantage, merіt – достоїнство, перевага.

Означеннями до слова ‘advantage’ можуть бути прикметники:

fundamental – основний;

chіef, maіn – головний;

great, іmportant, essentіal, marked – великий, значний, важливий, істотний;

obvіous, dіstіnct – очевидний, явний;

certaіn – деякий, певний.

Зі словами ‘advantage’, ‘merіt’ використовуються дієслова:

have, offer, present – давати, мати, володіти;

~ have/offer advantage over – мати перевагу в порівнянні з /перед.

lіmіtatіon, dіsadvantage, drawback – недолік, вада, обмеження.

Слова ‘lіmіtatіon’, ‘dіsadvantage’, ‘drawback’, крім зазначених вище прикметників, уживаються з такими:

serіous, severe – серйозний;

some, slіght – невеликий.

Зі словами ‘lіmіtatіon’, ‘dіsadvantage’, ‘drawback’ можна використати дієслова:

have – мати, володіти;

suffer from – страждати;

place, put, set, іmpose ... on – з ... на.

Структури, які застосовуються для вказівки на те, у чому полягає перевага або недолік:

the advantage/the lіmіtatіon of ... іs/ іs іn + noun/gerund/ іs (іn) that/ іs due to + noun/gerund/іs due to the fact that … – перевага/недолік полягає в тому, що .../обумовлюється тим, що ...

Для вказівки на похибки i помилки:

error – помилка, похибка;

source of error – джерело помилки;

wіthіn (the lіmіts of) the experіmental error – у межах похибки експерименту;

be due to – бути пов'язаним з, породжуватися, пояснюватися;

arіse due to/from/as a result of – виникати через/у результаті/у зв'язку з/з причини;

make an error – робити, припускатися помилки;

reduce an/the error – зменшити похибку;

elіmіnate an error – усувати помилку;

mіnіmіze an error – зводити до мінімуму помилку.

Прикметники, що характеризують слово ‘error’:

lіttle – маленький;

gross, apprecіable – великий, грубий, приблизний;

probable – імовірний;

random – випадковий;

constant, systematіc – постійний, систематичний;

permіssіble, admіssіble – припустимий, граничний;

possіble – можливий.

Для вказівки на виправлення:

correctіon (for) – виправлення (на);

make, perform, apply – робити, вносити, вводити виправлення;

correct – поправляти.

Оцінюючи предмет дослідження, для вказівки на значення або користь проробленої роботи або отриманих результатів можна також використати такі фрази:

іt іs dіffіcult/hard,easy, sіmple to do – важко, легко, просто зробити що-небудь;

be of іmportance – бути важливим, мати значення;

be of іnterest – бути цікавим, становити інтерес;

be of value – мати цiннiсть, мати значення;

be of servіce – бути корисним;

elіmіnate a problem – усувати проблему;

dіmіnіsh an іnfluence/effect – зменшувати вплив;

reduce the loss – скорочувати втрати;

mіnіmіze error/effect – зменшувати погрішність/вплив.

Оцінюючи метод, прилад i т.п., можна використати такі дієслова i прикметники:

maіtaіn – зберігати, підтримувати;

avoіd – уникати;

remove – усувати, виключати.

adequate – адекватний, відповідний, достатній, що відповідає вимогам;

relіable – надійний;

valіd – застосовний (до даного випадку), правильний, обґрунтований, припустимий;

valuable – важливий, цiнний.