4.4. Риторика и лингвистическая прагматика

Лингвистическая прагматика изучает функционирование языковых единиц в речи, а также отношения между высказыванием, говорящими и контекстом (ситуацией) в аспекте человеческой деятельности. Поэтому результаты исследований в области прагматики оказываются весьма полезными для риторики. Ведь успех ораторского выступления, да и любой другой речи зависит от того, как высказывания соотносятся с ситуацией.      Лингвистическая прагматика исследует структуру речевого акта, что также представляет большой интерес для практики.

• В структуре речевого акта прагматика выделяет следующие основные компоненты:

  • говорящий;

  • адресат;

  • исходный материал сообщения (включая общие знания говорящих);

  • цель сообщения;

  • развитие сообщения (внутренняя организация сообщения);

  • контекст и ситуация общения;

  • межличностные отношения участников общения.

Эти компоненты отражаются в самом высказывании, и потому успех речи зависит от умения учитывать их при планировании содержания и формы высказывания.      Не меньшее значение имеет установленное прагматикой деление речевых актов на информативные и неинформативные. Неинформативные речевые акты служат для установления контакта между говорящими и обозначения социальных и личных отношений между ними.      Прагматика занимается также изучением тех средств языка, которые в речи используются для обозначения характера и особенностей речевого акта.

• В связи с субъектом речи (говорящим) в прагматике исследуются:

  • явные и скрытые цели высказывания;

  • речевые стратегии и типы речевого поведения;

  • правила коммуникативного сотрудничества;

  • косвенные смыслы высказывания (намеки, иносказания);

  • оценка говорящим общего фонда знаний, информированности, характера и интересов собеседника;

  • отношение говорящего к предмету высказывания.

• В связи с адресатом речи изучаются:

  • правила вывода косвенных и скрытых смыслов высказывания;

  • воздействие высказывания на эмоциональное состояние, взгляды и оценки адресата, а также на его поступки;

  • типы речевого реагирования.

• В связи с отношениями между участниками рассматриваются:

  • формы речевого общения (информативный диалог, дружеская беседа, ссора, спор и т.д.);

  • социально-этикетная сторона речи.

Все эти аспекты имеют существенное значение для риторики и культуры речи, так как конкретные рекомендации относительно построения речи зависят от типа речевого акта и других его прагматических характеристик.      Лингвистическая прагматика, изучающая отношение знаков языка к людям, которые ими пользуются, показывает, зачем была сказана данная фраза, что должно последовать далее.

• В прагматике используется разработанная Дж. Серлем классификация речевых актов, в соответствии с которой выделяются:

  • информативные речевые акты (сообщения);

  • предписывающие речевые акты;

  • речевые акты принятия обязательств;

  • речевые акты, выражающие психологические состояния;

  • декларации (акты осуществления власти, вынесения оценки и т.п.).

Каждый тип речевого акта предполагает соблюдение некоторых специальных условий коммуникации.

1. Каждый тип речевого акта предполагает соблюдение некоторых специальных условий коммуникации:

   • способность адресанта оценить имеющиеся в его распоряжении сведения:

     • с точки зрения их значимости,

     • с точки зрения их релевантности (соответствия ситуации);

   • готовность адресата принять сведения.

2. Для предписывающих актов существенны такие условия:

   • единство участников общения во взгляде на:

     • социальные роли друг друга,

     • уровень конвенциональности ситуации;

   • способность говорящего представить себе возможности адресата;

   • способность адресата осознать мотивы говорящего.

3. Для речевых актов принятия обязательств важны:

   • наличие у адресата заинтересованности или потребности в действии говорящего;

   • способность говорящего трезво оценивать свои возможности.

4. Речевые акты выражения психологических состояний связаны с такими условиями, как:

   • единство участников общения в оценке конвенции (принятых в обществе правил понимания человеческих отношений);

   • единство участников общения в соответствии данной конвенции случаю.

5. Для деклараций существенны те же условия, что и для актов выражения психологических состояний, а также условие единства собеседников в оценке друг друга в качестве лиц, полномочных осуществить данную конвенцию (Клюев Е.В. Речевая коммуникация: успешность речевого взаимодействия. М.: Рипол классик, 2002, С. 289-290).

Изучаемые прагматикой условия и средства соотнесения мира вещей с миром слов и в обратном направлении представляют большой интерес для риторики и культуры речи, так как каждый говорящий в общении с людьми заинтересован в максимально точном описании мира вещей словами и верном раскрытии смысла слов собеседника.      В лингвистической прагматике уделяется большое внимание структуре коммуникации, которая изображается с помощью различных схем. Е.В. Клюев (Речевая коммуникация, С. 13) предлагает следующую схему:

В учебнике "Речевая коммуникация" О.Я. Гойхмана и Т.М. Надеиной приводится следующая модель речевой коммуникации (С. 14):