Литература

Бодуэн де Куртенэ ИЛ.. Избранные работы по общему язы­кознанию. М., 1963. Т. 1; М., 1964. Т. 2.

Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. В поисках новых путей раз­вития лингвострановедения: концепция речеповеденческих тактик. М., 1999.

Дешериева Ю.Ю. Учебник русского языка как модель меж­культурной коммуникации // РЯЗР. 1984. № 1.

Доценко М.П. Лингвосоциограмма литературного персона­жа как инструмент филологического анализа художественного произведения // Лингвострановедение и текст / Сост. Е.М. Ве­рещагин, В.Г. Костомаров. М., 1989.

Коллектив. Личность. Общение: Словарь социально-психо­логических понятий. — М., 1987.

Кон И.С. Люди и роли // Новый мир. 1970. № 12.

Кон И.О. Социология личности. М., 1967.

Крысин Л.П. Социолингвистические аспекты изучения со­временного русского языка. М., 1989.

Кожина МА. О коммуникативном аспекте в теории и прак­тике языкознания (К вопросу традиций и новаторства в трак­товке некоторых лингвистических понятий и категорий) // На­учные традиции и новые направления в преподавании русского языка и литературы. М., 1986.

Левитов НД.Теория ролей в психологии //Вопросы психо­логии.1969. № 6.

Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990.

Лысакова И.П. Теоретические основы современной методи­ки преподавания русского языка как иностранного // Вестник МАПРЯЛ. 1999. № 27.

Петрова А.С. Феномен общения с точки зрения этнопсихоло­гии (к постановке проблемы) // Советская этнография. 1987. № 3.

Прохоров Ю.Е. Национальные социокультурные стереотипы речевого общения и их роль в обучении русскому языку ино­странцев. М., 1996.

Сафонова В.В. Культуроведение и социология в языковой пе­дагогике. — Воронеж, 1992.

Скалкин ВЛ. Основы обучения устной иноязычной речи. М., 1981.

Скалкин ВЛ., Яковенко О.И. Обучение старшеклассников ведению бесед в социокультурной сфере общения // ИЯШ. 1994. № 1.

Сорокин ЮЛ., Тарасов Е.Ф., ШахрановичА.М. Теоретические и прикладные проблемы речевого общения. М., 1979.

Турунен Н. Русский учебный текст как разновидности ди­дактического дискуса: Опыт лингвистического исследования в аспекте межкультурной коммуникации. Ювяскюля, 1997.

Шибутани Т. Социальная психология. М., 1969.

Швейцер АД., Никольский Л.Б. Введение в социолингвисти­ку. М., 1978.

Щерба Л.В. Зависимость методики преподавания иностран­ных языков от состояния общества и его задач // Преподавание иностранных языков в средней школе. Общие вопросы методи­ки. 2-е изд. М., 1974.