Работа с антонимами

Содержание

• Система лексико − стилистической работы на уроках русского языка в начальной татарской школе как условие обогащения словаря младших школьников
• Введение
• Глава I Лингвистические основы обучения лексико-стилистическим нормам русского языка
• §1. Лексическая и стилистическая нормы
• § 2. Лексическое значение, лексическая и стилистическая сочетаемость
• § 3. Стилистические особенности многозначных слов
• § 4. Стилистическое использование синонимов
• § 5. Стилистические особенности антонимов
• Глава 2. Система лексико-стилистической работы на уроках русского языка в начальной татарской школе как условие обогащения словаря младших школьников
• § 1. Характеристика речевых ошибок младших школьников
• § 2. Методические рекомендации по развитию коммуникативно-речевых умений учащихся начальной школы в процессе лексико-стилистической работы.
• 1.Работа с многозначными словами.
• Узелки на память
• Работа с синонимами
• 1)Цель: формирование умений подбирать и правильно употреблять синонимы в речи.
• Узелки на память
• Работа с антонимами
• 1)Цель: формирование умений подбирать и правильно употреблять антонимы в речи.
• Узелки на память
• Конспект урока
• I. Организационный момент.
• II. Сообщение темы и целей урока.
• III. Обобщение.
• IV. Работа над темой урока.
• V. Итог урока.
• VI. Домашнее задание.
• Библиография