26.Методи залучення уваги до реклами (утп)
Вперше УТП було детально розглянуто в книзі авторитетного американського рекламного фахівця Россера Рівса «Реальність у рекламі», яка вийшла у світ в 1960 році. Книга викликала сенсацію не тільки в Америці, але і в багатьох інших країнах, і була перекладена більш ніж на два десятки мов.
Незважаючи на те, що УТП використовувалося в рекламі і раніше, саме з моменту виходу цієї книги воно визнається фахівцями одним з основних методів залучення уваги до реклами і основним чинником її ефективності.
Рівс дає УТП визначення, що складається з трьох взаємопов'язаних частин:
«1. Кожне рекламне оголошення повинне зробити споживачі якусь пропозицію. Це повинні бути не просто слова, не криклива вихваляння товару і не вітрина реклама. Оголошення повинно говорити кожному окремому читачеві: «Купи саме цей товар і отримаєш специфічну вигоду».
2. Пропозиція повинна бути таким, якого конкурент або не може дати, або просто не висуває. Воно повинно бути унікальним. Його унікальність повинна бути пов'язана або з унікальністю товару, або з твердженням, якого ще не робили в даній сфері.
3. Пропозиція повинна бути настільки сильним, щоб привести в рух мільйони, тобто залучити до споживання вашого товару нових споживачів ».
Іншими словами, УТП - це та основа, яка відрізняє ваш товар від товарів ваших конкурентів у даній сфері, це вираження того, як вас і ваш товар сприймають потенційні споживачі.
Перед тим як приступити до формулювання УТП, необхідно спозиціонувати товар, тобто визначити, для якого споживача він призначений (стать, вік, освіта, професія, соціальний і сімейний стан, рівень доходів, стиль життя, національність і т.д.). Відповідно до цього і УТП повинно бути позиційовані на конкретного споживача.
Методи залучення уваги до реклами Професійні рекламісти виділяють 7 методів залучення уваги до реклами: • унікальна торгова пропозиція (УТП), • повторюваність, • інтенсивність, • рух, • контрастність, • розмір, • емоційність. 27.Принципи класифікації, види реклами
Реклама може бути різноманітною і різнобарвною, залежно від багатьох чинників можна використовувати різні її види. Види реклами визначаються конкретними завданнями, які стоять перед підприємством, а реклама як інструмент комплексу просування призначена вирішувати їх. З огляду на основні цілі і завдання рекламу можна поділити на такі види:
• інформаційна реклама — повідомляє споживачам про новий товар або нове застосування існуючого товару;
• переконуюча реклама — переконує купити саме цей товар, спробувати його;
• нагадувальнареклама — нагадує про існування товару на ринку, її призначення — змусити споживача періодично згадувати про товар;
• підкріплювальна реклама — переконує в слушності вже зробленого вибору, її призначення — підтримати споживача, який уже купив товар, і переконати його в правильності прийнятого рішення;
• позиціонуюча реклама — допомагає виокремити марку товару на ринку із сильною конкуренцією за рахунок ознак, притаманних саме цій марці товару;
• стимуляційна реклама — підкреслює основні переваги товару, його позитивні сторони і завдяки цьому стимулює потребу у придбанні конкретного товару;
• порівнювальна реклама — намагається через порівняння конкретного товару з аналогічним конкуруючим товаром або товарами конкурентів підкреслити переваги і позитивні характеристики цього товару;
• прихована реклама — власне, не є рекламою, оскільки використовує звичайні телевізійні передачі, кінофільми, концертні програми
для опосередкованого рекламування товарів, надаючи права використовувати ці товари героями передачі, концерту або кінофільму;
• реклама, яка впливає на підсвідомість, є практично забороненим видом є практично забороненим видом
реклами у більшості країн світу. Це так званий 25-й кадр, який не відчувається людиною, але формує її поведінку.
- 1.Болонський процес в Україні
- 2.Поняття гуманізації процесу навчання
- 3.Структура навчальної діяльності
- 4.Еволюційний процес становлення професій в рекламній та пр-індустрії
- 5.Форми навчальної діяльності
- 6.Фактори розвитку особистості професіонала
- 7.Соціально-культурна структура вузу
- 8.Основні професії в рекламній сфері
- 9.Поняття демократизації процесу навчання
- 10.Болонський процес.Історія розвитку
- 11.Фундаментальні дисципліни в структурі вищої освіти
- 12.Основні професії пр-індустрії
- 13.Особливості індивідуалізації навчання у вузі
- 14.Вимоги до лекції як форми організації навчального процесу
- 15.Професія та розвиток особистості майбутнього фахівця
- 16.Основні характеристики моделі спеціаліста з реклами та зв'язків з громадкістю
- 17.Поняття інтеграції та інтернаціоналізації вищої школи
- 18.Роль і місце самостійної роботи в умовах вищої школи
- 19.Фактори формування професійної свідомості фахівця
- 20.Студентська практика як важлива складова фахової підготовки у внз
- 21.Мета та зміст Болонського процесу
- 22.Практичне заняття як одна із поширених форм навчальної діяльності
- 23.Роль виховання у загальній структурі навчального процесу
- 24.Фестивальна діяльність студентів — невід'ємний елемент формування фахівця
- 25.Роль реклами в суспільстві
- 26.Методи залучення уваги до реклами (утп)
- 28.Фестивальна діяльність з реклами
- 29.Роль та функції реклами
- 30.Мотиви, що використовуються при розробці рекламного звернення
- 31.Модель комунікативного процесу
- 32.Основні засоби маркетингових комунікацій
- 33.Визначення реклами.Різноманітність підходів до визначення реклами
- 34.Синтетичні засоби маркетингових комунікацій
- 35.Класифікація споживачів в рекламі
- 36.Історія виникнення Product placement
- 37.Реклама як об'єкт дослідження в різних галузях науки
- 38.Особливості сучасного рекламного процесу
- 39.Учасники рекламного процесу.Загальна характеристика
- 41.Умови виникнення міжнародної реклами
- 42.Особливості організації і проведення міжнародних рекламних кампаній
- 43.Адаптація міжнародної реклами до місцевих національних умов