Пояснительная записка

«Филологический анализ художественного текста» предполагает подробный, тщательный анализ языковых средств «под лингвистическим микроскопом» с целью выявления их роли и функций в идейно-тематическом содержании текста (путь от слова к содержанию).

Сегодня общепризнанным является понимание того, что «лингвистика художественного текста занимает особое положение. Она имеет дело с целенаправленным взаимодействием единиц не одного, а чаще всего нескольких разных уровней текста, благодаря чему в нем во всей полноте реализуются определенные семантические и эстетические функции» (Новиков, 1988). Изучению словесной организации художественного текста и призван служить курс лингвистического анализа художественного текста. Поскольку объектом анализа является сам текст, то предполагается, что студент имеет хорошую общелингвистическую подготовку, в частности, свободно оперирует единицами и понятиями других уровней исследования языка – языка как структуры и как социально-коммуникативной системы.

Анализируя текст в функционально-эстетическом плане, студентам важно обнаружить в единицах разных уровней разноуровневых единиц языка новые функции «приращения» смысла и экспрессии, их роль в организации динамической художественно-эстетической структуры.

«Филологический анализ текста» призван не только дать полное представление о тексте и различных аспектах и приемах его анализа, но и практически обучить будущего учителя-словесника наиболее типичным и эффективным методам, приемам и операциям анализа текста, привить им умения и навыки научного исследования и интерпретации текста.