4.1 Практичні завдання
Вправа 1. Утворіть ступені порівняння таких прикметників.
Big, heavy, short, dirty, clean, near, bad, famous, little, much, clever,
good, expensive, cheap, important, pale, hot, beautiful, large, practical, fat,
early, pretty, happy, bright, dark, dry, flat, fresh, full, quick, late, nice, rich, sad,
thin, thick, wet, weak, funny, easy, lazy, ugly, comfortable, quiet, far.
Вправа 2. Виконайте вправу, використовуючи ступені
порівняння прикметників.
Sue's car isn't very big. She wants a bigger car.
This house isn't very modern. I prefer more modern ... houses.
1. You're not very tall. Your brother is ....
2. Bill doesn't work very hard. I work ....
3. My chair isn't very comfortable. Yours is. ....
4. Jill's idea wasn't very good. My idea was ....
5. These flowers aren't very nice. The blue ones are .....
6. My case isn't very heavy. Your case is ....
7. I'm not very interested in art. I'm ... in history.
8. t isn't very warm today. It was ... yesterday.
9. These tomatoes don't taste very good. The other ones tasted ….
10. Britain isn't very big. France is ....
11. London isn't very beautiful. Paris is ....
12. This knife isn't very sharp. Have you got a ... one?
13. People today aren't very polite. In the past they were ....
Вправа 3. Виконайте вправу, використовуючи вищий ступінь
порівнянняприкметників.
1. This building is very old. It's .... the oldest building ... in the town.
2. It was a very happy day. It was ... of my life.
3. It's a very good film. It's ... I've ever seen.
4. She's a very popular singer. She's ... in our country.
5. It was a very bad mistake. It was ... I've ever made.
6. It's a very pretty village. It's ... I've ever seen.
7. It was a very cold day. It was ... of the year.
8. He's a very interesting person. He's ... I've ever met.
Вправа 4. Виконайте вправу, використовуючи необхідний
ступінь порівняння прикметників.
1. Which is (long) day of the year? 2. Winter is (cold) season. 3. Moscow
is (large) than St. Petersburg. 4. My friend's car is not so (new) as my car.
5. Where is it (beautiful), in the mountains or near the sea? 6. It was (good)
meal I've ever had. 7. It was (bad) cold I've ever had. 8. In spring the days are
(long) than in winter. 9 It is (cold) today than it was yesterday. 10. The
Russian grammar is (difficult) than the English one. 11. The Caucasus are (high)
mountains in Europe. 12. Friendship is (strong) than steel. 13. (Long) day has an
end. 14. Health is (good) than wealth.
Вправа 5. Виконайте вправу, використовуючи необхідний
ступінь порівняння прикметників.
1. Oil is (light) than water. 2. We shall wait for a (dry) day to go on the
excursion. 3. A bus is (fast) than a tram. 4. Take some of these sweets: they are
very (nice). They are (nice) than the sweets in that box. 5. He clearly did not like
the explanation, and as he listened to it, became (angry) and (angry). 6. He
worked hard and (hard) as the end of the term came nearer. 7. The (tall) trees in
the world grow in California. 8. Please be (careful) next time and don’t spill the
milk again. 9. Bobby was a (quiet) child. He was (quiet) than his sister. 10. Her
eyes are (gray) than mine. 11. He was the (fat) man in the village. 12. As he
went on, the box became (heavy) and (heavy).13. My sister is the (tall) girl in
her class. 14. Who is the (attentive) student in your group? 15. It is autumn.
Every day the air becomes (cold), the leaves (yellow). 16. This is the (beautiful)
view I have ever seen in my life. 17. Your handwriting is now (good) than it was
last year; but still it is not so (good) as Nick’s handwriting. Nick has a (good)
handwriting than you. And of course, Nellie has the (good) handwriting of all.
Вправа 6. Виконайте вправу, використовуючи необхідний
ступінь порівняння прикметників.
1. The Trans-Siberian railway is (long) in the world. 2. The twenty-second
of December is the (short) day of the year. 3. Iron is (useful) of all metals. 4.
The Neva is (wide) and (deep) than the Moskva River. 5. Elbrus is the (high)
peak in the Caucasian mountains. 6. His plan is (practical) than yours. 7. His
plan is (practical) of all. 8. This room is (small) than all the rooms in the house.
9. London is the (large) city in England. 10. Silver is (heavy) than copper. 11.
Our house is (low) than yours. 12. This exercise is (good) than the last one. 13.
My cigarettes are (bad) than yours. 14. Yesterday was the (hot) day we have had
this summer. 15. When the war ended, the reconstruction of Moscow was
resumed on a (large) scale than before. 16. The Battle of Stalingrad was the
(great) battle of all times.
- 2 Тематичний план практичних занять
- Тема 1. Фонетичні особливості професійного мовлення.
- План заняття
- Тема 2 Повна класифікація приголосних звуків.
- План заняття
- Тема 3 Повна класифікація голосних звуків
- План заняття
- Тема 4.Послідовність голосних звуків.
- Тема 5. Послідовність приголосних звуків.
- Тема 6. Наголос у словах англійської мови.
- Тема 7. Втрата вибуху, боковий вибух, носовий вибух.
- Словотворення за допомогою афіксації.
- Тема 8. Узагальнення знань про основні поняття та явища англійської фонетики. Фонетичний мінімум іноземної мови професійного мовлення.
- Вимоги до вимови
- Тема 9. Інтонація та її лінгвістична функція. Основні елементи синтагми.
- Тема 10. Класифікація інтонаційних моделей в англійській мові.
- Тема 11. Наголошені та ненаголошені склади.
- Тема 12. Низхідна та висхідна шкала. Їх особливості використання.
- Тема 13. Інтонація у стверджувальних реченнях.
- Тема 14. Інтонація прямої мови. Інтонація ввідних слів
- Тема 15.Інтонація питальних речень (загальні та спеціальні питання; запитання до підмета).
- Тема 16.Інтонація спонукальних речень. Типи наголосу.
- Тема 17. Темп мовлення. Ритм. Ритмічні групи.
- Тема 18. Граматичний мінімум іноземної мови професійного спілкування. Граматична структура сучасної англійської мови.
- Тема 19.Іменник. Артикль.
- 2.1 Утвореннямножиниіменників
- 2.2 Правила правопису множини іменників
- 2.3 Окремі випадки утворення множини іменників
- 2.4 Присвійний відмінок
- 2.5 Практичні завдання
- 2.6 Підсумкові тести з граматики
- 1. Доберіть іменник у необхідній формі.
- 2. Доберіть іменник у необхідній формі.
- 3. Доберіть іменник у необхідній формі.
- 4. Доберіть іменник у необхідній формі.
- 5. Доберіть іменник у необхідній формі.
- 3.1 Вживання неозначеного артикля
- 3.2 Вживання означеного артикля
- 3.3 Відсутність артикля перед обчислюваними іменниками
- 3.4 Вживання артикля з власними іменниками
- 3.5 Практичнізавдання
- 1. Доберіть артикль, якщо це потрібно.
- 1. Доберіть артикль, якщо це потрібно.
- 2. Доберіть артикль, якщо це потрібно.
- Тема 20Прикметник. Прислівник.
- 4.1 Практичні завдання
- 4.2 Підсумкові тести з граматики
- 1. Доберіть необхідний ступінь порівняння прикметників.
- 2. Доберіть необхідний ступінь порівняння прикметників.
- 3. Доберіть необхідний ступінь порівняння прикметників.
- 4. Доберіть необхідний ступінь порівняння прикметників.
- 5. Доберіть необхідний ступінь порівняння прикметників.
- Тема 21.Займенник.
- 6.1 Особові займенники
- Indefinite Pronouns. Quantitative Pronouns.
- It's her, I am sure. (Bronte) Це вона, я певна.
- 6.2 Присвійні займенники
- 6.3 Зворотні займенники
- 6.4 Вказівні займенники
- 6.5 Питальнізайменники
- 6.6 Неозначені займенники
- 6.7 Кількісні займенники
- 6.8 Практичні завдання
- Тема 22.Числівник.
- Тема 23. Службові частини мови.
- Тема 24.Особливості вживання Perfect і Perfect Continuous в англійській мові.
- Тема 25. Особливості вираження минулого часу в англійській мові.
- Тема 26. Особливості вираження майбутнього часу в англійській мові.
- TheFutureIndefiniteTense
- I think I'll ... I don't think I'll...
- TheFutureContinuousTense
- 1.3.The Future Perfect Tense
- 1.4.The Future Perfect Continuous Tense
- 1.5.The Present Indefinite Tense
- 1.6. The Present Continuous Tense
- Тема 28. Часи англійського дієслова в пасивному стані.
- Тема 29. Непряма мова.
- Тема 30. Синтаксис як розділ граматики. Просте речення. Класифікація простого речення.
- Тема 31. Другорядні члени речення: додаток, означення, обставина.
- Тема 32. Складносурядне та складнопідрядне речення.
- Тема 33.Аналіз речення.
- Тема 34. Слово та його значення.
- Тема 35.Стилістична класифікація лексики.
- Тема 36. Морфологія слова.
- Тема 37. Комплексна контрольна робота
- Хід заняття
- 4 Перелік навчально – методичної літератури