Бобир с.Л. – Конспекти лекцій з курсу «Вступ до спеціальності»

ЛЕКЦІЯ 1

Тема 1: Педагогічна діяльність та вимоги до особистості вчителя

План

1. Особливості педагогічної діяльності. Компоненти педагогічної діяльності.

2. Загальна характеристика середнього загальноосвітнього навчального закладу. Функції вчителя.

3. Професійні права та обов’язки педагогів. Вимоги до особистості учителя.

Література

1. Виробничі функції, типові задачі діяльності та вміння учителя іноземної мови (спеціаліста)/ Колектив авторів під керівництвом С.Ю. Ніколаєвої – к.: Ленвіт, 1999. – 96 с.

2. Закон України «Про загальну середню освіту» // Відомості Верховної Ради України. – 1999. – № 28.

3. Кічук Н.В. Формування творчої особистості вчителя. – К., 1991.

4. Кукушкин В.С. Введение в педагогическую деятельность. – Ростов-на-Дону, 2002.

5. Мижериков В.А., Єрмоленко М.И. Введение в педагогическую профессию. – М., 1999.

6. Мостова І. Першокурснику: Поради психолога. –К., 2000.

7. Положення про загальноосвітній навчальний заклад. – К., 2000.

8. Фіцула М.М. Вступ до педагогічної професії. – Тернопіль, 2003.

1. Содержание

   • Бобир с.Л. – Конспекти лекцій з курсу «Вступ до спеціальності»
   • Особливості педагогічної діяльності
   • Загальна характеристика середнього загальноосвітнього навчального закладу. Функції вчителя
   • 4. Професійні права та обов’язки педагогів. Вимоги до особистості учителя
   • Лекція № 2
   • 2. Професіограма вчителя або окх
   • Права та обов’язки студента
   • 3.Основні форми організації навчання у внз
   • 4. Виховна робота
   • 5. Система контролю та оцінювання знань
   • 6.Особливості організації навчання іноземної мови у мовному педагогічному внз. Ступені навчання. Розподіл теоретичних і практичних курсів
   • Лекція 3
   • Тема 5: Науково-дослідницька робота студентів. Організація самостійної роботи студентів у внз
   • Література
   • Ознайомлення з фондами бібліотеки, методичного кабінету та порядком користування літературою і навчально-методичними матеріалами
   • Правила поведінки та протипожежної безпеки
   • Лекція 4
   • Особливості роботи над спецкурсами
   • Підготовка домашніх і лабораторних завдань. Робочі зошити та зошити для контрольних робіт. Робота зі словником.
   • Теоретична мовознавча підготовка
   • Лекція 5
   • Завдання наскрізного курсу «Історія зарубіжної літератури». Художній твір як об’єкт вивчення
   • Теоретична літературознавча підготовка студентів. Місце літературознавства серед інших мистецтвознавчих дисциплін
   • Лекція 6
   • Тема 8: Методична підготовка вчителя іноземної мови та зарубіжної літератури План
   • Література
   • Опосередкована та безпосередня методична підготовка студента мовного педагогічного внз
   • Особливості оволодіння нормативними курсами «Методика навчання іноземних мов у знз» і «Методика викладання зарубіжної літератури в середній школі»
   • Завдання курсів за вибором «Новітні технології навчання іноземної мови», «Методика навчання іноземної мови в початковій школі»
   • Педагогічна практика та її місце в системі професійної підготовки вчителя іноземної мови й зарубіжної літератури
   • Лекція 7
   • Тема 9: Соціокультурна та лінгвокраїнознавча підготовка вчителя іноземної мови й зарубіжної літератури План
   • Література
   • Соціокультурна та лінгвокраїнознавча підготовка майбутнього вчителя іноземної мови в курсі «Практика усного та писемного мовлення»
   • Завдання курсів «Країнознавство», «Історія країн, мова яких вивчається», їх місце в системі соціокультурної підготовки майбутнього вчителя іноземних мов і зарубіжної літератури
   • Позааудиторна робота як засіб формування соціокультурної компетенції студентів. Англійський Клуб, його гуртки та секції