Контрольна робота

1. Вторинне лексичне значення багатозначного слова. Яке виникає внаслідок перенесення найменувань одних явищ, дій, предметів, ознак на інші на основі схожості з ними:

а) пряме значення;

б) фразеологічне;

в) переносне значення.

2. Поставте іменники у родовому відмінку однини.

Океан, майдан, папір, громадянин, добродій, доцент, магазин, Михайло, Франчук, диван, стілець, капелюх, ніж, понеділок, вівторок, липень, час, куб, прогрес, світогляд, радіус, електрон, Байкал, Сахалін

3. Визначте мову, з якої запозичені слова:

• планета, лиман, вапно, логіка, етика;

• дисципліна, демократія, лекція, бібліотека;

• врата, птах, благо, учитель;

• бульйон, амплуа, пляж, кутюр’є, кашне.

4.Доберіть до поданих прикладів подвоєння приголосних відповідні правила:

а) роззброїти, оббити, ззаду, відділ;

б) військкомат, юннат.

5. Розставте розділові знаки, впишіть пропущені літери там, де це потрібно.

Я мусив спочинути. Ліг у сивому житі поклав торбу під голову витягнув ноги. Жито м…яко привітно шел …стіло наді мною як старенька любляча бабусі ті…ню прикриваюч…від сон…ця мою голову. Сусіди мої червоні блідо/зелені сірі син… кузки поводились зі мною чемно. С/початку вони полякались і де/які від страху попадали на землю догори ногами, удаюч…, що цілком мертві. Хитрий народ! Але потім, бач…чи, що я ні/яких агресивних намірів не маю ожили й почали знайомитись зі мною. Стрекочуч… шепелявл…ч… вони на/в/випередки старались розказати мені своє жит..я. Деякі/аж на ніс мені сідали щоб бути ближ…е всіх. Але таких я зараз зганяв я не люблю фаміл…ярності. Деякі бавили мене гімнастичними вправами. Вони лазили по стеблах пер…кидались висіли на лапках стрибали. Сон…це л…ло на мене таку силу г…рячого світла що я міг ….сліпнути. Швиденько о…вернувшись я підсунув голову під з….лені тонкі ноги жита і заснув.

(В. Винниченко)