Макет пособия теория языка

Введение ………………………………………………………………	5
Содержание курса «Общее языкознание» ………………………….	5
Конспекты лекций и практические задания ………………………..	8
Тема 1. Языкознание как гуманитарная дисциплина в системе гуманитарных знаний ……………………………………..	8
1. Языкознание как гуманитарная дисциплина. Объект и предмет языкознания ………………………………………	8
2. Современная структура знаний о языке. Интегрирующая роль общего языкознания …………………………………	10
3. Место и роль языкознания в системе наук ………………	13
4. Значение теоретических исследований. Основные направления лингвистических исследований и основные лингвистические школы …………………………………..	15
Задания по теме 1 …………………………………………….	16
Тема 2. Текст и коммуникация ……………………………………	19
Определение языка. Физиолого-акустическая и социальная сущность языка ………………………………	19
Социально – деятельностные основы вербальной коммуникации ……………………………………………..	23
3. Основные понятия теории текста …………………………	24
4. Текст и коммуникация ……………………………………	25
5. Основные понятия теории дискурса, дискурс-анализ ….	26
6. Речемыслительная деятельность автора и порождение текста. Речемыслительная деятельность реципиента …..	28
7. Герменевтика и проблема понимания ……………………	31
Проблемы понимания текста в лингвистике и психолингвистике …………………………………………	33
Задания по теме 2 …………………………………………….	35
Тема 3. Социальная обусловленность языка …………………….	39
1. Язык и общество. Социальная обусловленность языка…	39
Специфика обслуживания общества языком. Особое место языка в системе общественных явлений. Проблема связи языка и мышления ……………………..	40
Социолингвистика, её методы и задачи …………………	42
Понятие языковой ситуации, языковой политики, языкового строительства. Актуальные проблемы языковой политики на современном этапе ……………...	43
Язык и культура, язык и этнос. Современные проблемы этнолингвистики ………………………………………….. Задания по теме 3 ……………………………………………	48 49
Тема 4. Язык и мышление ………………………………………..	52
Проблема соотношения языка и мышления. Современные представления о психофизиологической основе мышления …………………………………………	52
Когнитивные науки. Когнитивная психология и когнитивная лингвистика …………………………………	58
Понятие языковой способности человека и речевой деятельности ……………………………………………....	61
Развитие речи ………………………………………………	62
Психолингвистика. Идеи и методы исследования. Особенности психолингвистического подхода к анализу языковых явлений ………………………………………….	64
Виды знаний и особенности их функционирования ……	67
Прецедентные феномены …………………………………	73
8. Проблемы продуцирования и понимания речи …………	76
9. Двуязычие …………………………………………………	78
10. Концептуальная картина мира. Языковая картина мира	80
Языковая личность, вторичная языковая личность…...	81
12.Язык как знаковая система ………………………………	82
Задания по теме 4 …………………………………………….	86
Тема 5. Система и структура языка ………………………………	91
1.Понятие о системе и структуре языка …………………….	91
2. Единицы языка (элементы уровней) и их функции ……..	92
3.Основные типы отношений между единицами языка …...	94
4.Фонология. Основные понятия фонологии ……………....	96
5.Основные фонологические школы ………………………..	100
6.Грамматика. Основные грамматические традиции ………	102
7.Грамматические категории ……………………………….	104
8.Свойства слова. Лексикология ……………………………	105
Задания по теме 5 ……………………………………………	110
Тема 6. Прикладная лингвистика …………………………………	111
1.Моделирование языковых процессов……………………..	111
2.Лингвистические аспекты искусственного интеллекта ….	113
Искусственные языки …………………………………….	114
4.Лингвостатистические методы ……………………………	117
Задания по теме 6……………………………………………	118
Тема 7. Основные лингвистические методы …………………….	119
1.Понятие о методе и методике. Технические приемы и процедуры. Основные методы в науке ………………….	119
2.Сравнительно-исторический метод ………………………	121
3.Другие лингвистические методы ………………………….	122

Содержание

Оглавление