Морфологія
1061. Усі закінчення у формі родового відмінка однини вжито правильно в рядку:
А) Зеленого лугу, апарату президента, під час розрахунка, стрибка вгору.
Б) Високого даху, краси Лондона, вдалого малюнка, яскравого вогню.
В) Минулого вівторка, політичного блоку, хімічного елементу, Діда Мороза.
1062. Закінчення –у(-ю) у формі родового відмінка однини мають усі іменники в рядку:
А) Щавл.., каталог.., метрополітен.., мотор.. .
Б) Процес.., жар.., синтаксис.., Єгипет.. .
В) Хист.., родовод.., театр.., майданчик.. .
1063. Всі іменники у родовому відмінку множини мають закінчення –ів, їв:
А) Батько, гість, степ, день.
Б) Сом, громадянин, соловей,герой.
В) Хазяїн, грузин, солдат, осетин.
1064. Нульове закінчення у формі родового відмінка множини мають іменники рядка:
А) Ясени, окуляри, люди, сходи.
Б) Ясла, лещата, ворота, коноплі.
В) Кліщі, дріжджі, двері, гроші.
1065. У всіх іменниках орудного відмінка однини відбувається подовження кінцевого приголосного основи у рядку:
А) Ячмінь, стиль, коріння, колектив.
Б) Глибочінь, , в’язь, подорож, вісь.
В) Якість, любов, мати, нехворощ.
1066. Нульове закінчення у формі родового відмінка множини мають усі іменники в рядку:
А) Дівчина, розмова, суддя, армія.
Б) Мрія, вільха, долоня, лелека.
В) Гайдамака, стаття, круча, миша.
1067. У непрямих відмінках не змінюються всі прізвища в рядку:
А) Марина Монета, Ольга Литвин, Антоніна Яценко, Людмила Добрий вечір.
Б) Іванна Матюшок, Марія Собко, Тетяна Маноха, Юлія Терпило.
В) Алла Пентилюк, Оксана Костюшко, Тамара Манойло, Наталя Косач.
1068. У формі орудного відмінка однини відбувається подовження приголосних звуків у всіх іменниках рядка:
А) Акварель, ніч, жовч, область.
Б) Вісь, мораль, подорож, зелень.
В) Синь, деталь, далеч, повість.
1069. У формі орудного відмінка мають у закінченні літеру –е(є) всі іменники рядка:
А. Стиль, прізвище, чиж, палац.
Б. Калач, кущ, кобзар, слухач.
В. Ячмінь, тротуар, вихор, кухар.
1070. У родовому відмінку множини мають закінчення –ів усі іменники рядка:
А) Апельсини, мокасини, життя, грами.
Б) Болгари, бутси, канікули, панчохи.
В) Джинси, молдавани, помідори, гривні.
1071. Закінчення –у (-ю) у формі кличного відмінка однини мають усі слова в рядку:
А) Провідник, Гриць, лікар.
Б) Батько, Віктор, водій.
В) Товариш, Кость, школяр.
1072. Закінчення –е у формі кличного відмінка однини мають усі слова в рядку:
А) Друг, молодець, козак.
Б) Директор, Іван, токар.
В) Петро, воля, кобзар.
1073. Правильно написано прізвище в рядку:
А) Гаршин.
Б) Астафьєв.
В) Лесков.
1074. Закінчення –ю у формі кличного відмінка однини мають усі слова в рядку:
А) Учитель, Сергій, доня.
Б) Кінь, Софія, мудрець.
В) Олексій, надія, місяць.
1075. Закінчення –е (-є) у формі кличного відмінка однини, мають усі слова в рядку:
А) Студент, товариш, лейтенант.
Б) Євген, Лук’ян, Григорій.
В) Ректор, Київ, друг.
1076. Неправильно утворено форму родового відмінка множини іменника в рядку:
А. Вишня — вишень.
Б. Кухня — кухонь.
В. Домна — домн.
1077. Правильно утворено відмінкову форму іменника в рядку:
А) Бігати по селам.
Б) Кліпати очима.
В) Кілька сосон.
1078. Усі іменники у формі родового відмінка однини мають закінчення –а (-я) в рядку:
А) Офіцерського мундир.., бойового крейсер.., сучасного курорт.. .
Б) Великого конверт.., морального кодекс.., макет.. будівлі.
В) Плоди каштан.., пам’ятники Париж.., зразк.. задачі.
1079. Правильно утворено форму орудного відмінка однини в усіх іменниках, КРІМ:
А) Парижом.
Б) Харковом.
В) Миколаєвом.
1080. Усі іменники у формі родового відмінка однини мають закінчення –у (-ю) в рядку:
А) Юридичного закон.., яскравого букет.., кабінет.. директора.
Б) Високого курган.., південного напрямк.., дитячого малюнк.. .
В) Літературного жанр.., пісенного заспів.., великого мітинг.. .
1081. Допущено помилку в правописі присвійних прикметників рядку:
А. Мелащин, Раїсів, ковалів.
Б. Голубиний, Ольгин, доччин.
В. Мусіїв, свекрушин, майстрове.
1082. Вищий і найвищий ступені порівняння не можна утворити від усіх прикметників у рядку:
А. Сприятливий, всесвітній, волошковий, доречний.
Б.Ранній, бурштиновий, досконалий, довгенький.
В.Босий, козацький, хворий, порожній.
1083. Правильно написано всі імена по батькові в рядку:
А. Васильович, Якович, Іллівна, Миколаївна.
Б. Юрієвич, Ігоревич, Валерієвна, Григоріївна.
В. Кузьмівна, Олексійович, Оксентійович, Федоревич.
1084. Від усіх іменників прикметники утворюються за допомогою суфікса –ев- (-єв-):
А. Взірець, почуття, ключ.
Б. Корінець, помаранч, кварц.
В. Алича, життя, плюш.
1085. Допущено помилку у творенні однієї із форм ступенів порівняння прикметників у рядку:
А. Більш розвинений, гірший, тонший, здоровіший.
Б. Дотепніший, крислатіший, найвищий, найменш підготовлений.
В. Значно ближчий, якнайвіддаленіший, гіркіший, найбільш нижчий.
1086. Правильно написано всі присвійні прикметники в рядку:
А. Школярів, Софіїн, материн, Інгин.
Б. Стешин, соловейків, Зоєн, Прісьчин.
В. Парасчин, Надіїн, сорочин, ведмежий.
1087. Усі прикметники творять ступені порівняння від інших основ у рядку:
А. Малий, молодий, розумний.
Б. Великий, хороший, поганий.
В. Вдалий, скромний, хитрий.
1088. У формі орудного відмінка однини мають у закінченні літеру е(є) всі іменники в рядку:
А. Ячмінь, вихор, кухар, тротуар.
Б. Рій, перпендикуляр, плече, слюсар.
В. Калач, кущ, кобзар, слухач.
1089. За допомогою суфікса –ов - утворюються прикметники від усіх іменників рядка:
А. Сад, пурпур, емаль, груша.
Б. Казка, поле, край, калина.
В.Слива, плющ, мед, вечір.
1090. Присвійними є всі прикметники рядка:
А. Ольжина книга, братова квартира, київські парки.
Б. Заячий характер, вчителева думка, вовча лапа.
В. Миколина відповідь, сорочине гніздо, татова розмова.
1091. Допущено помилку при творенні чоловічого імені по батькові в рядку:
А. Віктор — Вікторович.
Б. Микола — Миколайович.
В. Юрій — Юрієвич.
1092. Неправильно написана форма прикметника в рядку:
А. Галич — галицький.
Б. Норвегія — норвезький.
В. Золотоноша — золотоніжський.
1093. Правильно утворені ступені порівняння прикметників у всіх словах у рядку:
А. Більш кваліфікований, самий могутніший.
Б. Менш емоційний, пре білий.
В. Найцінніший, найменш вільний.
1094. Правильно утворено ступені порівняння всіх прикметників у рядку:
А. Найбільш аргументований, вигідніший.
Б. Самий традиційний, найбільш відповідальний.
В. Тонший, найменш точніший.
1095. Правильно утворено ступені порівняння прикметників у всіх словах у рядку:
А. Ближчий, величезніший.
Б. Самий довший, найдобріший.
В. Жорстокіший, найшвидший.
1096. Правильно утворено ступені порівняння прикметників у всіх словах у рядку:
А. Ліпший, найменшприйнятніший.
Б. Найбільш цікавіший, солодший.
Г. Конкретніший, якнайщедріший.
1097. Від поданих іменників утворіть прикметники за допомогою суфікса –ськ-. У всіх прикметниках треба писати суфікс –цьк- у рядку:
А. Кременчук, баск.
Б. Чукотка, Кодак.
В. Случ, Кагарлик.
1098. Правильно утворено форми вищого та найвищого ступеню порівняння прикметників у рядку:
А. Наймудріший, самий веселий.
Б. Найбільш світліший, найменш очікуваний.
В. Найпотужніший, найцікавіший.
1099. Від поданих іменників утворіть прикметники за допомогою суфікса –ськ-.
У всіх прикметниках треба писати суфікс –цьк- у рядку.
А. Дрогобич, герцог.
Б. Тюрк, Овруч.
В. Дивак, Новоселиця.
1100. Усі прикметники мають форму жіночого роду в рядку:
А. Чорн(а, ий) туш, нов(а, ий) фланель, широк(а, ий) степ.
Б. Далек(а, ий) путь, давн(я, ій) накип, блакитн(а, ий) даль.
В. Красив(а, ий) в’язь, важк(а, ий) бандероль, давн(я, ій) обитель.
1101. Від поданих іменників утворіть прикметники за допомогою суфікса –ськ-.
Не відбувається чергування в групах приголосних у всіх словах у рядку:
А. Іртиш, чех.
Б. Цюріх, казах.
В. Буг, Чорнухи.
1102. Усі іменники у формі родового відмінка множини мають нульове закінчення в рядку:
А. Староста, круча, парта, миша.
Б. Буря, культура, галерея, мозаїка.
В. Особа, перемога, ескадрилья, лелека.
1103. Правильно утворено форми вищого та найвищого ступенів порівняння прикметників у всіх рядках, КРІМ:
А. Найпростіший, дорожчий понад усе, біль могутній.
Б. Значно простіший, добріший всіх, наймогутніший.
В. Найбільш простий, найдобріший, найбільш складний.
1104. Від усіх іменників прикметники утворюються за допомогою суфікса –ев- (-єв-) у рядку:
А. Калач, липень, вуглець, плащ.
Б. Взірець, куля, корабель, матч.
В. Корінець, криця, значення, замша.
1148. Виділене слово є прийменником і його слід писати окремо у реченні:
А. На /дворі ніби ще стояло літо.
Б. На сімнадцятому році Остап у/перше пішов на заробітки.
В. З/переляку хлопці ніби язика ковтнули.
1149. Виділене слово є сполучником і його слід писати разом у реченні:
А. Я тебе люблю, друже, за/те, що не можна тебе не любити.
Б. Народна пісня — то/ж усій землі окраса.
В. Хотіла б я піснею стати у сюю хвилину ясну, що/б вільно по світі літати (Леся Українка).
1150. Виділене слово слід писати разом у реченні:
А. Про/те явище він дізнався з енциклопедії.
Б. Як/би мені черевики, та пішла б я на музики.
В. За/те його покохала, що мав чорні вуса.
1151. Виділене слово є сполучником, і його треба писати разом у реченні:
А. І Сказала мати: «Як/би ти, суну, йшов в отаку погоду?».
Б. Друзів люблю, за/те чванливих не терплю.
В. Що/б улітку не вродило, те взимку не завадить.
1152. Виділене слово є сполучником, і його треба писати разом у реченні:
А. Співай же за мною про/те, як весною усе відживається знов.
Б. Ніч колихала так ласкаво, про/те не спалося мені.
В.Каятись кайся, та за/те/ж не приймайся.
1153. Виділену сполуку треба писати окремо в реченні:
А. В криницю старості не заглядай, про/те, яким ти будеш, не питай.
Б. Біда помучить, за/те мудрості научить.
В. Як/би не ви, джерела поміж трав, я б від черствої спраги умирав.
1154. Виділену сполуку треба писати окремо в реченні:
А. Що/б лиха не мати, треба рано вставати.
Б. Дівча стояло і співало про/те, що радості замало.
В. Як/би прожить мені сто літ, пішов би в мандри в білий світ.
1155. Виділене слово є сполучником, і його треба писати разом у реченні:
А. В криницю старості не заглядай, про/те, яким ти будеш, не питай.
Б. Ворон висміює свиню за/те, що чорна.
В. Що/б з ним не трапилося, він звик не схиляти голови.
Г. На те й лихо, що/б з тим лихом боротись.
1156. Не є сполучником виділена сполука слів, тому її потрібно писати окремо в реченні:
А. Ніч мине, як вже не раз минала, то/ж недарма темрява тремтить.
Б. І досить руку простягнути, що/б за край світу засягнути.
В. Я хочу вірші написать про/те, як вітер гілочку колише.
1157. Виділене слово є сполучником, і його треба писати разом у реченні:
А. Що/б не сталося, ми не розлучимося.
Б. За/те, ми любимо свою Батьківщину, що вона своя.
В. Як/би я була зіркою в небі, я б не знала ні туги, ні жалю.
1158. Виділену сполуку слів треба писати окремо в реченні:
А. Круг вікон сад спинається на/вшпиньки.
Б. Людські надії, радощі та втрати бентежать мою душу до/тепер.
В. У ясному безгомінні світ лежить, мов уві/сні.
- Збірник тестових завдань для підготовки до державної підсумкової атестації з «української мови»
- 5.03051001 «Товарознавство та комерційна діяльність»
- Фонетика. Орфоепія
- 8. Буква ґ вживається в усіх словах рядка:
- 14. Букв менше, ніж звуків, в усіх словах рядка:
- 15. Буква с позначає звук [с] в усіх словах рядка:
- 19. Буква ґ вживається в усіх словах рядка:
- 22. Правильно поділені для переносу всі слова в рядку:
- 24. Букв менше, ніж звуків, в усіх словах рядка:
- 29. Буква ґ вживається в усіх словах рядка:
- 34. Букв менше, ніж звуків, в усіх словах рядка:
- 37. Літери я, ю, є позначають два звуки в усіх словах рядка:
- 39. Буква ґ вживається в усіх словах рядка:
- 44. Звук [т] є в усіх словах рядка:
- 51. Усі склади закриті в усіх словах рядка
- 56. Буква ґ вживається в усіх словах рядка:
- 99. Букв більше, ніж звуків, в усіх словах рядка:
- 109. В усіх словах приголосні лише глухі в рядку:
- 110. В усіх словах приголосні лише м'які в рядку:
- 116. Усі склади відкриті в усіх словах рядка:
- 120. Усі склади закриті в усіх словах рядка:
- 121. Букв більше, ніж звуків, в усіх словах рядка:
- 140. Букв більше, ніж звуків, в усіх словах рядка:
- Орфографія
- 175. М'який знак треба писати в усіх словах у рядку:
- 176. У всіх словах не треба писати апостроф у рядку:
- 178. Усі власні назви записані правильно в рядку:
- 195. Виділене слово слід писати з малої літери в рядку:
- 200. Правильно визначена твірна основа слова:
- 211. Виділене слово слід писати з малої літери в рядку:
- 218. Літера с у префіксах в усіх словах пишеться в рядку:
- 219. Пишеться и в усіх словах рядка:
- 220. Помилки в чергуванні і - й допущено в рядку:
- 224. Виділене слово слід писати з малої літери в рядку:
- 227. Помилки в чергуванні у - в допущено в рядку:
- 230. Подвоєння літер в усіх словах відбувається в рядку:
- 233. Виділене слово слід з малої літери в рядку:
- 237. Подвоєння літер не відбувається в усіх словах рядка:
- Морфологія
- 301. У якому рядку всі числівники відмінюються за одним зразком?:
- 302. Вкажіть, у якому рядку всі числівники мають однакову будову:
- 395. У якому рядку всі прислівники виконують роль вставних слів у реченні?:
- 396. У якому рядку до складу всіх словосполучень входять прислівники зі значенням способу дії?:
- 450. Усі іменники у формі родового відмінка множини мають нульове закінчення в рядку:
- 451. Від усіх іменників прикметники утворюються за допомогою суфікса -ев (-єв) у рядку:
- 453. Правильно записані всі форми кличного відмінка в рядку:
- 456. Числівник стоїть у правильній формі в рядку:
- 457. Неправильно утворено форму орудного відмінка однини в слові:
- 460. Числівник ужито в реченні:
- 461. Немає помилок в похідних словах рядка:
- 493. Усі виділені слова є прийменниками в рядку:
- 498. Усі виділені слова є прийменниками в рядку:
- 499. Усі виділені слова є прийменниками в рядку:
- 503. Якісними є всі прикметники рядка:
- 504. Частку вжито в реченні:
- Синтаксис і пунктуація
- 681. У якому ряду всі словосполучення означальні (за граматичним значенням)?:
- 682. У якому ряду всі словосполучення складні за будовою?:
- 683. Укажіть ряд із дієслівними словосполученнями:
- 684. У якому ряду всі словосполучення однакові за будовою?:
- 685. У якому ряду всі словосполучення обставинні за значенням?:
- 686. У якому ряду словосполучення утворені способом прилягання?:
- 687. Укажіть ряд з іменниковими словосполученнями (за морфологічним вираженням головного слова):
- 688. У якому ряду всі словосполучення складні за будовою?:
- 760. Правильно побудоване словосполучення з прийменником :
- 761. Спонукальним реченням є:
- 763. Яке з поданих речень є реченням з однорідними членами:
- 764. Яке з поданих речень має однорідні присудки?:
- 766. Розповідним є речення:
- 767. Неозначено-особове речення:
- 771. Спонукальним є речення:
- 772. Граматично правильне продовження речення «Виходячи з дому,...» подано в рядку:
- 773. Спонукальним є речення:
- Лексикографія. Фразеологія
- Лексичне значення слова. Групи слів за значенням.
- Лексика української мови за походженням і зливанням
- Фразеологізми
- Фразеологія
- Cтилістика. Культура мовлення. Практична риторика.
- 993. Продовжте речення: «риторика – це…»:
- 994. Вкажіть, у якому варіанті відповіді правильно визначено ознаки ділового стилю:
- 999. Зясуйте, в якому рядку наведено стилістично нейтральні (загальновживані) мовні одиниці:
- 1000. У якому рядку наведено невідредагований фрагмент характеристики:
- 1001. У якому рядку неправильно підібрано українські відповідники при перекладі?:
- 1002. Продовжте речення: «Видатні оратори Київської русі – це…»:
- 1003. Вкажіть, у якому варіанті відповіді правильно визначено ознаки художнього стилю:
- 1004. Який із фрагментів заяви є правильним?:
- 1005. Продовжте речення: «Тема виступу – це…»:
- 1006. До якої форми красномовства належить наведений текст?:
- 1007. Вкажіть, у якому варіанті відповіді правильно визначено ознаки публіцистичного стилю:
- 1008. У якому рядку всі словосполучення вживаються тільки в професійному мовленні?:
- 1009. Вкажіть, у якому варіанті відповіді правильно визначено ознаки наукового стилю:
- 1017. Які мовні норми засвідчують доцільність використання мовних одиниць різних рівнів у конкретній ситуації?:
- 1018. У якому реченні виділені слова відтворюють місцевий колорит, надають вислвам експресивності?:
- 1019. До якої форми красномовства належить текст?:
- Орфографія, пунктуація, синтаксис
- Морфологія
- Пунктуація