2. Цели, содержание и средства обучения иностранным языкам в дс и сш. Сис-ма упражнений в обучении иностранным языкам.

Цель обучения языку есть заранее планируемый результат деятельности по овладению языком, достигаемый с помощью различных приемов, методов и средств обучения.

В методике традиционно принято выделять следующие цели обучения: практическую, образовательную, воспитательную и развивающую.

ИЯ делится на :

1. Содержание

   • 2. Цели, содержание и средства обучения иностранным языкам в дс и сш. Сис-ма упражнений в обучении иностранным языкам.
   • Аспекты языка
   • Виды речевой деятельности
   • Основные
   • Вспомогательные
   • 7. Обучение аудированию на иностранном языке.
   • 10.Обучение письму и письменной речи.
   • 8.Обучение говорению на иностранном языке.
   • 4.Обучение иноязычному произношению.
   • Упражнения в дифференциации
   • 3. Работа над произношением путем чтение вслух.
   • 4. Проведение конкурса на лучшего чтеца.
   • Принцип исключения интернациональных слов.
   • Принцип коммуникативности.
   • 3 Этапа работы над усвоением лексических едениц:
   • Запоминание слова, его семантики в единстве с произносительной и грамматической формой;
   • Введение.
   • 12. Самостоятельная работа по иностранному языку. Использование аудиовизуальных технологий обучения на уроке иностранного языка.
   • 3Этапа: методика
   • 3.Контроль знаний, навыков и умений учащихся по иностранному языку.
   • Принципы коммуникативного метода