Методички в 5-ти частях

Часть 3

Глагол. Наречие. Безлично-предикативные слова.

Симферополь

2005

Содержание

Лекции

Глагол

Наречие

Безлично-предикативные слова

Вопросы для самостоятельной работы и рекомендации для индивидуальной работы

Контрольно-тренировочные упражнения

Задания для блицконтроля

Схемы разбора

Литература

Список сокращений

Лекции

Глагол

Понятие о глаголе. Вопрос об объёме и границах глагольной лексики.

2. Неопределённая форма глагола (инфинитив): семантика и грамматические особенности.

3. Основы глаголов.

Классы глаголов.

5 Спряжение глаголов.

Категория вида.
Способы глагольного действия.
Переходные и непереходные глаголы.
Залоговость и залог.
Категория наклонения спрягаемых глаголов.
Категория времени спрягаемых глаголов.
Категория лица, рода и числа спрягаемых глаголов.
Ударение в спрягаемых глагольных формах.
Словообразование спрягаемых глаголов.
Эмиграционный потенциал глаголов.

«Глаголы называют действие (идти, писать, строить, управлять) или же представляют другие процессы в виде действия, как, например, состояние, проявление признака, изменение признака, отношение к кому-н. или чему-н. (гордиться, заботиться, звучать, зеленеть, любить, расти, слепнуть, спать, стоять, уважать).

Все значения глагола, абстрагированные от частного и конкретного, объединяются в общей категории действия, что отличает глагол от других частей речи» [Грамматика–1960, т. 1, с. 409].

«Глагол – это часть речи, обозначающая процесс и выражающая это значение в категориях вида, залога, наклонения, времени и лица; глагол обладает также категориями числа и – в формах прошедшего времени и сослагательного наклонения – категориями рода.

Значение процесса свойственно всем глаголам, независимо от их лексического значения. Глагол представляет как процесс (процессуальный признак) и действия (бежать, грузить, рыть), и состояния (лежать, спать, страдать), и отношения (иметь, преобладать, принадлежать)» [Русская грамматика–1980, т. 1, с. 582].

Содержание