3. Актуальные проблемы теории и практики обучения русскому языку как иностранному

1. Сформулируйте определение лингвокультурологии.

2. Обоснуйте отнесение лингвокультурологии к кругу фило­логических дисциплин.

3. Проследите связь задач лингвокультурологии как фило­логической дисциплины с положениями гипотезы лингвис­тической относительности.

4. Перечислите основные характеристики лингвокультуро­логии, отличающие ее от лингвострановедения.

5. Какие особенности лингвокультурологии позволяют на­ звать ее дисциплиной антропоцентрического характера?

6. Определите соотношение понятий: картина мира, языко­вая картина мира, ценностная языковая картина мира.

7. Какое значение для задач лингвокультурологии имеют тер­мины аксиология культуры и аксиосфера культуры?

8. Определите специфику лингвокультурологического аспек­та в процессе обучения русскому языку как иностранному.

9. Что такое лингвокультурологическая компетенция?