logo
Н_Анг_2_НО

Завдання для виконання

1. Фонетична вправа (протранскрибувати прислів’я Times works wonders, All is fair in love and war, Wealth is nothing without health). Надати еквівалент у рідній мові прислів’ям. Скласти ситуацію з використанням прислів’я (робота в парах).

2. Виконайте завдання:

Які слова дуже схожі на слова в рідній мові?

engineer, doctor, model, pilot, designer, journalist, artist

Які слова схожі?

photographer, dentist, computer operator, computer programmer, bank clerk, actor, travel agent.

Дайте еквівалент на рідній мові профессіям, які ви знаєте. Визначить з них ті, які потребують вищої освіти.

typist, secretary, sailor, sales manager, surgeon, teacher, engineer, doctor, journalist, architect, dentist, scientist.

3. Переглянути відео фільм A Day in the Life – Primary Schol Teacher на англійській мові. Обговорити в академічній групі.

4. Прочитати тексти про роботу вчителів початкових класів у Великої Британії.

  1. Ознайомитись зі змістом нового випуску електронного журналу для вчителів початкових класів на англійській мові.

  2. Скласти та розіграти діалог за темою заняття з використанням нового лексичного матеріалу.

Практична робота № 25

Моя професія і англійська мова

Мета: Продовжити ознайомлення з особливостями вживання дієслів у різних часових формах (повторення вживання дієслів у Present Perfect Tense). Розвити навички монологічного мовлення, висловлюванння думки англійською мовою на письмі.

Час 2

Література до заняття

1. Murphy R. English Grammar in Use – Cambridge University Press, 1998. – Unit 15.

2. Новый англо-русский и русско-английский словарь. 45 000 слов и словосочетаний. Грамматика. – К. : ООО ИП Логос-М, Айрис-пресс, ООО Дом славянской книги, 2008. – 704 с.

План

1. Дієслово у Present Perfect Tense.

2. Утворення та особливості вживання Present Perfect Tense.

3. Шляхи перекладу цієї часової форми дієслова на рідну мову.

Завдання для виконання

1. Фонетична вправа (протранскрибувати прислів’я Faint heart is never won fair lady, Fine feather make fine birds, Feast today and fast tomorrow). Надати еквівалент у рідній мові прислів’ям. Скласти ситуацію з використанням прислів’я (робота в парах).

2. Виконати граматичні впр. 15.1–15.4 з Unit 15 [1].

3. Визначте професії, які потребують знання англійської мови:

interpreter, secretary, sales manager, pilot.

4. Дайте письмово відповідь на питання „Чи вам потрібні знання англійської мови у вашій майбутній професії?”

5. Скласти словник з вивченого лексичного матеріалу

Практична робота № 26

Я і моя майбутня професія

Мета: Ознайомити з особливостями вживання тривалих часових форм дієслів (Present Perfect Continuous Tense). Розвити навички діалогічного мовлення за темою заняття. Розвити навички монологічного мовлення.

Час 2

Література до заняття

1. Murphy R. English Grammar in Use – Cambridge University Press, 1998. – Unit 16.

2. Новый англо-русский и русско-английский словарь. 45 000 слов и словосочетаний. Грамматика. – К. : ООО ИП Логос-М, Айрис-пресс, ООО Дом славянской книги, 2008. – 704 с.

План

1. Утворення та особливості вживання тривалих часових форм (Present Perfect Continuous Tense).

2. Шляхи перекладу цих форм українською мовою.

Завдання для виконання

  1. Фонетична вправа (протранскрибувати прислів’я Fools seldom differ, Far from eye, far from heart, The fat is in the fire). Надати еквівалент у рідній мові прислів’ям. Скласти ситуацію з використанням прислів’я (робота в парах).

  2. Виконати граматичні впр. 16.1–16.4 з Unit 16 [1].

  3. Скласти та прочитати діалог на тему „Maching yourself with the world of work” (робота в парах), використовуючи тривалі часові форми дієслів.

У діалозі повинно висвітлити такі питання:

1. Чи є ви тією особистістю, яка підходе до обраної професії?

2. Як ви можете себе характеризувати?

Виберіть прикметники, які можуть вас описати: polite, easygoing, reliable, practical, serious, creative, sociable, enthusiastic

Добавте ще дві характеристики для вас самих: approachable, teachable

Підберить слова з 2 стовпчику до першого, яким можна охарактеризувати будь-кого

1. always keeps a promise

2. thinks deeply about things

3. has good manners

4. always looks very smart

5. doesn't remember things

6. is often unkind to other people

7. makes a lot of silly mistakes

8. likes giving things to people

9. is always able to deal efficiently with problems

10. shows a lot of excitement and eagerness

11. is full of bright ideas

12. generous sociable creative

13. doesn't say much around other people

14. likes making people laugh

15. likes to be around people

practical

funny

shy

enthusiastic

generous

sociable

creative

careless

forgetful

unpleasant

polite

elegant

reliable

serious

  1. Розробити компьютерну презентацію за темою заняття, представити її академічній групі. Визначити найкращу презентацію у групі.

Практичне заняття № 27

Професія педагог – професія сьогодення

Мета: Ознайомити з особливостями вживання Present Perfect Continuous Tense or Present Perfect Simple. Розвити навички діалогічного та монологічного мовлення.

Час 2

Література до заняття

1. Murphy R. English Grammar in Use – Cambridge University Press, 1998. – Unit 17.

2. Новый англо-русский и русско-английский словарь. 45 000 слов и словосочетаний. Грамматика. – К. : ООО ИП Логос-М, Айрис-пресс, ООО Дом славянской книги, 2008. – 704 с.

План

1. Особливості вживання часових форм дієслів Present Perfect Continuous Tense or Present Perfect Simple.

Завдання для виконання

1. Фонетична вправа (протранскрибувати прислів’я When angry, count a hundred; Truth is stranger than fiction, Thread and thrum). Надати еквівалент у рідній мові прислів’ям. Скласти ситуацію з використанням прислів’я (робота в парах).

2. Виконати граматичні впр. 17.1–17.3 з Unit 17 [1].

3. Ситуація. У Британії у 16 років людина вже може покинути школу та піти повноцінно працювати. Існує багато різних професій, з котрих можно вибрати собі по душі.

Завдання: Використовуючи словесні вираження, розіграйте рольову гру для визначення що роблять люди тих чи інших професій (3–5 речень), звертаючи увагу на правила словотворення, використання дієслів у необхідній часовій формі

A fireman is a person who puts out fires.

A model is a person who shows new clothes.

A computer programmer is a person who helps to run a company.

An architect is a person who builds new houses.

A waiter is a person who brings food in restaurants.

A metalworker is a person who mends broken cars.

A journalist is a person who writes stories for newspapers.

A singer is a person who sings songs.

An architect is a person who designs buildings.

A bank clerk is a person who works in an office.

A baker is a person who makes bread.

A veterinarian is a person who cures sick animal.

A metalworker is a person who repairs machinery.

4. Ситуація. Джессіка Вілсон та її подруга Трейсі навчаються у педагогічному університеті та збираються стати соціальним педагогом. Трейсі думає, що Джессіка підходе до цієї професії. Ось, щоо Трейсі думає про Джессіку.

Jessica is my best friend. She is an easygoing person — she doesn't really see the point of it. When something bothers her she just tries to deal with problem. It seems that she is a practical one. She likes to play with children. And I know that children like her too. She is a reliable person. I think she is really happy.

Завдання. Розкажі про свою друга та його майбутню професію. Де він вчиться? Яку професію опановує? Як на Вашу думку, чи підходе він до цієї професії?

5. Скласти та розіграйте діалог за темою „Соціальний педагог – хто він?”, використовуючи часові форми дієслів.

Практичне заняття № 28

Моя майбутня професія – вчитель початкових класів

Час 2

Мета: Ознайомити з особливостями вживання Present Perfect Continuous Tense or Present Perfect Simple (with how long, for and since). Розвити навички перекладу англійського тексту на рідну мову. Розвити навички аудіювання, монологічного та діалогічного мовлення.

Література до заняття

  1. Тарнаева Л.П. Культура и общение: Пишем по-английски. – СПб.: „Союз”, 2001. – 240 с.

  2. Murphy R. English Grammar in Use – Cambridge University Press, 1998. – Unit 18.

  3. Новый англо-русский и русско-английский словарь. 45 000 слов и словосочетаний. Грамматика. – К. : ООО ИП Логос-М, Айрис-пресс, ООО Дом славянской книги, 2008. – 704 с.

План

1. Особливості вживання Present Perfect Continuous Tense or Present Perfect Simple (with how long, for and since).

2. Особливості перекладу Present Perfect Continuous Tense or Present Perfect Simple (with how long, for and since) на рідну мову.

Завдання для виконання

  1. Фонетична вправа (протранскрибувати прислів’я Jack of all trades and master of none, When three Thursdays come together, There’s noththing like leather). Надати еквівалент у рідній мові прислів’ям. Скласти ситуацію з використанням прислів’я (робота в парах).

  2. Виконати граматичні впр. 18.1–18.3 з Unit 18 [2].

  3. Прочитати та перекласти на рідну мову текст С. 29–32. Виконайте лексичні впр 2–8 на С. 33–37 [1]. Скласти словник з вивченого лексичного матеріалу

  4. Cкласти та розіграти діалог за темою „Я і моя майбутня професія”.