Рекомендована література
Зиндер Л. Р. Общая фонетика. Л., 1960.
Лисенко Е. І. Вступний курс фонетики німецької мови. К., 1975
Хицко Л. И. – «Практическая фонетика немецкого языка» М.: НВИ – Тезаурус, 2002. – 344 с.
Adamus M. Phonemtheorie u. das deutsche Phoneminventar. – Wrozlaw, 1967
Autorenlesungen 1. Ausgewählt und kommentiert von Heiny Ludwig Arnold. – Bonn: Inter Nationes, 1997 – 127 S. (2 Compact – Cassetten).
Bachmann, S./Gerhold, S/Müller, B.-D./Wesling, G. Sichtwechsel. Mittelstufe Deutsch als Fremdsprache. – Verlag Klett Edition Deutsch GmbH, München, 1995. – 175 S.
Becker T. Das Vokalsystem der deutschen Standardsprache. – München, 1995
Bräunlich M./ Henke S. Zur prosodischen u. syntaktischen Kennzeichnung von weiterweisenden Melodieverläufen. In Zeitschrift f. Angewandte Linguistik 1998
Dieling H. Hirschfeld U. Phonetik lehren u. lernen. – Ghoethe-Institut München, 1995
Die deutsche Rechtschreibung, Duden, Mannheim, 1996
Gaiducik S. M. Theoretische Phonetik des Deutschen. – Minsk, 1981
Gnutzmann C. Satzphonetik und Phonostilistik. – in Vater H. Phonologische Probleme des Deutschen. – Tübingen, 1979
Großes Würterbuch der deutschen Aussprache. Leipzig, 1982
Hakkarainen HZ. J. Phonetik des Deutschen. – Wilhelm Fink Verlag. München
Hirschfeld, Ursula – „Einführung in die deutsche Phonetik“, Videokurs, D-8045 Ismaning. : Max Hueber Verlag, 1996
Kosmin O. G., Sulemova G. A. Praktische Phonetik der deutschen Sprache. M., 1990
Kosmin O. G., Bogomasova T. S., Hitzko L. I. Theoretische Phonetik der deutschen Sprache. – M., 1990 – 223 с.
Linder G. Hören und Verstehen. – Akademie-Verlag. Berlin, 1977
Rausch R., Rausch I. Deutsche Phonetik für Ausländer. – Leipzig, 1988
Steriopolo E. I. Theoretische Grundlagen der deutschen Phonetik. – Vinnitsa, Nova Knyha, 2004
Stock E. Text und Intonation. – In Sprachwissenschaft. Bd. 21, Heft 2, 1996
Themen, Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache, Max Hueber-Verlag, 1991
Werner u. Alice Beile Alltag in Deutschland, Inter Nationes, 1992
Kohler, Klaus J.: Einführung in die Phonetik des Deutschen. – 2., neubearb. Aufl. – Berlin: Erich Schmidt, 1995
Zwirner E. , Zwirner K. Grundfragen der Phonometrie. – Basel, New-Zork, 1966
- Міністерство науки і освіти молоді і спорту україни
- Вимоги до вступників на фаховому вступному випробуванні
- Англійська мова
- Орієнтована тематика, в межах якої запропоновані тестові завдання:
- Рекомендована література:
- Взірці тестових завдань:
- Методика навчання англійської мови
- Рекомендована література:
- Взірці тестових завдань:
- 1. Головною заслугою г. Пальмера є
- 2. Метою навчання вимови в загальноосвітньому навчальному закладі є
- Історія англійської мови
- Рекомендована література:
- Взірці тестових завдань:
- Лексикологія англійської мови
- Рекомендована література:
- Взірці тестових завдань:
- 1. … Are words coinciding in all their shades of meaning and in all their stylistic characteristics.
- 2. … Consists in the cutting off of one or several syllables of a word.
- Література Великобританії
- Рекомендована література:
- Взірці тестових завдань:
- Стилістика англійської мови
- Рекомендована література:
- Взірці тестових завдань:
- 2. Decide what stylistic device the sentence contains:
- Теоретична граматика англійської мови
- Рекомендована література:
- Взірці тестових завдань:
- Теоретична фонетика англійської мови
- Рекомендована література:
- Взірці тестових завдань:
- 1. Which of the views of the phoneme regards it as ‘an ideal mental image’?
- 2. A word with prefix with no special meaning is stressed on the root according to:
- Німецька мова
- Орієнтовна тематика, в межах якої запропоновані тестові завдання на перевірку володіння вступниками лексико-граматичним матеріалом:
- Рекомендована література
- Взірці тестових завдань:
- Методика навчання німецької мови
- Рекомендована література
- Взірці тестових завдань:
- 1. Завданням навчання грамоти у школі є
- 2. У середній загальноосвітній школі вивчають
- Історія німецької мови
- Рекомендована література
- Взірці тестових завдань:
- Лексикологія
- Рекомендована література
- Взірці тестових завдань:
- Література Німеччини
- Рекомендована література
- Взірці тестових завдань:
- 1. Welcher Roman wurde von j. W. Goethe geschaffen?
- 2. Wer ist der Autor des Romans „Geschichte des Agathon“?
- Стилістика
- Рекомендована література
- Взірці тестових завдань:
- Теоретична граматика
- Рекомендована література
- Взірці тестових завдань:
- 1. Was gehört nicht zu den äußeren Mitteln der Formenbildung?
- 2. Bestimmen Sie die Bedeutung der unterstrichenen Zeitform im gegebenen Satz:
- Теоретична фонетика
- Рекомендована література
- Взірці тестових завдань:
- Орієнтована тематика, в межах якої запропоновані тестові завдання на перевірку володіння абітурієнтами лексико-граматичним матеріалом:
- Рекомендована література
- Взiрцi тестових завдань:
- 1. Trouvez une bonne réponse:
- 2. Complétez les phrases:
- Методика навчання французької мови
- Рекомендована література
- Взiрцi тестових завдань:
- Рекомендована література
- Взiрцi тестових завдань:
- 1. Les adjectifs en ancien français sont .................
- 2. On trouve des éléments du rhéto roman sur le territoire de :
- Лексикологiя французької мови
- Рекомендована література
- Взiрцi тестових завданьз лексикології французької мови:
- 1. L’équilibre entre les formations nouvelles et les mots suffixés anciens desparus attestent
- 2. Le suffixe indique une certaine zone de l’activité humaine. En observant le suffixe -on on peut dire que ce sont
- Лiтература Францiї
- XVII e siècle. Le classicisme
- III République et la littérature de cette époque
- Рекомендована література
- Взiрцi тестових завдань:
- 1. L’oeuvre de j.-p. Sartre contient des idées...
- 2. J.-p. Sartre partage ses pensées à propos de la littérature avec...
- Стилiстика французької мови
- Versification
- Interprétation de texte littéraire
- Рекомендована література
- Взiрцi тестових завдань:
- 1. Identifiez une figure stylistique: « Ju suis venu, j’ai vu, j’ai convaincu » (César)
- Теоретична граматика французької мови
- Рекомендована література
- Взiрцi тестових завдань:
- 1. L’opposition: un homme pauvre – un pauvre homme est de l’ordre:
- 2. Comment appelle-t-on les unités dans lesquelles se réalisent les fonctions et les liens des mots?
- Теоретична фонетика французької мови
- Рекомендована література
- Взiрцi тестових завдань:
- 1. En phonologie, le phonème est l’unité distinctive :
- 2. Le terme substrat signifie :
- Переклад
- Орієнтована тематика, в межах якої запропоновані тестові завдання на перевірку володіння абітурієнтами лексико-граматичним матеріалом
- Рекомендована література
- Взірці тестових завдань:
- Методика навчання англійської мови
- Рекомендована література
- Взірці тестових завдань:
- 1. Головною заслугою г. Пальмера є
- 2. Метою навчання вимови в загальноосвітньому навчальному закладі є
- Теорія перекладу
- Основна література
- Взірці тестових завдань:
- International morphemes are conveyed into Ukrainian with the help of ………….. .
- Особливості перекладу юридичних документів
- Основна література
- Взірці тестових завдань:
- Порівняльна лексикологія
- Основна література
- Взірці тестових завдань:
- Порівняльна стилістика
- Основна література
- Взірці тестових завдань:
- Переклад ділового мовлення
- Основна література
- Взірці тестових завдань:
- Література сша
- Основна література
- Взірці тестових завдань:
- Література Великобританії
- Основна література
- Взірці тестових завдань:
- Структура та Критерії оцінювання фахового вступного випробування
- Типова схема лексико-стилістичного аналізу уривку іншомовного автентичного художнього твору
- Шкала нарахування балів за виконання лексико-стилістичного аналізу уривку іншомовного автентичного художнього твору