3.5 Практичнізавдання
Вправа 1. Доберітьартикль.
1. This is …tree. … tree is green. 2. I can see three … boys. …boys are
playing. 3. My friend has no … bicycle. 4. Our … room is large. 5. We wrote …
dictation yesterday. … dictation was long. 6. She has two … daughters and one
… son. Her …. son is … pupil. 7. My … brother’s … friend has no … dog.
8. This … pencil is broken. Give me that …. pencil, please.
Вправа 2. Доберітьартикль.
1. … Neva flows into … Gulf of … Finland.
2. … Pacific Ocean is very deep.
3. … Urals are not very high.
4. … Kazbek is … highest peak of … Caucasus.
5. … Alps are covered with … snow.
6. … Shetland Islands are situated to … north of … Great Britain.
7. … USA is … largest country in … America.
8. … Crimea is washed by ... Black Sea.
9. … Lake Baikal is … deepest lake in … world.
10. … Paris is … capital of … France.
11. Lomonosov was born in … small village on … shore of … White Sea.
12. Gogol was born in … Ukraine in 1809.
13. … Caucasus separates … Black Sea from … Caspian Sea.
14. … Europe and … America are separated by … Atlantic Ocean.
15. … Baltic Sea is stormy in winter.
16. There are many small islands in … Pacific Ocean.
17. … North Sea separates … British Isles from … Europe.
18. … Balkans are old mountains.
19. … Nile flows across … north-eastern part of … Africa to …
Mediterranean Sea.
20. Which are … highest mountains in … Russia?
Вправа 3. Доберітьартикль.
Once there lived … king. His name was Midas. He had … little daughter.
They lived in … beautiful palace with … wonderful garden around it. Now …
king was very fond of … gold. He loved … gold more than anything else in …
world. One day, when … king was looking at his gold, … young man appeared
before him. «You are … very rich man, Midas,» said … young man. «Yes,» said
… king, «but I would like to be richer. I would like to have … golden touch. I
want everything that I touch to turn into … gold.» … young man was …
magician, and he gave … king … golden touch which he wanted to have. …
king was very happy. He touched ... table, and … table became gold. He went
into … garden. There were … beautiful roses in … garden. He touched … roses,
and they also became gold. … king’s daughter, who loved … roses very much,
saw it and began to cry. «Don’t cry, … dear daughter,» said … king and touched
his daughter’s head. … next moment … girl turned into … beautiful gold statue.
Вправа 4. Доберітьартикль.
Robert Burns, son of … small farmer in Ayrshire, was born on … 25th of
… January, 1759. His parents were poor, so that Burns could not get a good
education. He worked hard as … ploughboy. He was fond of reading and always
had … ballad-book before him at … dinner. After … death of his father Robert
and his brother and sisters took over … farm together. Working in … fields
Burns wrote many wonderful songs. However, things became so bad on …
farm, that … poet decided to go to … Jamaica hoping to get … job on …
plantation there. Luckily, some friends helped Burns to publish … book of
poems. … book was noticed and praised highly. In 1786 Burns went to …
Edinburgh, and his book of poems unlocked … doors of … rich Edinburgh
houses to a peasant with such a wonderful talent. In 1788 he married Jean
Armour and spent … peaceful and happy year. … rest of his life-story is … tale
of … poet’s hard-ships. … hard life ruined … poet’s health, and on … 21st of …
July, 1796 he died at … age of thirty-seven.
Домашнє завдання.
Артикль
- 2 Тематичний план практичних занять
- Тема 1. Фонетичні особливості професійного мовлення.
- План заняття
- Тема 2 Повна класифікація приголосних звуків.
- План заняття
- Тема 3 Повна класифікація голосних звуків
- План заняття
- Тема 4.Послідовність голосних звуків.
- Тема 5. Послідовність приголосних звуків.
- Тема 6. Наголос у словах англійської мови.
- Тема 7. Втрата вибуху, боковий вибух, носовий вибух.
- Словотворення за допомогою афіксації.
- Тема 8. Узагальнення знань про основні поняття та явища англійської фонетики. Фонетичний мінімум іноземної мови професійного мовлення.
- Вимоги до вимови
- Тема 9. Інтонація та її лінгвістична функція. Основні елементи синтагми.
- Тема 10. Класифікація інтонаційних моделей в англійській мові.
- Тема 11. Наголошені та ненаголошені склади.
- Тема 12. Низхідна та висхідна шкала. Їх особливості використання.
- Тема 13. Інтонація у стверджувальних реченнях.
- Тема 14. Інтонація прямої мови. Інтонація ввідних слів
- Тема 15.Інтонація питальних речень (загальні та спеціальні питання; запитання до підмета).
- Тема 16.Інтонація спонукальних речень. Типи наголосу.
- Тема 17. Темп мовлення. Ритм. Ритмічні групи.
- Тема 18. Граматичний мінімум іноземної мови професійного спілкування. Граматична структура сучасної англійської мови.
- Тема 19.Іменник. Артикль.
- 2.1 Утвореннямножиниіменників
- 2.2 Правила правопису множини іменників
- 2.3 Окремі випадки утворення множини іменників
- 2.4 Присвійний відмінок
- 2.5 Практичні завдання
- 2.6 Підсумкові тести з граматики
- 1. Доберіть іменник у необхідній формі.
- 2. Доберіть іменник у необхідній формі.
- 3. Доберіть іменник у необхідній формі.
- 4. Доберіть іменник у необхідній формі.
- 5. Доберіть іменник у необхідній формі.
- 3.1 Вживання неозначеного артикля
- 3.2 Вживання означеного артикля
- 3.3 Відсутність артикля перед обчислюваними іменниками
- 3.4 Вживання артикля з власними іменниками
- 3.5 Практичнізавдання
- 1. Доберіть артикль, якщо це потрібно.
- 1. Доберіть артикль, якщо це потрібно.
- 2. Доберіть артикль, якщо це потрібно.
- Тема 20Прикметник. Прислівник.
- 4.1 Практичні завдання
- 4.2 Підсумкові тести з граматики
- 1. Доберіть необхідний ступінь порівняння прикметників.
- 2. Доберіть необхідний ступінь порівняння прикметників.
- 3. Доберіть необхідний ступінь порівняння прикметників.
- 4. Доберіть необхідний ступінь порівняння прикметників.
- 5. Доберіть необхідний ступінь порівняння прикметників.
- Тема 21.Займенник.
- 6.1 Особові займенники
- Indefinite Pronouns. Quantitative Pronouns.
- It's her, I am sure. (Bronte) Це вона, я певна.
- 6.2 Присвійні займенники
- 6.3 Зворотні займенники
- 6.4 Вказівні займенники
- 6.5 Питальнізайменники
- 6.6 Неозначені займенники
- 6.7 Кількісні займенники
- 6.8 Практичні завдання
- Тема 22.Числівник.
- Тема 23. Службові частини мови.
- Тема 24.Особливості вживання Perfect і Perfect Continuous в англійській мові.
- Тема 25. Особливості вираження минулого часу в англійській мові.
- Тема 26. Особливості вираження майбутнього часу в англійській мові.
- TheFutureIndefiniteTense
- I think I'll ... I don't think I'll...
- TheFutureContinuousTense
- 1.3.The Future Perfect Tense
- 1.4.The Future Perfect Continuous Tense
- 1.5.The Present Indefinite Tense
- 1.6. The Present Continuous Tense
- Тема 28. Часи англійського дієслова в пасивному стані.
- Тема 29. Непряма мова.
- Тема 30. Синтаксис як розділ граматики. Просте речення. Класифікація простого речення.
- Тема 31. Другорядні члени речення: додаток, означення, обставина.
- Тема 32. Складносурядне та складнопідрядне речення.
- Тема 33.Аналіз речення.
- Тема 34. Слово та його значення.
- Тема 35.Стилістична класифікація лексики.
- Тема 36. Морфологія слова.
- Тема 37. Комплексна контрольна робота
- Хід заняття
- 4 Перелік навчально – методичної літератури