Шпора по ЕЯИС, 2ой семестр (Головня) [8282 вопросов]

Предназначение семантического кода. Связность классов и подклассов

Вытек из первого, т. к. позволяет .. по аналогичным св-во действий другим или классам и подклассам

Матрица:

№	а лицо	Б мн-во лиц	В профессия	Г возраст	Д вера	Е место
1	Человек мужчина женщина ребенок мальчик девочка юноша девушка	коллектив	Учитель учительница ученик	Взрослый взрослая	Католик католичка	Церковь школа
2	животное	стадо	звери
3	растения	роща	береза
4	Меры	Числа	Веса объем длины

Аналогичная матрица глаголов связ-ся с предыдущей класс → подкласс.., глагол

	а	б	в	г	д	е	ж
1	писать	бежать	лежать	видеть	дышать	ругатсья	продавать
2	+	+	+	+	+	+	+
3	-	+	+	+	+	-	-
4	-	-	+	-	+	-	-
5	-	-	+	-	-	-	-
6	+	+	+	+	+	-	+
7	-	-	-	-	-	-	-
8	-	-	-	-	-	-	-
9	-	-	-	-	-	-	-

Глаголы для лиц можно назвать одушевленные, т. е. они обозначают действие, присущие человеку от самых общих (жить, быть, существовать) до спецефич. (ругаться). Извлечь из массива текстов можно как окруж. местоим. я, ты, мы. Глаголы характерные для животных пересек. с глаголами лиц, меньше у растений, еще меньше для минералов, зато возрастает число специфических классов глаголов.

А) Ментальные — в грамматическом коде все глаголы соверш., несоверш. Соверш представляют большой интерес, т.к показывают законч. действия при анализе текста. Глаголы — результативы будут опорными при вычислении причинно-следственной связи.

Б) Движения — примыкает; подгруппы: 1) поверхность (земля, вода)

В) Глаголы статистики

Г) Глаголы визуализации (видеть, глядеть, наблюдать)

Д) Жизнеобеспечения

Е) Чувств. соотнес. с подклассом чувств (гнев, любовь, … ), подклассов признаков чувств (гневный, любящий, … )

При этом к разным группам глаголов можно представлять грамматика-ситуативные схемы. Кто движется? - Субъекты 1,2,5. Куда движется, на чем и т. п.

Если представлены сущ. класса S (Артефакты) могут совершиться действия первого класса, то это «роботы» , замедляющие или имитирующие ее (куклы).

Емкость и тары

Включ общие (бочка, бутылка) до случайных (узел), временные (траншея, яма), жилые (емкость, дом), естеств части (квартира, комната)

По предназначению они часто связаны с соотв глаголами спать — спальня, курить — курилка.

Технические — сарай, амбар, гараж, цех;

культурные — театр, музей;

спортивные — стадион, трек;

культовые — церковь, собор, мечеть;

воспит-образоват — ясли, детсад, школа;

Примеры иерархий для подкласса «человек»:

армейское звание
научное звание

должности (преподаватель

Содержание