kurs_cor

Додаток ж

Слова та вирази для організації структури та змісту тексту курсової роботи та доповіді

Для організації логічної структури:

Спочатку …

Потім …

Після …

Таким чином …

В цілому …

До початку …

Як вже було зазначено …

По-перше, по-друге …

На наш погляд …

Ми вважаємо, що …

Слід зазначити, що …

Отже, перейдемо до розгляду …

У теоретичний частині у процесі систематизації літератури з досліджуваної проблеми рекомендовано використовувати такі висловлювання і вирази:

Проблематика Х посідає одне з провідних місць у сучасному мовознавстві …
Х неодноразово ставав предметом уваги науковців, проте, слід зазначити, що більшість досліджень присвячено аналізу Х в цілому …
Мовні засоби Х привертали увагу багатьох вітчизняних і зарубіжних дослідників …
Відомі підходи А, В і С до проблеми Х. Перший підхід характеризується звертанням до аналізу семантичного аспекту явища Х. Його послідовники [6, 27, 51] визначають Х як …
Застосування А до аналізу Х [6, 27, 51] дозволило встановити його … аспекти, зокрема …Утім, … аспекти Х залишаються недостатньо (практично не дослідженими), що зумовило необхідність нашого дослідження.
У науковому обігу …
Під упливом розвитку …
Заслуговує на увагу …
Підґрунтям якого …
Передовсім увагу привертає …
Висвітлення явища Х започаткували …
В інтерпретації А [16] явище Х …
Витоки явища …
Особливої уваги потребує вивчення …аспекту явища Х …
Вагомий внесок у розробку проблеми …
…підхід до явища Х, застосований А [67], розкриває …
Цінним в підході А [67] є …
Зазначену точку зору розглядають А [67] та В [14] …
Подібна (протилежна) точка зору міститься у роботі А [54]...
Зазначений вище погляд на проблему розділяють (підтримують) А [17] та І [89] …
Із зазначеною точкою зору погоджуються також У [53] та О [13]
… Цінним (новим) у підході автора є те, що …
Ці різні підходи об’єднує ...
У рамках … підходу висвітлюється …
Представники … напряму досліджуюють …
Звертаючись до …, слід (доцільно) зазначити, що …
З цього приводу автор …
З одного боку …, з іншого …
В цілому, як правило …
Одні автори [7,16] стверджують, що … інші [54, 23]…
Це свідчить про те, що …
Стосовно …, слід зазначити …
За твердженням В [7]…(на думку У [4] …)
Як уже було зазначено у 1 розділі …
Як стверджувалось раніше …
Питання про … буде розглядатися у …
Доцільно також звернутися до …
Основним завданням у цьому розділі є …
Таким чином, стає очевидним, що …
Принагідно зазначимо, що …

Під час викладення результатів дослідження у практичній частині:

У цій роботі…
Наступний приклад є…
Якісно новим стало звернення до …, що дозволило …
Таким чином, виконаний аналіз доводить, що..
Проведене дослідження дає можливість стверджувати, що..
У ході дослідження були проаналізовані..
Результати роботи дають підстави вважати, що…
У центрі нашої уваги були …
У процесі дослідження виникла необхідність…
Ми встановили, що ...
У результаті дослідження було помічено…
Було з’ясовано, що …
Було виявлено також …
Аналіз фактичного матеріалу дозволив виявити …
Були детально розглянуті …
Було встановлено чинники …
Як показало наше дослідження…
Як свідчать результати аналізу…
Аналіз мовного матеріалу показав…
Застосування... методу (аналізу) дало змогу встановити…
Механізм відтворення…
Аналіз мовних засобів... показав…
Керуючись принципом...
Систематизовані результати

Навчально-методичне видання

Малик Галина Дмитрівна

МЕТОДИЧНІ вказівки

ДО виконання курсових робіт

для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня “бакалавр”

напряму підготовки

Содержание