Чтение и понимание текста – процесс творческий.

Виды чтения: поисковое, просмотровое, ознакомительное, изучающее. Компоненты структуры чтения: ориентировка, планирование, реализация, контроль.

Виды анализа текста: содержательный, структурный, языковой.

Виды работы на занятии: лекционное изложение материала. Аналитическая беседа с привлечением высказывания ученых-лингвистов, писателей о необходимости внимательного чтения текста. Обсуждение дискуссионного вопроса: «Что такое талантливый читатель?»

3. Содержание

   • Элективный курс «Тайна текста» Пояснительная записка
   • Учебно-тематический план
   • Содержание программы
   • Введение, или что такое текстоведение?
   • Чтение и понимание текста – процесс творческий.
   • Звуки русского языка. Звуковые особенности стихотворного текста. Средства звуковой выразительности.
   • Лексические особенности текста. Лексические средства связи в тексте.
   • Роль синтаксиса в языке. Выразительные возможности синтаксических средств языка в тексте.
   • Знаки препинания и их функция в предложении и в тексте.
   • В творческой мастерской поэта.
   • Текст как «речевое» произведение.
   • Качества хорошей устной и письменной речи.
   • Сочинение – это тоже текст.
   • Методические рекомендации по реализации программы
   • Ведение, или что такое «текстоведение»
   • Чтение и понимание текста – процесс творческий
   • Лексические особенности текста. Лексические средства связи в тексте.
   • Знаки препинания и их функция в предложении и в тексте.
   • В творческой мастерской поэта
   • Текст как «речевое» произведение
   • Качества хорошей устной и письменной речи
   • Сочинение – это тоже текст
   • Критерии успешности учащихся
   • Литература