logo
Методичка КМС РП

Тема 1. Мова як суспільне явище. Сучасна українська мова

При вивченні теми слід звернути увагу на такі питання:

  1. Чинники, що визначають престижність мови.

  2. Поняття мертвої мови. Приклади мертвих мов.

  3. Поняття державної мови. Проблема державної мови в сучасному суспільстві.

  4. Законодавчі акти про українську мову.

Методичні рекомендації

Характеризуючи мову як феномен у контексті суспільного життя, студенти мають зрозуміти, що мова – невід’ємна ознака людського колективу. Існування і розвиток мови тісно пов’язується з принципами функціонування суспільства. Престиж мови – це її авторитет у міжнаціональному та міжнародному спілкуванні. Він залежить від багатьох чинників, домінуючим серед яких є інформативність мови, тобто застосування її як носія найновішої та найважливішої інформації; значною мірою на престиж мови впливає її сакральне використання та виконання нею ролі державної мови.

Чітке розуміння тяглості історії розвитку окремих мов допоможе осягти поняття «мертві мови» і визначити перспективи розвитку будь-якої мови.

Розуміння поняття державної мови вимагає від студентів чіткого усвідомлення різниці між національною мовою, мовою спілкування, рідною мовою та мовою, вживання якої є обов’язковим в органах державного управління та діловодства, громадських органах та організаціях, на підприємствах, у державних закладах освіти, науки, культури, у сферах зв’язку та інформатики. Корисним для розуміння проблеми державної мови буде ознайомлення студентів із різними підходами до розв’язання проблеми державної мови у мовному законодавстві держав світу.

Визначення місця української мови у суспільному житті України в ХХІ ст. передбачає володіння інформацією, задекларованою у Конституції України, Законі УРСР «Про мови в Українській РСР», Державній програмі розвитку і функціонування української мови на 2004–2010 роки, а також ознайомлення із Указом Президента України «Про День української писемності та мови».

Попрацюйте зі словником:

білінгвізм;

білінгв;

державна мова;

мертва мова;

національна мова;

офіційна мова;

рідна мова;

сакральний.

Література

  1. Горняткевич А. Що або хто справді загрожує українській мові? [Електронний ресурс] / А. Горняткевич // Сучасність. – 2000. – 4 квіт. – С. 146–153. – Режим доступу: http://litopys.org.ua/index.html.

  2. Пивоваров В. М. Ділова українська мова: Навч. посіб. / В. М. Пивоваров, Ю. І. Калашник, Л. Г. Савченко. – Х.: Одіссей, 2007. – С. 99–138.

  3. Сучасна українська літературна мова (культура мовлення і практична стилістика): Консп. лекц. для студ. філол. ф-тів / Упоряд. Т. М. Берест. – Х.: Вид-во НУА, 2004. – С. 11–13.

  4. Толочко. П. П. Що або хто загрожує українській мові? / П. П. Толочко. – К.: Оріони, 1998. – 32 с.

  5. Українська мова: Енциклопедія [Електронний ресурс]. – К.: Укр. енцикл., 2000. – С. 122, 126–128, 176–177, 515–516. – Режим доступу: http://litopys.org.ua/ukrmova/um.htm.

Форми звітності

Подання конспекту з теми в робочому зошиті; написання тестових завдань; співбесіда; виступ на занятті за обраною темою.