Тема 32. Складносурядне та складнопідрядне речення.
Мета:удосконалювати навички усного мовлення, навчитися будувати невелички повідомленя по темі заняття, розвивати комунікативні здібності студентів. Навчити студентів реферувати тексти, писати анотації до них.
Обладнання: малюнки до теми, роздруківки текстів для читання та завдань, словники.
Час проведення: 2 год.
План заняття
І Організаційний момент. Привітання
II. Перевірка домашнього завдання: реферування статті
«OutstandingartistsofUkraine»
Теоретичні відомості.
Складносурядні речення
Твіт
Два або більше простих речень в англійській мові можуть бути об’єднані в одне складне, що б виражало загальну думку.
Складні речення поділяються на складносурядні та складнопідрядні.
Складносурядні речення в англійській мові в англійській мові складаються з рівноправних за значенням простих речень, що не залежать одне від іншого.
Наприклад:
I like football, but my wife prefers tennis. – Мені подобається футбол, а моя жінка надає перевагу тенісу.
I saw a lot of people at the street and lot of them looked worried. – Я бачив багато людей на вулиці і багато з них виглядали стурбованими.
Прості речення у складносурядному реченні можуть з’єднуватися двома способами:
1. За допомогою сурядних сполучників:
and – та
but – але, проте
either… or – або те ,або те
or – або
neither… nor – ні те, ні те
Наприклад:
My friends love rock musin and I prefer classic music. – Мої друзі обожнюють рок-музику, а я надаю перевагу класичній музиці.
Be careful on the ice or you mau fall through ice.
2. Або за допомогою розділових знаків та інтонації.Наприклад:
I saw her before, she looks familiar to me. – Я бачив її раніше, вона здається мені знайомою.
В складнопідрядному реченні складові частини нерівноправні, одне з простих речень пояснює інше.
Другорядне, залежне речення, називається підрядним, а основне за змістом – головним.
Такі речення зазвичай з’єднуються підрядними сполучниками after, that, if та іншими, але можуть використовуватися і без них:
Before I went to bed I turned off the computer. – Пеед тим, як піти спати, я вимкнув комп’ютер.
I can help you if you help me. – Я можу допомогти тобі, якщо ти допоможеш мені.
Підрядні речення в складі складнопідрядного можуть замінювати собою будь-який член речення: підмет, присудок, прямий і непрямий додаток, означення або обставину:
After he returned from London, he looks happy. – Після повернення з Лондона він виглядає щасливим. (В цьому реченні підрядне речення грає роль обставини)
ІІІ. Основна частина. Читання і переклад тексту.
Oleksa Novakivsky
Oleksa Novakivsky was the leader of the fine arts community in the Western Ukrainian city of Lviv for many years. Born in the Vinnytsia region of Ukraine, Novakivsky studied art in Odesa from 1888 to 1892, and continued his art education at the Cracow Art Academy, graduating in 1900 with a gold medal. Novakivsky exhibited prolifically from 1901, but it was the major solo exhibition in Cracow in 1911 that marked his arrival as an acclaimed artist, and gained him particular recognition. After settling in Lviv in 1913, Novakisvky became admired for his unique ability to capture the spirit and beauty of this rich city and its surroundings. He soon developed his original manner and was noted for his technique of wide-ranging experimentation. His paintings are full of emotional, vibrant colors, and his canvases gradually gravitate from impressionism to expressionism. Novakivsky’s work reveals a predilection for landscape, as well as ethnographic and allegorical themes. The artist particularly favored the magnificent Carpathian Mountains of Ukraine, which often form the subject matter of his paintings, reflecting his great love of the Ukrainian landscape.
In 1923, Novakivsky founded a private art school in Lviv, which he headed until his death. The Novakivsky School, as it came to be known, became a major conduit for artistic innovation in this region of Europe. Unfortunately, after the Second World War, when the city of Lviv was taken over by the Soviets, several of his major paintings were destroyed. After the death of Stalin, however, the Soviet government decided to champion Novakivsky in order to win back the favor of the local artistic community, turning his studio into a museum and naming the new state art school in Lviv after Novakivsky. Many aspects of the artist’s personal and creative biography, though, were whitewashed by the Soviets in the process, and it was presented with several jarring gaps and omissions.
Novakivsky died in 1935 in Lviv, Ukraine. His work is held in many museum and private collections in Ukraine, especially at the National Museum in Lviv (formerly Lviv Museum of Ukrainian Art), and the Novakivsky Museum, also in Lviv.
Домашнє завдання: зробити реферування статті «Oleksa Novakivsky»
- 2 Тематичний план практичних занять
- Тема 1. Фонетичні особливості професійного мовлення.
- План заняття
- Тема 2 Повна класифікація приголосних звуків.
- План заняття
- Тема 3 Повна класифікація голосних звуків
- План заняття
- Тема 4.Послідовність голосних звуків.
- Тема 5. Послідовність приголосних звуків.
- Тема 6. Наголос у словах англійської мови.
- Тема 7. Втрата вибуху, боковий вибух, носовий вибух.
- Словотворення за допомогою афіксації.
- Тема 8. Узагальнення знань про основні поняття та явища англійської фонетики. Фонетичний мінімум іноземної мови професійного мовлення.
- Вимоги до вимови
- Тема 9. Інтонація та її лінгвістична функція. Основні елементи синтагми.
- Тема 10. Класифікація інтонаційних моделей в англійській мові.
- Тема 11. Наголошені та ненаголошені склади.
- Тема 12. Низхідна та висхідна шкала. Їх особливості використання.
- Тема 13. Інтонація у стверджувальних реченнях.
- Тема 14. Інтонація прямої мови. Інтонація ввідних слів
- Тема 15.Інтонація питальних речень (загальні та спеціальні питання; запитання до підмета).
- Тема 16.Інтонація спонукальних речень. Типи наголосу.
- Тема 17. Темп мовлення. Ритм. Ритмічні групи.
- Тема 18. Граматичний мінімум іноземної мови професійного спілкування. Граматична структура сучасної англійської мови.
- Тема 19.Іменник. Артикль.
- 2.1 Утвореннямножиниіменників
- 2.2 Правила правопису множини іменників
- 2.3 Окремі випадки утворення множини іменників
- 2.4 Присвійний відмінок
- 2.5 Практичні завдання
- 2.6 Підсумкові тести з граматики
- 1. Доберіть іменник у необхідній формі.
- 2. Доберіть іменник у необхідній формі.
- 3. Доберіть іменник у необхідній формі.
- 4. Доберіть іменник у необхідній формі.
- 5. Доберіть іменник у необхідній формі.
- 3.1 Вживання неозначеного артикля
- 3.2 Вживання означеного артикля
- 3.3 Відсутність артикля перед обчислюваними іменниками
- 3.4 Вживання артикля з власними іменниками
- 3.5 Практичнізавдання
- 1. Доберіть артикль, якщо це потрібно.
- 1. Доберіть артикль, якщо це потрібно.
- 2. Доберіть артикль, якщо це потрібно.
- Тема 20Прикметник. Прислівник.
- 4.1 Практичні завдання
- 4.2 Підсумкові тести з граматики
- 1. Доберіть необхідний ступінь порівняння прикметників.
- 2. Доберіть необхідний ступінь порівняння прикметників.
- 3. Доберіть необхідний ступінь порівняння прикметників.
- 4. Доберіть необхідний ступінь порівняння прикметників.
- 5. Доберіть необхідний ступінь порівняння прикметників.
- Тема 21.Займенник.
- 6.1 Особові займенники
- Indefinite Pronouns. Quantitative Pronouns.
- It's her, I am sure. (Bronte) Це вона, я певна.
- 6.2 Присвійні займенники
- 6.3 Зворотні займенники
- 6.4 Вказівні займенники
- 6.5 Питальнізайменники
- 6.6 Неозначені займенники
- 6.7 Кількісні займенники
- 6.8 Практичні завдання
- Тема 22.Числівник.
- Тема 23. Службові частини мови.
- Тема 24.Особливості вживання Perfect і Perfect Continuous в англійській мові.
- Тема 25. Особливості вираження минулого часу в англійській мові.
- Тема 26. Особливості вираження майбутнього часу в англійській мові.
- TheFutureIndefiniteTense
- I think I'll ... I don't think I'll...
- TheFutureContinuousTense
- 1.3.The Future Perfect Tense
- 1.4.The Future Perfect Continuous Tense
- 1.5.The Present Indefinite Tense
- 1.6. The Present Continuous Tense
- Тема 28. Часи англійського дієслова в пасивному стані.
- Тема 29. Непряма мова.
- Тема 30. Синтаксис як розділ граматики. Просте речення. Класифікація простого речення.
- Тема 31. Другорядні члени речення: додаток, означення, обставина.
- Тема 32. Складносурядне та складнопідрядне речення.
- Тема 33.Аналіз речення.
- Тема 34. Слово та його значення.
- Тема 35.Стилістична класифікація лексики.
- Тема 36. Морфологія слова.
- Тема 37. Комплексна контрольна робота
- Хід заняття
- 4 Перелік навчально – методичної літератури