4.2. Дисертація на здобуття наукового ступеня

доктора наук ...................................................................... 53

4.3. Робота над дисертацією ............................................. 54

4.4. Автореферат дисертації .............................................. 59

4.5. Відгуки на дисертацію та автореферат дисертації .... 63

РОЗДІЛ 5. НАВЧАЛЬНІ ТЕКСТИ............................................. 67

5.1. Реферат ....................................................................... 67

5.2. Курсова і дипломна роботи ........................................ 69

5.3. Магістерська робота ................................................... 75

182

5.4. Лекція та її читання .................................................... 82

5.5. Підручник ................................................................... 84

РОЗДІЛ 6. ПРЕЗЕНТАЦІЯ ТЕКСТІВ ........................................ 94

6.1. Мова і стиль викладу .................................................. 94

6.2. Редагування наукового тексту .................................... 99

6.3. Форми наукової комунікації ..................................... 102

6.4. Технології презентації текстів ................................. 108

6.5. Виступ і доповідь на науковій конференції ............. 112

6.6. Захист дисертації ...................................................... 115

Мета курсу: вивчення студентами основ­них положень та відомостей про роль і місце науки у розвитку суспільства, про закономірності розвитку науки, про організацію та шляхи забезпечен­ня наукових досліджень в державі напрямку.

Завдання курсу:

Методичні забезпечити підготовку майбутніх вчителів до проведення наукових досліджень з педагогіки на високому методологічному рівні, що дозволять вирішувати проблеми навчання та виховання об'єктивно, з належним науковим обґрунтуванням.

Пізнавальні сформувати знання з використання методів наукового пізнання для проведення науково-дослідної роботи з психолого-педагогічного

Практичні сформувати уміння студентів ставити перед собою завдання, для вирішення яких потрібний науковий пошук а також організації, постановки та проведення науково-дослідної роботи.