61) Образуйте форму родительного падежа множественного числа от данных существительных.

Англичане, апельсины, баклажаны, буряты, вафли, гектары, гренадеры, гусары, заморозки, калмыки, килограммы, кочерги, лезгины, мандарины, носки, полотенца, помидоры, рельсы, сапоги, свечи, томаты, туркмены, туфли, уланы, чулки, цапли, якуты, ясли.

62) Образуйте краткие формы прилагательных. Укажите возможные варианты.

Безнравственный — …, бессмысленный — …, бесчувственный — …, воинственный — …, естественный — …, искусственный — …, медленный — …, свойственный — …, соответственный — …, существенный — …, тождественный — …, явственный — …

63) Образуйте формы прошедшего времени от глаголов.

Глохнуть, крепнуть, мокнуть, поникнуть, ослепнуть, застынуть, постигнуть. Отвергнуть.

64) Составьте предложения с данными словосочетаниями.

Улица узкая — улица узка; мысль серьезная — мысль серьезна; малыш больной — малыш болен, потолок низкий — потолок низок.

65) Найдите ошибки, исправьте предложения. Объясните, в чем заключаются ошибки.

Вариант 1

1. Столичные шофера гудели на свадьбе. 2. Давайте сначала установим причину полноты, а затем подберем гомеопатические или другие средства лечений. 3. Не успел он из дому выйти, как в него вошел Кузнецов. 4. Могу поддержать любую беседу не потому, что я полиглотка, а потому, что умею вставить в разговор две-три фразы по теме. 5. Вы неглупая, надежная, одарена внешностью.

Вариант 2

1. Тогда в дело вступали тренера и мастера боя, отдававшие рабам приказы подстегнуть бичами или прижечь раскаленным железом недостаточно ретивых. 2. Я поехал к ней, но у нее ее не было. 3. Погода была чудесна, прекрасна, олнечная, ясная, совсем без дождей, без ветра. 4. Совсем недавно я купила очень красивую бра. 5. Промокнувший до нитки мальчик добежал наконец до дома.

Вариант 3

1. Среди приглашенных были профессоры, ученые, коммерсанты, банкиры. 2. Тепло в основном уходит через окно, поэтому определите его оптимальные размеры. 3. Наша группа была общительная, сплоченная, дружна, словом. 4. Вслед уходящему поезду провожающие махают руками. 5. Многие ученики говорят, что новый учитель более добрее старого.