3. Чередование в корнях
Сложность этого случая заключается в том, что сомнительное написание гласного в корнях с чередованием нельзя проверять ударением: написание под ударением и без ударения может не совпадать, кроме того под ударением могут встречаться разные написания. Сложно и то, что каждый корень с чередованием надо помнить и узнавать в тексте.
Чередоваться в корнях могут написания букв, обозначающих гласные звуки е // и, я // и, о // а.
Написание корней с чередованием е // и и я // и подчиняется общему правилу: если за корнем следует суффикс а, то в корне пишется и.
Написание корней с чередованием о // а регулируются разными правилами, поэтому нужно не только помнить, в каких именно корнях встречаются регулируемые правилами написания с чередованием, но и конкретные правила для каждого корня.
Корни с чередованием е // и
ПРАВИЛО!
В корне пишется -и-, если после корня следует суффикс -а-:
-бер- // -бир- : уберет, убир-а-ть,
-мер- //-мир- : замереть, замир-а-ть,
-пер- // -пир- : подпереть, подпир-а-ть,
-дер- //- дир- : удерет, удир-а-ть,
-тер- //-тир-: растереть, растир-а-ть,
-блест- //-блист- : блестеть, блист-а-ть,
-жег- //-жеч- // -жиг- : поджечь, поджёг, поджиг-а-ть,
-стел- // -стил- : расстелет, расстил-а-ет
-чет- // -чит-: расчет, рассчитать и др.
ВАЖНО!
-
Следует отличать одинаково звучащие корни с разным значением, написание которых подчиняется разным правилам. Во избежание ошибок с омонимичными корнями необходимо определить лексическое значение, носителем которого является корень слова. Например, написание гласных в корне -мир- в слове примирить со значением «отсутствие вражды» и в корне -мер- в слове примерять в значении «мерить, проверять, подойдет ли» является проверяемым. А чередование наблюдается только в корне -мер-//-мир- со значением остановки движения, прекращения существования: замереть // замирать, обмереть // обмирать, умереть //умирать и т. п.
-
Особое внимание следует обратить на слова с корнями -чет- и -чит-.
В русском языке есть три корня, имеющих одинаковую форму, но разное значение: читать (воспринимать письменную речь по ее знакам, буквам), считать // счет (уметь производить математические действия или определять точное количество кого-либо, чего-либо) и сочетать (соединять, комбинировать).
В словах сочетать, сочетание и в других однокоренных им словах безударная гласная в корне является проверяемой: ее можно проверить ударным положением в слове «чёт», которое в древнерусском языке обозначало «два», «пара» (в современном русском языке сохранилось слово «чета» в значении «пара»: супружеская чета).
В словах с корнями со значением «читать» и «считать» можно говорить о чередовании в корнях, которое регулируется общим правилом для корней с чередованием е // и, описанном выше: в корне пишется и, если после корня следует суффикс -а-: вычитать, вычитывать, вычет, расчет, рассчитывать и др.
-
Обратите внимание на написание корня в слове блеснуть – в нем отсутствует согласная т.
Корни с чередованием я // и
ПРАВИЛО!
В корне пишется и, если после корня следует суффикс -а-:
-мя- //-мин- : помянуть, помин-а-ть,
-ня- //-ним- : понять, поним-а-ть,
-кля- //-клин- : проклянут, проклин-а-ть,
-ча- // -чин- : начать, начин-а-ть,
-жа-//-жим- : нажать, нажим-а-ть и др.
Корни с чередованием о // а
Написание этих корней осложняется тем, что для них нет общего правила, как для корней с чередованиями е // и и я // и. Каждый корень подчиняется собственному правилу и в лучшем случае их можно объединить в группу из двух или трех корней. Кроме того, правила написания корней с чередованиями опираются на совершенно разные основания.
Есть правила, опирающиеся на фонетическое основание: на безударную позицию или на различие звукового состава корня
-
В корнях -гар- //- гор-, -твар- // -твор- и -клан-//-клон-
в безударном положении пишется о : гореть, загорать, творить, вытворять, клониться и т. п.
И с к л ю ч е н и я: выгарки (выгоревшее место), утварь.
-
В корнях -зар-//-зор- и -плав-//-плов- в безударном положении пишется а : заря, зарница, поплавок и т. п.
И с к л ю ч е н и я: зоревать (встречать зарю), зорянка (птица, поющая на заре), пловец, пловчиха, а также плывун (грунт, насыщенный водой), плывучесть (свойство грунта), плывучий (жидкий, размытый).
Но: плавучесть (способность плавать), плавучий (способный плавать).
-
В корнях -кас- //- кос- и -лог- (-лож-) //- лаг- (-лаж-)
в безударном положении пишется а, если за корнем следует суффикс а, и пишется о, если этого суффикса нет: прикасаться, прикоснуться, касательная, полагать, положить, полог.
-
В корнях -рос- //- раст- (-ращ-)
в безударном положении пишется а перед –ст- и –щ-, и пишется о перед –с-: растение, выращивать, произрастать, взрослеть, поросль и т.п.
И с к л ю ч е н и я: росток, ростовщик, отрасль.
В школьных учебниках существует традиция называть среди исключений к этому правилу также собственные имена Ростов и Ростислав, хотя это и не совсем корректно, так как написание собственных имен традиционно и не регулируется правилами орфографии.
Есть правила о чередовании в корнях, которые опираются на разницу в значении вариантов корня с разным написанием, хотя, конечно, можно только условно говорить о разнице в значении одного и того же корня.
-
В корне -мак- // -мок-
пишется о в безударном положении, если корень имеет значение «промокнуть, пропитаться насквозь (промокать, промокашка, непромокаемый), и а, если корень имеет значение «макнуть, погрузить в жидкость»,− но ситуация облегчается тем, что в современном русском языке только четыре слова пишутся с корнем -мак-: это видовые пары глаголов: макать − макнуть, обмакнуть − обмакивать.
-
В корне -ровн- //- равн-
пишется о, если корень имеет значение «ровный, гладкий» (подровнять волосы, выровнять площадку и т.п.), и а, если корень имеет значение «равный, одинаковый» (уравнение, равновесие и т.п.)
Однако есть очень яркие и с к л ю ч е н и я: поровну, равнина.
-
В корне -скач- (-скак-) // -скоч- (-скок-)
пишется о, если речь идет об однократном действии, и а, если корень имеет значение многократного действия: скакать, скачите, подскакать, но выскочить, выскочка, подскочить, вскочить.
И с к л ю ч е н и е: скачок.
ВАЖНО!
Следует помнить, что перечисленные правила описывают далеко не все случаи чередований в написании корней, существующие в языке. Есть корни с чередованием гласных, которые пишутся так по традиции: дитя – дети; сидеть, сиднем – седок, седло; наводить – наваждение.
Чередования гласных о // а в корнях характерны также для видовых пар некоторых глаголов, в которых безударная позиция гласного в глаголах совершенного вида отличается в написании от ударной позиции того же гласного в глаголах несовершенного вида: опоздать – опаздывать, проглотить – проглатывать и т. п. По этой причине никогда не проверяйте гласную в корне глаголов совершенного вида гласным под ударением в глаголе несовершенного вида.
Особенности написания согласных в корнях
Существует три вида проблем, связанных с написанием согласных в корне слова, отличных от произношения:
1) озвончение и оглушение при произнесении согласных звуков в разных позициях;
2) непроизносимые согласные;
3) двойные согласные.
- Введение
- §1. Основные методические рекомендации в обучении грамотному письму
- §2. Сведения из фонетики
- 1. Йотированные гласные
- 2. Гласные ударные и безуданые
- 1. Звонкие и глухие согласные
- 2. Твердые и мягкие согласные
- §3. Сведения из морфемики
- 1. Словообразовательные аффиксы
- 2. Формообразующие (словоизменительные) аффиксы
- §4. Сведения из словообразования
- § 5. Орфография: основные понятия
- §6. Правописание корней
- 1. Проверяемое написание
- 2. Непроверяемое написание
- 3. Чередование в корнях
- 1. Написание звонких и глухих согласных в корне
- 2. Непроизносимые согласные
- 3. Двойные согласные в корне слова
- §7. Правописание приставок
- 1. Чередование согласных в приставках
- 2. Чередование гласных в приставках
- § 8. Написание на стыке приставки и корня
- §9. Представление о морфологии
- §10. Имя существительное
- 1. Ь в грамматических формах существительных
- 2. Правописание безударных гласных в окончании существительных
- 1. Образование форм именительного падежа множественного числа некоторых существительных мужского рода
- 2. Образование форм родительного падежа множественного числа некоторых существительных:
- 3. Образование форм творительного падежа фамилий и названий населенных пунктов
- §11. Имя прилагательное
- §12. Имя числительное
- 1. Количественные числительные
- 2. Порядковые числительные
- §13. Правописание сложных слов
- Соединительные морфемы (интерфиксы) в сложных словах
- § 14. Местоимения
- II. Морфологические признаки
- 2. Возвратное местоимение
- 3. Вопросительные местоимения
- 4. Относительные местоимения
- 5. Отрицательные местоимения
- 6. Неопределенные местоимения
- 7. Указательные местоимения
- 8. Притяжательные местоимения
- 9. Определительные местоимения
- § 15. Глагол
- 1. Общее грамматическое значение глагола
- 2. Начальная форма глагола
- 3. Вид глагола
- 4. Переходность глагола
- 5. Возвратность глагола
- 1. Изъявительное наклонение глагола
- 1.1 Формы настоящего и будущего времени глагола. Спряжение глагола
- I спряжение II спряжение
- 1.2 Форма прошедшего времени глагола
- 2. Повелительное наклонение глагола
- 3. Условное наклонение глагола
- § 16. Причастие
- 1. Грамматические особенности причастий
- 2. Суффиксы причастий
- 3. Залог причастий
- 4. Время причастий
- 5. Вид причастий
- 6. Окончания причастий
- 7. Краткие причастия
- 8. Нн и н в суффиксах причастий8
- 9. Не с причастиями9.
- § 17. Деепричастие
- 1. Вид деепричастий
- 2. Грамматические условия употребления деепричастий
- 3. Суффиксы деепричастий
- 4. Не с деепричастиями
- 5. Пунктограммы, связанные с деепричастиями
- § 18. Безударные гласные в суффиксах и окончаниях глагольных форм: окончаний глаголов, суффиксов глаголов, причастий и деепричастий
- § 19. Наречие
- 1. Разряды наречий по значению
- 2. Степени сравнения наречий
- I способ
- II способ
- § 20. Н и нн в суффиксах разных ча тей речи
- 1. Прилагательные
- 2. Причастия
- 3. Отглагольные прилагательные
- 4. Существительные
- 5. Наречия
- § 21. Гласные после шипящих и ц
- 1. Аффиксы существительного (после шипящего под ударением пишутся с о).
- 2. Аффиксы прилагательного (после шипящего под ударением пишутся с о).
- 3. Суффиксы наречий (после шипящего под ударением пишутся с о)
- 1. Суффиксы глаголов
- 2. Окончания глаголов
- §22. Ь для выражения грамматических форм слова
- В основе числительных:
- § 23. Служебные части речи: общие понятия
- § 24. Предлоги
- §25. Союзы
- 1. Соединительные союзы
- § 26. Частицы
- 1. Формообразующие частицы
- 2. Отрицательные частицы
- 3. Модальные частицы
- § 27. Правописание частицы не с различными частями речи
- 5. Модальные слова
- § 28. Написание частиц не и ни
- Усиление отрицания.
- Усиление с уступительным значением.
- § 29. Синтаксис и пунктуация: основные понятия, принципы
- § 30. Простое предложение. Главные члены простого предложения
- § 31. Способы выражения подлежащего
- 1. Форма именительного падежа
- 2. Инфинитив
- 3. Синтаксические неделимые словосочетания (снс)
- § 32.Типы сказуемого
- 1. Простое глагольное сказуемое
- 2. Составное глагольное сказуемое
- 3. Составное именное сказуемое
- § 33. Типы односоставных предложений
- 1. Назывные предложения
- 1. Определенно-личные предложения
- 2. Неопределенно-личные предложения
- 3. Обобщенно-личные предложения
- 4. Безличные предложения
- 1. Безличная форма глагола
- 2. Глагольное слово нет
- 3. Слово категории состояния (скс)
- 4. Инфинитив
- 5. Составные формы
- § 34. Второстепенные члены предложения
- 1. Согласованные определения
- 2. Несогласованные определения
- 3. Обстоятельство
- § 35. Разбор предложения по членам
- § 36. Виды грамматических связей в простом предложении
- § 37. Неполные предложения
- § 38. Эллиптические конструкции
- § 39. Тире между подлежащим и сказуемым
- § 40. Однородные члены предложения
- § 41. Обособленные определения
- § 42. Знаки при приложениях
- § 43. Обособленные дополнения
- § 44. Обособленные обстоятельства
- Обстоятельства, выраженные оборотами с предлогами
- Обстоятельства, выраженные сравнительными оборотами.
- § 45. Конструкции с сравнительными союзами
- Конструкции с сравнительными союзами, требующие выделения
- Конструкции с сравнительными союзами, не требующие выделения
- 1. Сказуемое, вводимое сравнительным союзом:
- 3. Сравнительный оборот, который входит в состав устойчивого выражения
- § 46. Вводные слова и конструкции
- § 47. Обращение
- § 48. Междометия
- § 49. Слова-предложения «да», «нет»
- § 50. Сложное предложение: основные понятия
- § 51. Сложносочиненные предложения
- §52. Случаи-исключения, когда два простые предложения в сложном, соединенные одиночным соединительным или разделительным союзом, не разделяются запятой
- § 53. Сложноподчиненные предложения. Общие положения
- § 54. Типы придаточных предложений
- § 55. Подчинительные союзы и союзные слова
- 1. Когда
- § 56. Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными. Типы подчинения
- § 57. Бессоюзные сложные предложения
- § 58. Сложные синтаксические конструкции
- § 59. Знаки при прямой речи
- § 60. Косвенная речь
- Оглавление
- Русское письмо на основе грамматики
- 620002, Екатеринбург, ул. Мира, 19