46. Предмет синтаксиса. Предложение и словосочетание. Основные способы связи слов в составе словосочетания и предложения.

Синтаксис – грамматическое учение о связной речи, о единицах более высоких, чем слово. Когда мы выходим за пределы слова и устойчивых сочетаний, когда начинаем комбинировать лексические единицы свободно – тогда и начинается синтаксис.

(Много возмущений относительно «свободы» комбинации: в языке есть модели, но они абстрактны и наполнять их можно как угодно). Из возмущений входит истина: к синтаксису также применима оппозиция языковое и речевое: язык – модель, речь – ее наполнение.

Предложение и словосочетание.

Предложение – центральное понятие синтаксиса, ячейка, в которой формируется и выражается человеческая мысль и с помощью которой осуществляется речевое общение.

От морфемы, фонемы и пр. предложение отличается наличием коммуникативной функции (соотнесено с определенной ситуацией, обладает установкой на утверждение, отрицание, побуждение, вопрос). Коммуникативность выражается в категориях модальности и времени, интонацией (без отсутствия глагола).

Предложения могут быть однословными (выражаться с помощью одного слова или аналитической формы). В библии длинноабзацная тирада, сокращу ее! Пример: словоформа «пришел» и предложение «Пришел?». Вроде бы в первом случае все есть: мы можем вычленить все грамматические категории, но разница-таки даже неподготовленному человеку видна: во-первых, интонация, во-вторых, реальное, а не потенциальное, соотнесение с ситуацией. (Кому интересно читать больше примеров, смотрим стр.168-169).

Предложения могут реализовываться сочетанием слов (это не словосочетания, а намек на многословность). Такие предложения чаще всего обладают предикативной структурой (либо содержать предикативную форму «Солнце взошло», либо без подобной формы два четко соотнесенных члена – подлежащее и сказуемое «Он - студент университета»). Если рассматривать словосочетания, которые не обладают предикативной структурой (типа «белый снег», «писать письма»), то и они в определенных случаях могут выступать в роли предложения («Черный вечер. Белый снег. Ветер, ветер! На ногах не стоит человек.» или «-Что ты будешь делать завтра? –Писать письма!»). Они содержат коммуникативную установку, связь с ситуацией, имеют интонацию.

В словосочетания языковеды выделяют любое соединение двух или более знаменательных слов с формально выраженной смысловой связью. Так, оно может совпадать с предложением, или при помощи интонации становиться предложением (как в случае с непредикативными сочетаниями, типа «белый снег»).

Основные способы синтаксических связей

Синтаксическая связь – всякая формально выраженная смысловая связь между лексическими единицами, соединившимися в речи. Выделяют два главных типа синтаксической связи:

1 – сочинительная связь (Щерба и Потебня, стол или стул, строг, но справедлив).

Равноправность элементов, возможность переставить элементы местами без особого изменения смысла (разве что иногда на первое место мы ставим более значимый элемент, но можно закрыть на это глаза). Функционально элементы близки, один не влияет на другой.

2 – подчинительная связь (брови Брежнева, ножка стула, читаю вслух, чешу ухо, плащ дяди).

Отношения неравноправны: один элемент главенствующий, другой – подчиненный. Их нельзя поменять местами без потери смысла, а иногда и без каламбура (брат учителя – учитель брата). Грамматическая форма подчиненного слова (если оно Многоформенное) диктуется главенствующим. Подчинение используется чаще, чем сочинение, играет существенную роль в организации высказывания.