Глава I. Теоретические основы использования коллажа в обучении школьников иноязычному говорению…..………..…………….…………………………………………………………………………6

1.1. Сущность коллажа как средства стимулирования иноязычной речевой деятельности учащихся…...……...............................…………………………………………………………………………6

1.2. Возможности и функции коллажирования для активизации речевой деятельности учащихся на уроках иностранного языка…..………………………………………………………………...……...…..….9

1.3. Виды коллажа и требования к их разработке……………………………………..…..…….....……12