3. Причины и периоды становления культурной антропологии как науки.

Причины становления культурной антропологии.

Люди всегда стремятся иметь представление о том, что их окружает, и строить свое поведение в соответствии с этим знанием. Антропология как область научного исследования сложилась в европейской культуре в XIX веке. Здесь объединялись: собственно антро­пология, или естественная история человека, включая его эмбриологию, биологию, анатомию, психофизиоло­гию; палеоэтнология — ранние стадии распростране­ния человека на Земле, его поведения и обычаев; социология — отношения людей между собой; лингви­стика — образование и существование языков, фольк­лор; мифология — возникновение, история и взаимо­действие религий; социальная география — воздей­ствие на человека климата и природных ландшафтов; демография — статистические данные о составе и рас­пределении человеческой популяции.

1. Политические причины. В период после второй мировой войны начались глобальные процессы, во многом определившие мировую ситуацию второй половины XX века.

• завершилась эпоха колониализма; между развитыми и развивающими­ся странами начали формироваться новые отношения и в то же время возникли специфичные напряжения;

• Развивающиеся страны оказались перед выбором путей движения, партнеров и т. п. Соответственно возникла необходимость осмыслить изменившийся контекст международных связей, наметить стратегии поведения в его рамках. Это расширило сферу позна­ния, связанного с культурным многообразием и ди­намизмом стран, регионов, этнических групп.

• активизировались националистические движе­ния, обострились межрегиональные, межэтнические, межконфессиональные конфликты, участились ло­кальные войны, интенсифицировались международ­ные терроризм и преступность.

2. Социально-экономические.

• начался переход от индустриалима к постиндустриализму в развитых странах и ин­тенсифицировались процессы модернизации в разви­вающихся.

• ускорились процессы формирования транснациональных корпо­раций, международных политических и экономичес­ких сообществ и т. п.

• возросла дина­мичность урбанизационных процессов, в частности, за счет миграции значительных групп населения, в основном бедных и малообразванных.

• изменения в мировой экономике породили ряд новых социокультурных проблем, связанных с ростом безработицы, увеличением обще­го объема свободного времени, переменами в струк­туре профессиональной подготовки и переподготов­ки.

• усилил­ся интерес к теме образа, стиля, качества жизни; проблемам молодежи и «третьего возраста»; измене­ниям тендерных отношений и ролей; развитию инду­стрии досуга.

3. Содержание

   • Культурная антропология, ее место среди других наук.
   • 2) Предмет и объект культурной антропологии. Методы культурной антропологиии.
   • Методы культурной антропологии
   • 3. Причины и периоды становления культурной антропологии как науки.
   • Мировоззренческие.
   • Научные причины.
   • 4. Понятие «культура» в культурной антропологии. Охарактеризуйте «культурные синдромы».
   • 5. Основные положения концепции э. Тайлора.
   • 6) Основные положения эволюционизма. Значение идей г.Спенсера и л. Моргана для развития эволюционизма.
   • 7. Основные положения диффузионизма. Назовите представителей данного направления и охарактеризуйте взгляды одного из них.
   • 8. Охарактеризуйте концепцию культуры р. Бенедикт.
   • 9. Понятие «норма» и ее составляющие. Моральные нормы.
   • 10) Концепция социальной организации и ее значимость.
   • 11. Основные положения теории м. Херсковица как представителя школы культурного релятивизма.
   • 12. Проблема классификации этносов
   • 13. Понятия «этнос», «этногенез». Приведите пример формирования этноса
   • Этногенез
   • 14) Структура построения дискурса в ситуации социального взаимодействия.
   • 15. Исследования «психологии народов». Определение национального характера. Источники информации о нем.
   • 16. Понятия «инкультурации» и «социализации» в культурной антропологии
   • 17. Назовите основные идеи культурного релятивизма, его положительные и отрицательные
   • Основные понятия теории
   • Критика направления
   • История культурного релятивизма
   • 18) Понятие стереотипов и их функционирование.
   • 19. Направление «Культура и личность», его представители. Понятия «базовой личности» и «модальной личности».
   • 20. Назовите составляющие я-концепции и охарактеризуйте их.
   • 21. Назовите формы, способы взаимодействия людей в напряженных ситуациях.
   • 22) Основные положения символической антропологии. Концепция символического интеракционизма.
   • Символический интеракционизм г.М. Андреева, н.Н. Богомолова, л.А. Петровская
   • 23. Постмодернизм и постструктурализм в культурной антропологии. Концепция ж.Деррида.
   • 24. Охарактеризуйте структурно-функциональное направление в культурной антропологии и раскройте взгляды одного из ее представителей
   • 25. Понятие «неопределенная ситуация» и способы снижения неопределенности.
   • 26) Понятие «лингвистическая компетентность», "культурная компетентность"
   • 27. Языковые и культурные картины мира.
   • 28. Раскройте понятия децентрализации, детерриторизации
   • 29. Формирование культурных порядков. Раскройте содержание одного из них.
   • 30) Охарактеризуйте волнообразные концепции. Отличие волновых процессов от эволюционных.
   • Эволюционные процессы
   • 31. Раскройте основные идеи когнитивной антропологии.
   • 32. Концепции неоэволюционизма. Экологическая антропология
   • 33. Концепция изучения культуры к. Гирца.
   • 34. Феминизм и гендерный подход в антропологии.