ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Настоящая работа посвящена анализу функционирования глаголов со значением приема пищи в художественном тексте. До настоящего времени средства и механизмы передачи идеи потребления пищи и жидкости в современном английском языке через глаголы и глагольно-именные сочетания не становились объектом специального исследования лингвистов. Причина этого, по-видимому, лежит в отсутствии восприятия потребления пищи и жидкости как отдельной сферы человеческого опыта, представленной в сознании носителей языка в качестве структурированного когнитивного пространства.

В настоящее время наблюдается повышение интереса к когнитивной природе языковых явлений, к изучению процессов, лежащих в основе языковой способности человека. Поэтому актуальность данного исследования обусловлена необходимостью изучения данных языковых явлений, организующих человеческий опыт и знания. Глаголы со значением потребления пищи и жидкости выступают в контексте как модель стереотипной ситуации, позволяющей объяснять семантико-синтаксическое поведение языковых единиц. Реализация в глагольной семантике множества когнитивных характеристик, заложенных в глубинных структурах знания, делает возможным раскрыть механизмы формирования различных смыслов на уровне высказывания, проанализировать сочетаемостные свойства как отдельной глагольной единицы, так и целого семантического класса глаголов.

Изучение формирования значения потребления пищи и жидкости позволяет учесть весь комплекс знаний о стереотипной ситуации, доступный всем членам языкового коллектива, принимая во внимание его культуроспецифичность.

Таким образом, объектом исследования выступают лексические единицы - глаголы со значением приема пищи.

Предмет исследования - функционирование глаголов со значением приема пищи в художественном тексте.

Цель дипломной работы - анализ функционирования рассматриваемых нами лексических единиц на материале художественного текста.

Цель предполагает решение следующих задач:

1. Выявить коммуникативную природу художественного текста;

2. Охарактеризовать семантические классы глаголов приема пищи и опыт их изучения в лингвистике английского языка;

3. Описать функционирование глагольных лексем со зачением приема пищи в английском языке;

4. На примере художественного произведения проанализировать функционирование глаголов со значением приема пищи.

Научная новизна работы состоит, во-первых, в выборе в качестве объекта исследования глаголов со значением потребления пищи, семантико-синтаксический анализ которых до настоящего времени довольно редко осуществлялся в германистике, и, во-вторых, в изучении указанных языковых единиц в пространстве художественного текста как одного из явлений коммуникативной лингвистики.

Методологической базой настоящего исследования служат основополагающие методы: метод сопоставления, поисковый метод и метод сплошной выборки.

Материалом для исследования послужили примеры из художественного произведения Хелен Филдинг «Дневник Бриджит Джонс». В исследовании отобрано около 200 примеров с глаголами, выражающими семантику приема пищи.

Теоретической базой дипломной работы стали положения, разрабатываемые следующими лингвистами: А. Вежбицкая, К. Годдард, Е.Г. Беляевский, Н. Н. Болдырев, Е. С. Кубрякова, Е.В. Рахилина, Ч. Филлмор, М. Джонсон, М. Меллор, В. А. Разумовская, Е. В. Елкина, Э. М. Умаханова.

Практическая ценность работы состоит в том, что материалы данного исследования могут использоваться в практике преподавания языковых дисциплин, при подготовке учебных пособий.

Структура и объем дипломной работы. Дипломная работа в объеме 51 страница состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы, включающей 38 наименований, в том числе на иностранных языках, списка источников фактического материала и приложения с практическими примерами.

ГЛАВА 1. ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ГРУППЫ ГЛАГОЛОВ СО ЗНАЧЕНИЕМ ПРИЕМА ПИЩИ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ