Вербальные средства речевого взаимодействия

Обратим внимание на то, что речедеятельностный подход подразумевает системно-функциональное рассмотрение каждого структурного компонента и позволяет, так сказать, «видеть великое в малом». Например, структура слова отражает единство и многообразие окружающего нас мира.

Так, объединяющим началом служит корень слова, подтверждением чему является и слова, однокоренные слову речь (см. лекцию № 1). Или, скажем, слова с корнем род- (варианты рож-, раж-, рожд-, раз-): родить, родовой, родословная, природа, родильня, зародыш, родитель, родной, родственник, родимый, родинка, родимчик, родина, родины (пора родов), родство, родник, родниться, роднеть, родомысл, урод, юродивый, урожай, рожденье рождество, рожа, рожанец (четки), рожденица, рожданица (рок, судьба), рожь, раживать, ражий (крепкий, здоровый), ражество (храбрость), ображать, образ, вообразить, заразить, выразить, поразить и т.д.

Суффиксы же, как можно заметить, «отвечают» за многообразие и разнообразие реализации единой сути – корня (в нашем случае – за разноситуативное проявление единого смысла род). Каждая часть речи обладает определённым набором («ассортиментом») суффиксов, а лидерство в номинации «Обладатель самого большого количества суффиксов» делят имя существительное и имя прилагательное. Именно суффиксами различаются, например, следующие однокоренные слова:

душонка – душечка – душок – душка – душица – душенька;

духовой – духовный – душный – душистый – душевный.

А приставки «отвечают» за направление, интенсивность движения, действия, признака, а поэтому они одинаковы у всех частей речи. Удивительно, но при помощи приставки можно описать все возможные направления перемещения в мире, материальном и идеальном. При этом однонаправленные приставки можно объединить в группы, в которые войдут приставки разной силы, устремленности, полноты достижения результата. Так, например, приставки по-, за- объединены значением «начало движения вперед, за некие пределы»; под-, воз-, вз- – «движение снизу вверх» (табл. 2.3), причем при сравнении глаголов подняться, воспарить, взлететь становится очевидным, что именно благодаря приставке вз- последний глагол обозначает более стремительное, интенсивное действие.

Таблица 2.3