2.Метонимия

Метонимия как вид полисемии основана, в отличие от метафоры, не на сходстве, а на смежности. При метафоре два одинаково называемых предмета, явления должны быть чем-то похожи друг на друга. При метонимии два предмета, явления, получающих одно название, должны быть смежными. Слово смежные в этом случае следует понимать не только как соседние, но несколько шире – тесно связанные друг с другом. Самый простой случай метонимии, ясно дающий понять, что такое метонимия вообще, - это метонимия, основанная на пространственной смежности предметов. Например: слово «аудитория» может обозначать помещение для учебных занятий и группу слушателей. Слова дом, класс, школа, университет, институт и др. – метонимия.

Несколько сложнее метонимия, основанная на других типах смежности. Например, при смежности временной одно и то же слово называет как процесс, действие, так и результат этого действия, процесса: «работа началась в 9 часов» (работа - действие) – «курсовая работа лежит на столе» (работа - сочинение). Другие типы метонимии: слово называет и материал, и изделие из этого материала: стекло (вещество) – стекло (изделие из вещества).

Метонимия может объединять и более двух значений слова. Например: чай – южное растение, высушенные листья этого растения, напиток, процесс чаепития. Метонимия характерна главным образом для существительных, но встречается и среди других частей речи (веселый человек и веселая книга).

В художественной речи многочисленны примеры метонимии, построенной на неожиданном сочетании прилагательных, обозначающих цвет, с существительными, которые в обычной, необразной речи иметь при себе подобных определений не могут.

Как и метафора (в меньших масштабах), метонимия может быть одним из выразительных средств сатиры и юмора.