Взірці тестових завдань:
1. Die Phonetik:
ist eine Funktionswissenschaft;
ist eine Naturwissenschaft;
liegt zwischen Natur- u. Gesellschaftswissenschaften
eine Gesellschaftswissenschaft
2. Die kleinste dinstinktive Einheit der Sprache nennt man:
Laut;
Allophon;
Phon;
Phonem
ФРАНЦУЗЬКА МОВА
Практичний курс французької мови
Тести складені згідно з вимогами навчальних програм дисциплін «Практичний курс французької мови», «Практична граматика».
Лексичний матеріал: не менше 4500 лексичних одиниць, у тому числі ідіоми, колоквіалізми, терміни тощо.
Граматичний матеріал:
Морфологія.
Іменник. Однина і множина іменників. Рiд іменників, що означають назви осiб i тварин. Рiд іменників – географічних назв. Число іменників. Утворення множини iменникiв. Множина складних iменникiв. Роль іменника в реченні. Мiсце іменника в реченні.
Артикль. Вживання означеного, неозначеного i партитивного артикля. Випадки невживання артикля. Замiна неозначеного i партитивного артиклів прийменником de. Стилiстична вiдсутнiсть артикля.
Прикметник. Якісні та відносні прикметники. Ступенi порівняння якiсних прикметникiв. Прикметники, що мають особливі форми ступенів порівняння. Узгодження складних прикметникiв.
Прислівник. Розряди прислiвникiв. Ступенi порівняння прислівників. Роль i мiсце прислівника в реченні. Особливостi вживання деяких прислівників. Ствердження, заперечення, обмеження.
Числівник. Кількісні та порядкові числівники, роль та місце в реченні. Особливостi творення. Вживання кiлькiсних числівників замість порядкових.
Займенник. Розряди займенників (особові (несамостiйнi, самостiйнi), присвійні, вказівні, відносні, питальні, неозначенi, зворотнi, адвербіальні займенники en та y). Особливості вживання. Функції займенників, їхня роль у реченнi.
Дієслово. Спосіб, часові форми (формування, значення та особливості вживання граматичних часів активного і пасивного стану), трансформація прямої мови в непряму; правила узгодження часів.
Інфінітив. Вживання iнфiнiтива. Роль інфінітива в реченні.
Герундій. Дієслівні та іменні ознаки. Форми герундія та їх вживання. Функції герундія. Предикативні конструкції з герундієм.
Дієприкметник. Функції, форми дієприкметника. Відмінність дієприкметника від герундія. Le participe présent: особливості утворення та вживання. Le participe passé: особливості утворення та вживання. Узгодження participe passé. Le participe passé composé: особливості утворення та вживання.
Умовний спосіб. Вживання часів умовного способу. Умовні речення. Умовний спосіб в незалежних реченнях.
Subjonctif. Subjonctif у незалежних реченнях, у пiдрядних додаткових реченнях, у пiдрядних обставинних реченнях, у пiдрядних означальних реченнях. Часи subjonctif.
Прислiвник. Розряди прислiвникiв. Утворення прислівників. Вживання прикметникiв у значеннi прислівників. Ступенi порівняння прислівників. Роль i мiсце прислівника в реченні. Особливостi вживання деяких прислівників. Ствердження, заперечення, обмеження.
Прийменник. Значення i вживання деяких прийменникiв. Рiзниця у вживанні прийменників dans, en, à.
Сполучник. Суряднi, пiдряднi сполучники. Вживання деяких сполучників.
Синтаксис
Словосполучення. Вiльнi i стійкі словосполучення.
Речення. Просте речення. Просте непоширене речення. Просте поширене речення. Головнi члени речення. Узгодження присудка з підметом. Другоряднi члени речення. Порядок слів у реченні. Порядок слів у розповiдному реченні. Порядок слів у питальному реченні. Порядок слів у спонукальному реченні. Видiлення членів речення. Складне речення. Складносурядне речення. Складнопiдрядне речення. Види пiдрядних речень. Пiдрядне речення підметове. Пiдрядне речення присудкове. Пiдрядне речення додаткове. Iнфiнiтивний зворот. Непряма мова. Пiдрядне речення означальне. Пiдряднi речення обставиннi. Абсолютний дiєприкметниковий зворот.
Пряма і непряма мова. Узгодження часів. Особливості вживання займенників і прислівників у конструкціях непрямої мови. Перетворення прямих висловлювань у непрямі.
- Міністерство науки і освіти молоді і спорту україни
- Вимоги до вступників на фаховому вступному випробуванні
- Англійська мова
- Орієнтована тематика, в межах якої запропоновані тестові завдання:
- Рекомендована література:
- Взірці тестових завдань:
- Методика навчання англійської мови
- Рекомендована література:
- Взірці тестових завдань:
- 1. Головною заслугою г. Пальмера є
- 2. Метою навчання вимови в загальноосвітньому навчальному закладі є
- Історія англійської мови
- Рекомендована література:
- Взірці тестових завдань:
- Лексикологія англійської мови
- Рекомендована література:
- Взірці тестових завдань:
- 1. … Are words coinciding in all their shades of meaning and in all their stylistic characteristics.
- 2. … Consists in the cutting off of one or several syllables of a word.
- Література Великобританії
- Рекомендована література:
- Взірці тестових завдань:
- Стилістика англійської мови
- Рекомендована література:
- Взірці тестових завдань:
- 2. Decide what stylistic device the sentence contains:
- Теоретична граматика англійської мови
- Рекомендована література:
- Взірці тестових завдань:
- Теоретична фонетика англійської мови
- Рекомендована література:
- Взірці тестових завдань:
- 1. Which of the views of the phoneme regards it as ‘an ideal mental image’?
- 2. A word with prefix with no special meaning is stressed on the root according to:
- Німецька мова
- Орієнтовна тематика, в межах якої запропоновані тестові завдання на перевірку володіння вступниками лексико-граматичним матеріалом:
- Рекомендована література
- Взірці тестових завдань:
- Методика навчання німецької мови
- Рекомендована література
- Взірці тестових завдань:
- 1. Завданням навчання грамоти у школі є
- 2. У середній загальноосвітній школі вивчають
- Історія німецької мови
- Рекомендована література
- Взірці тестових завдань:
- Лексикологія
- Рекомендована література
- Взірці тестових завдань:
- Література Німеччини
- Рекомендована література
- Взірці тестових завдань:
- 1. Welcher Roman wurde von j. W. Goethe geschaffen?
- 2. Wer ist der Autor des Romans „Geschichte des Agathon“?
- Стилістика
- Рекомендована література
- Взірці тестових завдань:
- Теоретична граматика
- Рекомендована література
- Взірці тестових завдань:
- 1. Was gehört nicht zu den äußeren Mitteln der Formenbildung?
- 2. Bestimmen Sie die Bedeutung der unterstrichenen Zeitform im gegebenen Satz:
- Теоретична фонетика
- Рекомендована література
- Взірці тестових завдань:
- Орієнтована тематика, в межах якої запропоновані тестові завдання на перевірку володіння абітурієнтами лексико-граматичним матеріалом:
- Рекомендована література
- Взiрцi тестових завдань:
- 1. Trouvez une bonne réponse:
- 2. Complétez les phrases:
- Методика навчання французької мови
- Рекомендована література
- Взiрцi тестових завдань:
- Рекомендована література
- Взiрцi тестових завдань:
- 1. Les adjectifs en ancien français sont .................
- 2. On trouve des éléments du rhéto roman sur le territoire de :
- Лексикологiя французької мови
- Рекомендована література
- Взiрцi тестових завданьз лексикології французької мови:
- 1. L’équilibre entre les formations nouvelles et les mots suffixés anciens desparus attestent
- 2. Le suffixe indique une certaine zone de l’activité humaine. En observant le suffixe -on on peut dire que ce sont
- Лiтература Францiї
- XVII e siècle. Le classicisme
- III République et la littérature de cette époque
- Рекомендована література
- Взiрцi тестових завдань:
- 1. L’oeuvre de j.-p. Sartre contient des idées...
- 2. J.-p. Sartre partage ses pensées à propos de la littérature avec...
- Стилiстика французької мови
- Versification
- Interprétation de texte littéraire
- Рекомендована література
- Взiрцi тестових завдань:
- 1. Identifiez une figure stylistique: « Ju suis venu, j’ai vu, j’ai convaincu » (César)
- Теоретична граматика французької мови
- Рекомендована література
- Взiрцi тестових завдань:
- 1. L’opposition: un homme pauvre – un pauvre homme est de l’ordre:
- 2. Comment appelle-t-on les unités dans lesquelles se réalisent les fonctions et les liens des mots?
- Теоретична фонетика французької мови
- Рекомендована література
- Взiрцi тестових завдань:
- 1. En phonologie, le phonème est l’unité distinctive :
- 2. Le terme substrat signifie :
- Переклад
- Орієнтована тематика, в межах якої запропоновані тестові завдання на перевірку володіння абітурієнтами лексико-граматичним матеріалом
- Рекомендована література
- Взірці тестових завдань:
- Методика навчання англійської мови
- Рекомендована література
- Взірці тестових завдань:
- 1. Головною заслугою г. Пальмера є
- 2. Метою навчання вимови в загальноосвітньому навчальному закладі є
- Теорія перекладу
- Основна література
- Взірці тестових завдань:
- International morphemes are conveyed into Ukrainian with the help of ………….. .
- Особливості перекладу юридичних документів
- Основна література
- Взірці тестових завдань:
- Порівняльна лексикологія
- Основна література
- Взірці тестових завдань:
- Порівняльна стилістика
- Основна література
- Взірці тестових завдань:
- Переклад ділового мовлення
- Основна література
- Взірці тестових завдань:
- Література сша
- Основна література
- Взірці тестових завдань:
- Література Великобританії
- Основна література
- Взірці тестових завдань:
- Структура та Критерії оцінювання фахового вступного випробування
- Типова схема лексико-стилістичного аналізу уривку іншомовного автентичного художнього твору
- Шкала нарахування балів за виконання лексико-стилістичного аналізу уривку іншомовного автентичного художнього твору