4. Проектные задания к практическим занятиям

Модуль I, темы 1 и 2

1. Каковы основные признаки массовых коммуникаций?

2. Каковы признаки массовой аудитории?

3. Какие элементы любой коммуникации следует учитывать, чтобы определить ее тип?

4. Приведите примеры конкретных сайтов, которые можно отнести к разным видам социальных коммуникаций.

Модуль II

Темы 1 и 2

1. Назовите основные типизационные признаки СМИ. Каковы их модификации применительно к интернет-СМИ?

2. В чем особенности целевой аудитории интернет-СМИ?

3. Чем отличается периодичность обновления информации в интернет-изданиях от традиционных СМИ?

4. Перечислите оригинальные свойства интернет-СМИ, отличающие их от других каналов массовой информации.

5. Какие функции выполняют гипертекстовые ссылки? В чем отличие внутренних и внешних ссылок?

6. Что такое мультимедийность? Проанализируйте несколько интернет-изданий (новостные, обзорные, образовательные) с точки зрения использования мультимедийных технологий.

7. Как проявляются свойства интерактивности в интернет-СМИ и научно-образовательных порталах? Какие форматы интерактивного общения используются этими изданиями? В чем их назначение?

Тема 3

1. Дискурсионный характер явления сетевой литературы (анализ одной из статей, указанных в списке литературы к модулю II).

2. Литературные источники и ресурсы Интернета.

3. Способы организации текста в Сети.

4. Анализ сетевого литературного произведения в сравнении с литературным произведением на бумажном носителе.

5. Гипертекстовое литературное произведение в сети.

Темы 4 и 5

1. Социальные сети: история создания, принципы построения и причины популярности.

2. Плюсы и минусы веб-форумов по сравнению с другими способами интернет-коммуникации.

3. Жанровый ассортимент блогов (дневников) с точки зрения выполняемой ими функции. Какая из отмеченных функций первоочередная – коммуникационная, презентационная, контактная или развлекательная?

4. Нормы сетевого этикета и стилистико-языковые характеристики межличностного полилога в форумном и игровом общении.