Вопросы и задания

1. Что представляет собой аудирование как процесс воспри­ятия и понимания?

2. Какие умения аудирования необходимо сформировать у учащегося на начальном этапе, какие — на продвинутом?

3. В чем психофизиологические особенности механизмов ау­дирования?

4. На какие этапы делится процесс смыслового восприятия? В чем особенности каждого этапа?

5. Что представляют собой уровни понимания высказывания?

6. В чем трудности аудирования?

7. Какие упражнения лучше использовать для развития ме­ханизмов восприятия? В чем особенности заданий каждого типа подготовительных и речевых упражнений?