3.2 Вживання означеного артикля
Іменник вживається з означеним артиклем, якщо з ситуації,
попереднього досвіду або з контексту зрозуміло, про який предмет іде
мова:
There was a door opposite me. П е р е ді мною були двері.
І went in and locked the door. Я у в і й шов і замкнув двері.
У другому реченні іменник door вжито з означеним артиклем, тому
що з попереднього речення зрозуміло, про які саме двері йде мова.
Open the door, please; we are
waiting.
Відчини двері, будь ласка, ми
чекаємо.
Із ситуації зрозуміло, які саме двері мають тут на увазі
Означений артикль вживається перед іменником з означенням, яке
вказує, про який саме предмет іде мова; таке означення називається
обмежувальним:
She opened the door of the room
(of the room- обмежувальне
означення).
Вона відчинила двері кімнати.
Означений артикль вживається перед іменником з означенням,
вираженим прикметником у найвищому ступені порівняння. Таке
означення є обмежувальним – тільки один предмет серед йому подібних у
даній ситуації може мати найбільшу міру якості:
She is the most beautiful girl here. Вонатутнайвродливішадівчина.
It is the coldest place in Asia. Ц е найхолодніше місце в Азії.
Означений артикль вживається перед іменниками з обмежувальним
означенням, вираженим порядковим числівником (у році, наприклад, може
бути лише один п'ятий місяць, а в цьому місяці тільки одне п'яте число):
England in the seventeenth
century.
Англіяв XVII столітті.
Не did not answer the third
question.
Він не відповів на третє запитання.
Означений артикль вживається з іменником, після якого стоїть
безсполучникове підрядне означальне речення (такі речення завжди
обмежувальні).
Не saw the mistake he had made. Він зрозумів помилку, яку зробив.
Не was dressed in the dark suit
he wore on Sundays.
Він був у темному костюмі, який
носив по неділях.
Означений артикль вживається перед іменниками, що означають
предмети, єдині в своєму роді, наприклад, the sun сонце, the moon місяць,
the earth земля, the sky небо. Означений артикль вживається також перед
іменниками – назвами предметів, єдиних у певній ситуації. Так, описуючи
кімнату, вживають означений артикль з такими словами, як the floor
підлога, the ceiling стеля, бо в кімнаті є лише одна підлога і одна стеля.
Означений артикль вживається перед іменником, що означає не
окремий предмет, а весь клас у цілому:
The wolf is a wild animal. В о в к – дика тварина.
The pine is an evergreen tree. С о с н а – вічнозелене дерево.
У цих реченнях іменники the wolf іthe pine вжито для позначення
всього біологічного виду, а не окремих його представників.
Означений артикль вживається в деяких сталих словосполученнях,
наприклад: to go to the theatre ходитивтеатр; to play the piano гратина
роялі; the other day нещодавно, цимиднями; to tell the truth правду
кажучи та ін.
- 2 Тематичний план практичних занять
- Тема 1. Фонетичні особливості професійного мовлення.
- План заняття
- Тема 2 Повна класифікація приголосних звуків.
- План заняття
- Тема 3 Повна класифікація голосних звуків
- План заняття
- Тема 4.Послідовність голосних звуків.
- Тема 5. Послідовність приголосних звуків.
- Тема 6. Наголос у словах англійської мови.
- Тема 7. Втрата вибуху, боковий вибух, носовий вибух.
- Словотворення за допомогою афіксації.
- Тема 8. Узагальнення знань про основні поняття та явища англійської фонетики. Фонетичний мінімум іноземної мови професійного мовлення.
- Вимоги до вимови
- Тема 9. Інтонація та її лінгвістична функція. Основні елементи синтагми.
- Тема 10. Класифікація інтонаційних моделей в англійській мові.
- Тема 11. Наголошені та ненаголошені склади.
- Тема 12. Низхідна та висхідна шкала. Їх особливості використання.
- Тема 13. Інтонація у стверджувальних реченнях.
- Тема 14. Інтонація прямої мови. Інтонація ввідних слів
- Тема 15.Інтонація питальних речень (загальні та спеціальні питання; запитання до підмета).
- Тема 16.Інтонація спонукальних речень. Типи наголосу.
- Тема 17. Темп мовлення. Ритм. Ритмічні групи.
- Тема 18. Граматичний мінімум іноземної мови професійного спілкування. Граматична структура сучасної англійської мови.
- Тема 19.Іменник. Артикль.
- 2.1 Утвореннямножиниіменників
- 2.2 Правила правопису множини іменників
- 2.3 Окремі випадки утворення множини іменників
- 2.4 Присвійний відмінок
- 2.5 Практичні завдання
- 2.6 Підсумкові тести з граматики
- 1. Доберіть іменник у необхідній формі.
- 2. Доберіть іменник у необхідній формі.
- 3. Доберіть іменник у необхідній формі.
- 4. Доберіть іменник у необхідній формі.
- 5. Доберіть іменник у необхідній формі.
- 3.1 Вживання неозначеного артикля
- 3.2 Вживання означеного артикля
- 3.3 Відсутність артикля перед обчислюваними іменниками
- 3.4 Вживання артикля з власними іменниками
- 3.5 Практичнізавдання
- 1. Доберіть артикль, якщо це потрібно.
- 1. Доберіть артикль, якщо це потрібно.
- 2. Доберіть артикль, якщо це потрібно.
- Тема 20Прикметник. Прислівник.
- 4.1 Практичні завдання
- 4.2 Підсумкові тести з граматики
- 1. Доберіть необхідний ступінь порівняння прикметників.
- 2. Доберіть необхідний ступінь порівняння прикметників.
- 3. Доберіть необхідний ступінь порівняння прикметників.
- 4. Доберіть необхідний ступінь порівняння прикметників.
- 5. Доберіть необхідний ступінь порівняння прикметників.
- Тема 21.Займенник.
- 6.1 Особові займенники
- Indefinite Pronouns. Quantitative Pronouns.
- It's her, I am sure. (Bronte) Це вона, я певна.
- 6.2 Присвійні займенники
- 6.3 Зворотні займенники
- 6.4 Вказівні займенники
- 6.5 Питальнізайменники
- 6.6 Неозначені займенники
- 6.7 Кількісні займенники
- 6.8 Практичні завдання
- Тема 22.Числівник.
- Тема 23. Службові частини мови.
- Тема 24.Особливості вживання Perfect і Perfect Continuous в англійській мові.
- Тема 25. Особливості вираження минулого часу в англійській мові.
- Тема 26. Особливості вираження майбутнього часу в англійській мові.
- TheFutureIndefiniteTense
- I think I'll ... I don't think I'll...
- TheFutureContinuousTense
- 1.3.The Future Perfect Tense
- 1.4.The Future Perfect Continuous Tense
- 1.5.The Present Indefinite Tense
- 1.6. The Present Continuous Tense
- Тема 28. Часи англійського дієслова в пасивному стані.
- Тема 29. Непряма мова.
- Тема 30. Синтаксис як розділ граматики. Просте речення. Класифікація простого речення.
- Тема 31. Другорядні члени речення: додаток, означення, обставина.
- Тема 32. Складносурядне та складнопідрядне речення.
- Тема 33.Аналіз речення.
- Тема 34. Слово та його значення.
- Тема 35.Стилістична класифікація лексики.
- Тема 36. Морфологія слова.
- Тема 37. Комплексна контрольна робота
- Хід заняття
- 4 Перелік навчально – методичної літератури