раб
5. По структуре.
1) простые (двухкомпонентные) - _____________________________________________________ ___________________________________________________________: яркий свет, очень крупный.
2) сложные (многокомпонентное) - ____________________________________________________:
дарить цветы любимым, покупать старые книги.
Иная классификация структурных типов представлена в работах Н.Ю. Шведовой:
1) простые - _________________________________________________________________________
а) двучленные: подарить игрушку,
б) трехчленные: подарить игрушку ребенку;
2) сложные - ________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
подарить игрушку вчера; летние дни на природе;
3) комбинированные - ________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
увлеченно читать интересную книгу, удобный для работы стол, хороший друг моего отца.
Содержание
- Лекция № 1. Общие вопросы теории синтаксиса
- Вопрос 1. Синтаксис как раздел грамматики. Предмет синтаксиса. Связь синтаксиса с другими разделами науки о языке.
- Связь синтаксиса с другими разделами языка
- Синтаксис и фонетика
- Синтаксис и словообразование
- Вопрос 2. Система синтаксических единиц.
- Вопрос 3. Синтаксические связи и отношения, средства их выражения.
- Средства синтаксической связи и выражения синтаксических отношений
- 1. Словоформы.
- 2. Служебные слова - союзы и частицы.
- Вопрос 4. Грамматические значения (гз) синтаксических единиц.
- Вопрос 5. Основные этапы изучения синтаксиса русского языка. Основные направления в изучении синтаксической теории на современном этапе.
- 1 Этап (вторая половина XIX – начало XX вв.)
- 2 Этап (50-е годы XX века)
- 3 Этап (вторая половина XX века- начало XXI века)
- Лекции № 2-3. Словосочетание.
- Вопрос 1. Вопрос о словосочетании как синтаксической единице в русской грамматике.
- Вопрос 2. Характеристика словосочетания как синтаксической единицы.
- Признаки словосочетания:
- Словосочетание и слово
- Словосочетание и предложение
- Вопрос 3. Классификация подчинительных словосочетаний.
- 1. По морфологической природе главного компонента.
- 2. По видам синтаксической связи.
- 3. По семантико-синтаксическим отношениям.
- 4. По степени спаянности компонентов.
- 5. По структуре.
- Вопрос 4. Вопрос о сочинительных словосочетаниях.
- 1) По средствам связи:
- 2) По синтаксическим отношениям:
- 3) По потенциальному количественному составу:
- Лекции № 4-5. Предложение как основная синтаксическая единица.
- Вопрос 1. Вопрос о сущности предложения как синтаксической единицы.
- Вопрос 2. Основные признаки предложения.
- 1 Признак предложения- предикативность.
- 2 Признак предложения- интонационная завершенность.
- 3 Признак предложения- относительная семантическая законченность.
- 4 Признак - грамматическая оформленность.
- Вопрос 3. Аспекты исследования предложения в современной синтаксической науке.
- I. Логический аспект изучения предложения.
- II. Структурный аспект изучения предложения.
- III. Семантический аспект изучения предложения.
- IV. Коммуникативный аспект изучения предложения.
- Вопрос 4. Типология предложений.
- 1. Типология по цели высказывания.
- 2. Типология по эмоциональной окрашенности.
- 3. Типология по характеру предикативных отношений.
- 4. Типология по структуре.
- Лекция № 6. Простое предложение.
- Вопрос 1. Основные признаки простого предложения как единицы синтаксиса.
- Вопрос 2. Структурные схемы и парадигма простого предложения.
- Вопрос 3. Основные семантические типы простого предложения.
- 3. Семантика акциональности (действования).
- 4. Семантика характеризации.
- Вопрос 4. Современные концепции структурно-семантического устройства простого предложения.
- Лекции № 7-8. Двусоставные предложения. Главные члены предложения.
- Вопрос 1. Двусоставные предложения.
- Вопрос 2. Члены предложения как структурно-семантические компоненты предложения, их типология.
- 1. По морфологическому выражению:
- 2. По функции:
- 3. По структурной обязательности:
- 4. По семантике:
- Вопрос 2. Подлежащее, его структурно-семантические признаки и способы выражения.
- 3. Подлежащее, выраженное синтаксически цельным словосочетанием:
- Вопрос 3. Сказуемое, его структурно-семантические признаки и способы выражения.
- Типология сказуемого
- 1. Простое глагольное сказуемое.
- 2. Простое глагольное сказуемое осложненного типа.
- 3. Составное глагольное сказуемое.
- 4. Составное именное сказуемое.
- 5. Сложное сказуемое.
- Вопрос 4. Предикативная связь главных членов предложения.
- Лекции № 9-10. Односоставные предложения.
- Вопрос 1. Общая характеристика односоставных предложений.
- Вопрос 2. Типология односоставных предложений.
- Определенно-личные предложения
- Неопределенно-личные предложения
- Обобщенно-личные предложения
- Безличные предложения
- Инфинитивные предложения
- Номинативные предложения
- Вокативные предложения
- Генитивные предложения
- Лекции № 11-12. Второстепенные члены предложения.
- Вопрос 1. Второстепенные члены как структурно-семантические компоненты распространенного предложения. Из истории изучения второстепенных членов предложения.
- Из истории изучения второстепенных членов предложения
- 1 Этап.
- 2 Этап.
- Вопрос 2. Типология второстепенных членов предложения.
- Вопрос 3. Характеристика присловных членов предложения. Определение
- Приложение
- Дополнение
- Обстоятельство
- Разряды обстоятельств по значению
- Вопрос 4. Приосновные члены предложения (детерминанты).
- Вопрос 5. Синкретизм второстепенных членов предложения.
- Основные причины синкретизма второстепенных членов предложения
- Лекция № 13. Неполные и нечленимые предложения.
- Вопрос 1. Понятие о неполных предложениях.
- Вопрос 2. Разновидности неполных предложений, их характеристика.
- Вопрос 3. Вопрос об эллиптических предложениях.
- Вопрос 4. Нечленимые предложения (слова-предложения).
- «Современный русский литературный язык. Синтаксис словосочетания и простого предложения» рабочая тетрадь. Курс лекций»
- 241036, Г. Брянск, ул. Бежицкая, 14