Контроль

Третье теоретическое понятие в дистанционном образовании - независимость ученика и контроль знаний. Те студенты, которые чувствуют, что их успехи есть результат их собственных действий, имеют внутреннее положение контроля. Те студенты, которым кажется, что их успехи есть результат удачи, судьбы и т.п. имеют внешнее положение контроля.

Внешний контроль есть причина неуспеха студента, это было выявлено в процессе исследований (Baynton, 1992). Исследования показали, что на местоположении контроля влияют следующие факторы: независимость студента (возможность делать выбор), компетентность (способность и умение), моральная поддержка, материальное положение.